《伟人细胞》导学案设计(附答案)

1、伟人细胞导学案设计(附答案)、自主预学( 一 ) 一读课文，借助字典、书下注释及有关参考资料，掌握生字词。1. 读准下列加点字的读音。自诩( ) 荟萃( ) 宿怨( )跻身( )概率( ) 保佑( ) 履历( )豁达( )第 1 页2. 填字补充下列成语茅 顿开 一 惊人 无动于咬文 字不屈不 道听 说 自 其力锋芒 露( 二 ) 二读课文，思考：1. 故事的主人公是2. 如何标题“伟人细胞” ?它的含义是什么3. 用一两句话概括全文内容。( 三 ) 三读课文，在课本中注明你的疑问。、互动探究( 一 ) 交流讨论“自主预习”部分的知识点。( 二 ) 细读课文 , 思考：1. 贾里认为伟人应该具

2、有哪些细胞呢2. 他追求伟人细胞经历了哪几件事呢 ?用四字词语概括，并简介经过。(1) 化敌为友：(2) ( )(3) ( )(4) 意外成功：( 三 ) 深入研讨：1. 贾里认为自己刻意做的事都失败了。他认为自己失败在哪里 ?你同意他的看法吗 ?2. 假如你是贾里的好朋友，你想对他说些什么呢3. 你认为伟人应该具有哪些细胞呢 ?贾里能够实现自己的伟人之梦吗 ?( 四) 结合选材， 探究贾里失败和成功之处。1. 化敌为友： 失败： 成功：2. 矮个风度： 失败： 成功：3. 打工计划： 失败：成功：4. 意外成功： 失败： 成功：( 五 ) 总结全文1. 主题思想：2. 语言特色：、课堂练习(

3、 一 ) 基础训练1. 根据拼音写汉字或给加点的字注音。ke shuì( ) md o() 足 冷 so uso u()k u Ióu ()角色 ( ) 宿怨( ) 跻身( ) 查老师( )2. 在每句的括号中选择恰当的词语填在横线上 正在恼火时， 贾里发现有人在拉他， 头一回， ( 果然、居然、俨然 ) 是邱士力。 那像费翔的美男子也 ( 赞成、称赞、赞许 )地点点头，仿佛他一向是他们的坚强后盾。 这期健美班结束时，贾里的体重概不减也不加，只是胳膊硬了些，腿也结实了， ( 偶然、突然、忽然 )给鲁智胜来个扫腿，对方会咧着嘴叹苦经。 鲁智胜的优点是重

4、义轻财，对东西不(珍惜、吝惜、第 3 页吝啬 ) ，所以对那羽纱上的口子倒不作计较。3. 联系课文的语言环境，说说你对下面这个句子的理解。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到和中很特别的滋味，酸甜苦辣全有。4. 语言是刻画人物性格最重要的手段之一，品读下列人物的语言，想想作者刻画了他们怎样的性格。“我要去大工厂打工。”贾里宣布道。 “你疯了 ! ”鲁智胜不死不活地说，“人家打工厂不是慈善机构，什么人都顾。” 邱士力笑得咧开嘴，当然，他根本不知道贾里心里的宿怨：“少说话，多干事，你会吹小号吗 ?”贾里：鲁智胜：邱士力：（ 二 ） 课内阅读 贾里前不久从鲁智胜那儿借来一本书，是介绍伟人少年时

5、的情况。鲁智胜居然也做伟人梦，贾里想大叫一声。那些 伟人从小就出手不凡，走在潮流前头。可是，现在的瀚流在 何方呢 ?临放寒假时，鲁智胜道听途说来一个消息，说是许多高中部的学生都准备在假期里出去勤工俭学。贾里一听这方 向，立刻积极行动起来。那些高中生大都是干干送报纸之类 的杂活，而贾里准备在这方面一鸣惊人我要去大工厂打工 ! ”贾里宣布道。你疯了 ! ”鲁智胜不死不活地说，“人家大工厂不是慈善机构，什么人都照顾。”贾里就喜欢他惊叫 ，这才有刺激呢。贾里悄悄地写了封自我推荐信，没化名，但把年龄上浮动了四周岁。他从报 纸广告上找到一家服装厂经理的名字，把推荐信寄给了他。经理没复信，但那家服装厂的劳动

