体积与体积单位教学案例

1、?体积与体积单位?教学案例【教学内容】教科书第46-47页的例3、例4和课堂活动第1题和第2题，练习十一的第1-4题。【教学目标】1.知识与技能：使学生明确1m3的概念，建立1m3的大小观念。2.过程与方法：能区别使用1cm3，1dm3，1m3去度量物体的体积。3.情感、态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。【教具准备】米尺，棱长分别为1cm，1dm的正方体。【教学重点】各种体积单位的大小。【教学难点】用体积单位去度量物体的大小。【教学过程】一、 复习引入师出示一根线、一张纸：一根线的长度用什么单位去度量？长度单位一张纸的大小用什么单位去度量？面积单位师拿出一盒粉笔：粉笔

2、盒的体积大小又该用什么单位去度量呢？今天，我们就来认识体积单位。二、教学例3师：刚刚同学们知道了1cm3，1dm3的大小，你能说说1m3的大小吗？引导学生得出：棱长为1m的正方体的体积是1立方米，写作1m3。师：你能用手比划一下1m3的大小吗？做游戏：3个学生用3块1m长的尺子在老师的帮助下在墙角围成一个正方体，这个正方体的体积是1m3，然后让学生依次钻进去。呀！1m3能装10个学生。将书包放在这个正方体模型里垒起来，能垒多少个书包？师：我们已经认识了哪些体积单位？1cm3，1dm3，1m3师：你能说说这三个体积单位谁是最大的？1m3谁是最小的？1cm3三、教学例4出例如4：1dm3等于多少立

3、方厘米？师：1dm3等于多少立方厘米？能用类似的方法推导出来吗？1.将学生分组，用棱长是1dm的正方体推导。教师巡视指导，让每个学生在1dm2的纸上画出100个小格，然后贴在棱长为1dm的正方体纸盒(木块)的6个面上。2.展示推导过程：一排有10个，一层有100个，10层就是1000个，所以1dm3里有1000个1cm3。3.归纳总结：课件展示将一个棱长为1dm的正方体分割成1000个棱长为1cm的小正方体的过程，并板书：1dm3=1000cm3。3= dm3吗？学生可以分组讨论出结果，再抽生说一说推导的方法。用刚刚的方法推导出1m3=1000dm3。5.总结相邻两个体积单位间的进率。提问：你

4、学过哪些体积单位?请按从高到低的顺序把它排列出来，然后说出每个体积单位的相邻单位。1dm3=1000cm31m3=1000dm3得出：相邻两个体积单位间的进率是1000。四、构建长度、面积和体积单位的计量系统出示表格,学生独立填写，并集体订正相邻两个单位间的进率长度单位：m dm cm 10面积单位：m2 dm2 cm2 100体积单位m3 dm3 cm3 1000五、课堂活动第1题是一个开放性的题，可以让学生在小组内先说一说，再全班汇报。第2题学生可先独立完成，再集体订正。六、课堂练习第50页练习十一第1题。可分组活动，先用1cm3的小正方体拼出一个和墨水瓶盒大小差不多的长方体，估算一个墨水

5、瓶盒的体积。再将小正方体装在墨水盒里，比拟一下估算的结果。七、课堂作业练习十一第2-4题。八、全课小结同学们，今天这一节课我们学习了什么？你有什么收获？-读?西游记?有感 (找文章到范文搜 :/ fwsou )最正确答案提到?西游记?大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的?西游记?，爱不释手，道一杯香茗，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。 读了?西游记?我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。 本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真

6、经的故事。 ?西游记?向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的?西游记? 通过?西游记?中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。 孙悟空是?西游记?中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的对抗精神。他有着大英雄的非凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头

7、。这就是孙悟空，一个光荣夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。 说到猪八戒，他的本领比孙悟空可差远了，更谈不上什么光芒高大，但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小廉价，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头；他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。

8、他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否认的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。 师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐，有坚决的信念；沙僧和白龙马虽说没有什么大本领，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。 这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的比照，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广阔、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了

