人教版中考语文真题试题C卷

1、人教版中考语文真题试题 C卷一、积累与运用（共3题；共22分）1. （10分）默写。（1）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游十一月四日风雨大作其二）（2） ,决眦入归鸟。（杜甫望岳）（3）此中有真意， 。（陶渊明饮酒其五）（4） ,悠悠我心。（诗经郑风）（5）挥手自兹去， 。（李白送友人）（6） ,八年风味徒思浙。（秋瑾满江红）（7）辛弃疾在破阵子为陈同市赋壮词以寄之中用“ , :表达爱国激情和想要建功立 业的雄心壮志。（8）人以德立身。无论身处何境，只要德行要好，人格魅力便会“香远益情”，正如陋室铭中所云：2. （2分）下列关于文学名著西游记表述有误的一项是（）A .沙悟净原是天上的卷帘大将，因打破

2、了王母娘娘的琉璃盏，被罚下界，每七日便受百余下飞剑穿心之苦， 直到唐僧到来才脱离了苦海。B .小说通过写师徒四人历尽千难万险，最终到达西天取得真经的故事，曲折地反映了当时社会的矛盾，表现 了人民惩善扬恶的愿望。C .唐僧善良、懦弱。明知西天取经之路“只怕有去无回，难保性命”，依然执着地勇往直前，可见他信仰坚 定，不畏艰险。D .西游记的作者罗贯中运用丰富的想象、奇特的夸张手法，成功地描绘了一个神奇而又充满生活气息的 神话世界。3. （10分）“孝”是一种感恩，是一种责任，是一种文化，是中华民族的传统美德。某班级开展了 “孝心伴我行”的主题活动。下面是某同学所写的活动感受中的部分内容，请你按要求

3、完成下题。通过开展本次活动，使同学们充分认识到孝心的伟大与崇高。从呱呱坠地的婴儿到天真烂漫的少年，我们一天天长大，是父母给予我们生命，并扶养我们健康成长，所以，我们应该孝敬父母，。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！（1）上面文段中有两处语病，请你找出来并修改。（2）请你在文中横线处补写一句话，使上下句连贯。二、阅读理解（共6题；共104分）4. （5分）两首诗都借用“黄金台”的典故，所表达的情感有所不同？请结合诗句简要分析。（唐）李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙

4、为君死！燕昭王（唐）陈子昂南登碣石馆，遥望黄金台。丘陵尽乔木，昭王安在哉？霸图今已矣，驱马复归来。【注】碣石馆：即碣石宫。燕昭王时，梁人邹衍入燕，昭王筑碣石以亲师事之。已矣：结束了。5. （24分）文言文阅读甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋窒，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿 儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）乙王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志

5、弥固，遂为通儒。（王欢安贫乐道）注释:耽：极爱好斗储：一斗粮食的贮存。意怡如：内心还是安适愉快的哂：讥笑。（1）解释下列句中划线的词语：谈笑有鸿儒（）无案牍之劳形（）不营产业（）其妻患之（）（2）翻译句子。斯是陋室，惟吾德馨。欢守志弥固，遂为通儒。（3）文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子是陋还是不陋呢？根据文章内容列出理由。（4） “苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？ “上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环 境怎样的特点？（5）甲文的刘禹锡和乙文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？6. （25分）阅读下面的文字，完成下列小题。乡村里的年味每当岁月的脚步迈

6、进了寒冬腊月，过年的氛围就渐渐浓厚起来了。过年是深刻而久远的记忆，是内心深处难以释怀的厚重情节，就像古街老巷里飘香的陈年老酒。尤其对于身在异乡的游子，伴随着时令的脚步，那种淡淡的思乡的忧愁，就悄悄地荡漾在眼前了。同样是过年，城市和乡村是截然不同的。我在乡村出生，在那里长到19岁。然后到城市里读书工作已经 26年了，在城市的时间早已经超过乡村了。但是，每当年临近了，我都会毫不犹豫地告诉朋友，自己要回故乡过年。然 后就开始留心要带回家的东西，给老人的点心、给大哥的烟酒、给孩子们的新衣服和书籍、给儿时同伴的纪念品等 等，统统买回家，放在一起，总会担心到时候走得匆忙忘记了哪一件。在城市生活20多年，我