6、工资科来了封信，约他去面试那经理还是识人的，因为信中的贾里吃苦耐 劳、不计报酬，只为了培养坚毅的头脑，只有白痴才会无动 于衷呢。贾时赴约前，作了精心准备，比如头上挑一道头路，像时髦的青工大哥 ; 另外还借了鲁智胜的名牌西装。尽管这样， 第 5 页进门，那接待者还是一口回绝：不行，我们不收童工来打工。你的户口簿呢 ?”这好比一个毁灭性的打击，贾里硬撑着说：“有志不在年高嘛!”但我们的工作很重要， 出点差 错不得了。 ”听起来，仿佛那是个造导弹的厂，需要精密的技术! 贾里问：“难道你们的厂不是做服装的 ! ”是做西装的。但我们需要一些小工来给成口西装剪线头，这是个精细的忙活， 既要手快又要高度集中

7、不说这倒罢，不然贾里不会气得那么凶如果说需要设计师他还心服口服，连剪个线头都不相信堂堂的贾里?他猛一下脱掉西装，抄起把剪刀，眼疾手快地几下消除了羽纱的线头。那人呵了一声，贾里动作更敏捷了，不料， 动作做过火了，把羽纱剪开一个小口子。这下，不等对方开口，贾里就夺路而去。事后，贾里只得把真相向鲁智胜披露点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不 作计较，说：“用一点羽纱上的小损失换一个故事听听，还 是合算的 ! ”说罢，足足笑了一分钟五十秒。贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，在写履历时，写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少色彩。追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。他在

8、纸上写道：怎样才能让人知道我?并且在这句话后头打上大大的问号。 爸爸见了那问号， 在后面添了一句话： 要别人知道你，这不难，关键是你究竟是怎样的一个人爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字，而且也不肯赏一句振奋人的话。1. 用自己的话概括这几段文字的主要内容。2. 怎样理解下列语句中加点词语的含义。鲁智胜居然也做伟人梦， 贾里真想大叫一声。贾里悄悄地写了封自我推荐信，没化名，但把年龄往浮动了四周岁。3. 结合语段中波浪线处对鲁智胜的描写，谈谈你对这个 第 7 页人的看法 ?4. “有志不在年高”，请你举出两个具体的事例来证明这一观点。5. 从文中这段文字“贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，

9、在写履历时，写上一句 ‘ 曾剪过线头 ’ 也 不见得添多少光彩。”能看出贾里的一种心理，你认为这种 心理要得要不得 ?说明理由。6. 你能告诉贾里怎样才能让人知道他吗 ?怎样理解文中父亲讲的一句话。四、课后作业： 试着给“打工计划”编一个剧本，要求模拟当时的情形，揣摩人物的心理。提示：地点某服装厂劳资科 ; 人物贾里 ( 劳资科接待员 )伟人细胞参考答案 、自主预学( 四) 结合选材， 探究贾里失败和成功之处。(1) 化敌为友：第 9 页失败：由于不能 轰轰烈烈的去恨，不符合他的伟人标准。成功：用“大师风度”律己，运动会上反对播放软绵绵的流行音乐，有正义感。以军乐号压倒了流行音乐，振奋了 运动员的竞技精神，化敌为友，被说成是初一的“两条好 汉”之一。(2) 矮个风度： 失败：想通过改变体形以成为公众瞩目的人物，这个想法本身是很可笑的，结果仍是一个不起眼的小人物，符合某 些人新潮的观念。成功：胳膊硬了，腿也结实了，(3) 打工计划： 失败：本来准备“一鸣惊人”，结果把借来的西装的羽纱剪了一个大口子，“曾剪过线头”这一履历也不能添多少 光彩，让好朋友足足笑了 1分 50 秒。成功：主动推荐自己，勇于实践。(