9、我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。 书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。  8我阅读了中国四大名著之一的?西游记?，尽管每个人读完之后都会有不同的感受，但是都会认为这部巨著十分具有价值，故事中的每一个人物的形象都

10、被作者吴承恩写得淋漓尽致。 ?西游记?是一部极具代表性的名著，它主要写孙悟空和师弟们一起保唐僧去西天取经，一路上降妖伏魔，克服了种种困难，最后取经成功。故事中的唐僧，孙悟空、猪八戒、沙和尚的形象人人皆知。在故事中，白骨精使用阴谋诡计，要吃唐僧肉。为了保护唐僧，徒儿们英勇奋战，尤其是孙悟空出生入死，好几回都差点打死白骨精，但都被唐僧误会。这些描写令人犹如身临其境，都觉得唐僧很糊涂。 通过阅读这部名著，我发现这其中也蕴涵着很多的人生道理。其实人生就是如此，在不断中遭遇挫折。有人喜欢顺利，希望一生都不被绊倒，不流泪，不疼痛，不危险，不过这是不可能的，即便可能，这一辈子也就没有什么意义了。挫折不是魔鬼

11、，顺利并不是天使，它们都是我们的朋友，要伴我们走完一生。 总而言之, 在生活中，没遭受过挫折的人根本是不存在的，“你怕狼，就不要到树林里去！问题是，我们不到树林里去，就发现不了很多的东西。所以，我们只能接受挫折，善待挫折，战胜挫折；所西游记?写到孙悟空大闹天宫时到了极至，大闹天宫后就没啥看头了，这是看过?西游记?的不少人持有的观点。确实，大闹天宫前的孙悟空何等潇洒，何等自由自在，想到哪儿就到哪儿，想干啥就干啥，上天入地，任逍遥，阎王老子在他面前都不敢喘大气，一根金箍棒打得十万天兵天将淅沥哗啦，这也极大地满足了人的补偿心理。大闹天宫后的孙悟空就不行了。自从跟了只会念念阿弥陀佛紧箍咒的唐僧后，几个

12、小妖怪都能把原本神通广阔的大圣搅的头痛不已。这也太叫人伤心了。一个敢于向恶势力宣战的造反者就这样被驯化了，这是任何一个有良知的人都不可以容忍的。对于这样一种结局读者却无能为力，于是只好逃避，只好选择不看，作无声的抗议。 但人可以逃避一时，却决不可以逃避一世。人不能永远活在梦想中，人在需要的时候就必须正视现实，正视人生。真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是鲁迅先生给我们的教诲。我们不能回避历史上和现实中绝大多数对抗者都不能坚持到底的事实。我们同样不能回避?西游记?。 当我第三次读完这本重重的?西游记?时，心里有了不少的感触。 第一次时，我觉得孙悟空很厉害，很会打架，会变许多样子；

13、唐僧很无能；猪八戒像一只懒“虫；而沙和尚那么是一个可有可无的角色。 第二次，我就觉得孙悟空很可爱；唐僧非常的傻；猪八戒是一只傻呆呆的东西；而沙和尚那么是一个忠心耿耿的徒弟吧。 而这一次，觉得孙悟空非常的机灵，且也非常的忠心特别是对唐僧；唐僧非常的善良、朴实而又显得仁慈；猪八戒傻得可爱；沙和尚那么给人一种忠诚而又老实的印象。 在?西游记?中共有九九八十一重考验，最后，他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经。 当然，在故事中诉说了许许多多的磨难，我就不多说了。 ?西游记?的故事告诉我们一些道理：任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，相信可以取得成功的！也就印证了一句老话：万事开头难。 一开始只要坚持住了，经过不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有的！ 当我翻开四大名著之一的?西游记?故事时，立刻被它吸引住了。故事中倔强正直、机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙僧和正直单纯的唐僧都被作者刻画得栩栩如生。这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的神话故事。这一路上，他们翻火焰山、打白骨精，历经了千难万险，战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠，终于取到了真经成了仙。这本书通过这些故事，表达出