7、只在城市过了两次年。第一个年是爱人怀了孩子不方便坐长途车；第二次是次年因为 孩子太小，后来就再也没有在城市里过年。但就是因为过了这两次，我就再也不愿意过城市里的年了。就像平日一 样起床看电视，朋友们互相打个电话问候，吃一顿平时常吃的水饺，同平时的生活哪里有什么两样呢？可是，在乡村里，那是怎样的情景啊！进了腊月，附近几个集镇上的大集就热闹起来了。几个集镇的时间会错 开，大集几乎天天有。每个集镇上都会有说书的唱戏的，鞭炮市里鞭炮声响个不停，牛羊市里公单捉对抵架。女人 们都会聚集在服装市里选过年的新衣服，青年人和孩子们都在牛羊市和鞭炮市里凑热闹。孩子会买下一挂一挂的鞭 炮回家。下午集散的时候，从集镇

8、到一个个村子的小路上，无数的鞭炮声就炸响在半空里，传扬到一个个村庄，村 庄里的人们就会说：有年味了。到了除夕夜，村庄的街道上熙熙攘攘。每家的孩子都打着灯笼到街上来了，大街上，胡同里，院子里，到处是 晃动的灯笼，孩子们追逐着，看看谁的灯笼最亮，谁的灯笼最好看。大年初一是男人的世界。凌晨两三点钟，成串的鞭炮声在各个家庭的院子里响起来了，这是吃水饺前必须的项 目。然后，家里的男性长辈就会率领着子孙走出家门，去给村里的长辈拜年。我们那个村子很大，这个过程总是会 持续两三个小时的光景。我们村这些年仅仅高考走出来的学生就有一百多人，大家分布在全国各地，过年的时候基 本都会回来，我们这些人自然成为村里的风景

9、。到了每个家庭，给长辈拜年以后，说说自己所在城市的事情，谈谈 自己的工作和事业，那种殷殷的关切，溢满情怀。从初二开始，就是走亲访友的时间了。乡村所有的道路上，南来北往的人络绎不绝。这个项目一直持续到正月十五的元宵节，一直到吃完了元宵，飘荡在乡村里的浓浓的年味才渐渐飘散。我知道我是永远也放不下乡村的年了。我的孩子尽管出生在都市，但是，在我带他回老家过了几个年以后，他 也对于乡村的年一往情深，还没有进腊月，就开始盼望着返乡过年的日子了。(1)仔细阅读第一段画线部分的文字，说说这段文字运用了什么修辞手法，表现了作者什么样的感情。(2)作者在城市里读书工作已经 26年了，早已超过在乡村生活的时间，但每

10、当年临近了时，为什么会毫不犹 豫地选择回故乡过年？(3) “村庄里的人们就会说：有年味了”，请你说说这里的“年味”表现在什么地方。(4)文中最后一段为什么特别写到“我的孩子尽管出生在都市”，但却对乡村的年“一往情深”？(5)如何理解文章的标题“乡村里的年味”？7. (20分)阅读下面文段，完成下面小题。老王(节选)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰低着 身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳， 分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷

11、髅上绷着一层枯 黄的干皮，打一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯” 了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也 记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道-不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不

12、蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋 才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨 头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”? “什么时候死的？就是到您那儿的第二天。?我没再多问。?我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的 谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油

13、和鸡蛋？因为他来表示 感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。(1)请概括选文至段的内容。(2)请赏析第段划线句子“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”中“镶嵌” 一词的表达效果。(3)第段中说“可是我害怕得糊涂了”，作者为什么说“害怕” “糊涂”呢？(4)选文结尾说：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。”你是如何理解这句话的？8. (20分)阅读下面材料，完成后面小题。材料一：守时的末班车陈翔那天晚上十一点二十分，我从朋友的酒吧跑出来，赶上了最后一趟十一点三十分的末班车。我上去时，车已经 挤满了人，我好不容易才挤上，在门边站稳了脚。司机是个

14、看上去很和蔼的老人，他很友好地问我站好了没？我点 头说好了，然后他关上了车门。我以为这是要走了，但老人却没有发动汽车。微笑着凝望车外没有赶上车的人，手摆着，示意坐不下了。有人 敲打着车门的时候，他就大声告诉他们：“坐不下了，打的去吧。”车外还有人有些不甘，骂骂咧咧地敲着车门，一副恼火的样子。但老人却始终微笑着摆着手。而坐着车内的人 也开始有些骚动了，叫嚷着要他开车，他就举起手，说：“到时间就开！”“反正已经坐满了，你还不开车干什么”车上的人开始有些不满，纷纷指责他，但老人显然没有当回事情,自己看着手表不吭声了。直到时间到了十一点三十分，他准时发动了车子，这时车内的吵闹声才停了下来。只是有个打电

15、话的人，还在 电话里嘟嚷着对老人的不满。车行了一路，人们慢慢地下车了，我的住处在终点站，于是一直安稳地坐着。到最后一站的时候，车上只剩下了我一个顾客，我开始和他攀谈起来。我问他：“你们公司对你们的时间安排要求很严格吗？每次发车都要准时吗？”老人笑了，反问道：“哪有这么严格哦！每次路况都不一样，怎么可能准时呢？” “那刚才坐满了人，你怎么 还不走？”“这你可能不知道了，因为这是末班啊！提前走了的话，那些准时来等车的人会以为我们迟到了，有的人可能 就会一直等下去。这么凉的天，这样等下去多不好啊！所以我们必须等时间到了再走，哪怕让他们看到一辆载满了 人的末班车死了心也好啊，起码他们可以早点安全回家。

16、”我顿然猛醒，心中升起一股暖流！原来老人背负着车外车内的人的误解和责骂，只为了给准时来坐车的人一个 失望的答案，同时也是让更多的人顺利回家！到站的时候，我起身下车。走到车门的时候，我回头对他真挚地说出 了一句：“谢谢。”秋日的夜风已经有些寒冷，但是我的心却暖意通融。材料二：人生充满了不如意，我们习惯了抱怨。在抱怨中，对自己的幸福视而不见，一味地放大缺憾，于是我们变得痛 苦而彷徨。也许，改变我们心态的只是一件小事。他是来城市打工的农村青年，装塑钢窗户。那天他一直在我们家闷头干活，黄昏将近，我们留他吃饭，饭桌上 他很拘谨，婆婆热情地招呼他，公公则与他扯家常。原来，他考上了大学，而那年他的弟弟也考上

17、了县城的重点高 中，因为家里太穷，他只好放弃了学业外出打工。婆婆翻拣出旧衣物，装了半袋子送给他，他涨红了脸，推辞了好 久才收下。半年后的一天，有人敲门。一个背着口袋的青年站在门口。他说：“是我啊，给你家装窗户的。麦收了，全家人想表示感谢，却找不出合适的办法。商量了好久，最后娘说，把家里新打的粮食拣好的带上点，让你们尝尝鲜。那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆，还有新玉米面。他放下东西走了，全家人却感慨不已。真不知道，在城市里辗转打工的他事隔半年后如何准确的找到我家；也 不知道，害羞的他如何鼓足勇气敲门。我所知道的是，我也曾接受过比他更大的帮助，可没有像他这样执着地心存 感激。那个害羞青年告别时，满

18、足和幸福洋溢在脸上，我相信这一切源于他温暖的心态。(1)材料一的标题改为守时的老人可以吗？谈谈你的看法和理由。(2)说说材料二中划横线的句子蕴含的情感。(3)找出材料一中作者设置的悬念，并结合文章内容，说说其表达效果。(4)两篇文章都写到了温暖的心态，什么样的心态可以称为“温暖的心态”呢？请结合文章内容谈谈你的理 解。9. (10分)阅读下面文段，完成小题。门外有些脚印，路上有两条新印的汽车道儿。难道曹太太已经走了吗？那个姓孙的为什么不拿她们呢？不敢过去推门，恐怕又被人捉住。左右看，没人，他的心跳起来，试试看吧，反正也无家可归，被人逮住就逮 住吧。轻轻推了推门，门开着呢。顺着墙根走了两步，看见

19、了自己屋中的灯亮儿，自己的屋子！他要哭出来。弯着 腰走过去，到窗外听了听，屋内咳嗽了一声，高妈的声音！他拉开了门。“谁？哟，你！可吓死我了！”高妈捂着心口，定了定神，坐在了床上。“祥子，怎么回事呀？”祥子回答不出，只觉得已经有许多年没见着她了似的，心中堵着一团热气。“这是怎么啦？”高妈也要哭的样子的问：“你还没回来，先生打来电，叫我们上左宅，还说你马上就来。你 来了，不是我给你开的门吗？我一瞧，你还同着个生人，我就一言没发呀，赶紧进去帮助太太收拾东西。你始终也 没进去。黑灯瞎火的教我和太太瞎抓，少爷已经睡得香香的，生又从热被窝里往外抱。包好了包，又上书房去摘画 儿，你是始终不照面儿，你是怎么啦

20、？我问你！糙糙的收拾好了，我出来看你，好，你没影儿啦！太太气得一一一 半也是急得一一直哆嗦。我只好打电叫车吧。可是我们不能就这么空城计哇。好，我跟太太横打了鼻梁(注： 横打了鼻梁，即保证)，我说太太走吧，我看着。祥子回来呢，我马上赶到左宅去；不回来呢，我认了命！这是怎 会说的！你是怎回事，说呀！”祥子说："(节选自骆驼祥子第十二回，有删改)(1)发生了什么事让选文中的祥子“走投无路”？请联系小说前文情节，简要概括。(2)选文结尾，祥子回了高妈的话，你推断以下三项中哪项可能是祥子的答复。请联系情节，根据祥子性格， 选择一项填在处，并简述理由。【甲】你走吧！见了先生，告诉先生快跑，侦探说

21、了，准能拿住先生。左宅也不是平安的地方。快跑！【乙】明儿再说吧。事情简直说不清。【丙】自然是有事，并且是要紧的事！你不用着急，我来是为你好！三、作文（共1题；共5分）10. （5分）阅读以下文字，完成作文。我再看看2019年全国高考卷出的作文材料为漫画，画面中老师在“毕业前最后一节课”说的“你们再看看书，你们”这句话温馨感人，引发师生强烈共鸣。作为即将初中毕业的你，也有自己的最后一课，比如班会、语文、数 学、英语在这节课上，有拼搏的身影、鼓励的话语、期盼的眼神、不厌其烦的叮咛、满含感激的鞠躬，甚至还 冰冰释前嫌的拥抱此情此景同样令人难忘。请以“最后一课”为题，选取一两个场景写一篇不少于600字

22、的记叙文。要求：文体特征要鲜明，要有真情实感。文章中不得出现真实的校名、地名、人名。不得套作，不得抄 袭。第13页共13页参考答案一、积累与运用（共3题；共22分）1-1、【第1空】铁马冰河入装率1-2、【第1空】建意生云13、awess1-4、【第1空】青青子常1-5、空】需砌马喝1-6、【第1空】四面歌及络破雷【第1空】了如君王天下1-7、修2空】原得生前身后各【第1空】所是田1-8、修2空】演待馨2-1、,3-1、/！：句去漳”通过.钢”使.：嚏B句样取出 “冼?T,3-2、，他m安季晚年,二、阅读理解（共6题；共104分）4-1李游用浓格斑驳的色瞄逃出崎曲战斗墉面，亲句运想金台”的变故

23、.型了簿人jg里建功立业.金用报国七夏匡桁 惜（战：赛达了将士咐为报事君王的却遇之息而挈加姓朝廷的决心） ik制s写了诗人登临右山顶凭吊黄金白的m. at 出甥王克在的值双，表达对黍晤王穆茨 怀统曝惘，停费了世.后期mi（或：题了诘人怀才不暹、报国无n的 痛苦心情）.【第1空】博学的人【第2空】使身廉劳累【第3空】段营.谋求5-1、【雷4空】对整乳担忧这是荒惬的屋子，只是钱（住屋的人）品笆高食，也就不显事匐B了.王宏给嘻向更惬固，幔？诚为Tm学的大5-3、归前阿r因力后蕈环埠将,生禽情速程.主人翁嘉茂脸5-4、对偶；上* *K二字生就传神，化通力动，使8幽5生一，而且版了作者对这景色的吉麦之情

24、；环境的特点是恬都,睢 致5-5、忖文刘周相甘居陋室,情理高报，言黜舄乙文王欢m守圣园,号。治享,修有所成.61、作者运用比喻的修辞手法，把过年比作古窗营售里萧的炼室建注，生动方冷地裹达了作.时过女喜就看恋箱船整.因为在六里过年与平集生活设有什么两样,市在多村过年期傩汛，到人零去的快辈*充3认情味;回先的大学生们 畅谈自己所在姓南的事情以及自己的工作和重业，充满昔关切的情怀.在乡村，进了骞月，附近几个集镇上的大庭就热词投幸了，集镇上育说书的南戏的，费迪声响小榷,公羊捉对抵梁，女人们 &t年的新衣服,青耳人硒子仍充蟋蒯.»的时候，从制抵卜十附子的4藩上，横的IkW在半空里，传播 到一讨村区作者这样写突出了多村4的