131有理数的加法

1、决赛决赛比赛时间比赛时间:2016-08-21 中国中国3-1 塞尔维亚塞尔维亚详细详细:19-25 25-17 25-22 25-23总分总分:94-87 半决赛半决赛比赛时间比赛时间:2016-08-19 中国中国3-1 荷兰荷兰详细详细:27-25 23-25 29-27 25-23 总分总分:104-100 小组赛小组赛日期日期:2016-08-12中国中国 0-3 塞尔维亚塞尔维亚 详细详细:19-25 19-25 22-25 总分总分:60-75 1/4决赛决赛比赛时间比赛时间:2016-08-17 巴西巴西2-3 中国中国详细详细:25-15 23-25 22-25 25-22

2、13-15 总分总分:108-102里约奥运会女排部分比赛得分1.用数形结合的思想方法得出有理用数形结合的思想方法得出有理 数加法法则数加法法则.2.了解有理数加法的意义。了解有理数加法的意义。3.会根据有理数加法法则进行有理数会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算的加法运算.学习目标学习目标本节复习课以小组合作学习为主分为四大环节：分为四大环节：启动启动 讲解讲解热身热身 复习复习冲刺冲刺 游戏游戏收获收获 小结小结复习1.一个不等于0的有理数可看作由哪两个部分组成？（符号、绝对值）3.小学里学过什么数的加法运算？（正数及零的加法运算）2.比较下列各组数的绝对值哪个大？(1)22与15；

3、(2) 与 ; (3)2.7与3.5.答案：(1)-22 (2) (3)-3.5213121热身热身 ：知识回顾1 1、比较下列各数的大小：、比较下列各数的大小： 7_4 7_-4 7_4 7_-4 -7_4 -7_-4 -7_4 -7_-4 2 2、如果向东走、如果向东走5 5米记作米记作+5+5米，那么向西走米，那么向西走3 3米记米记 作作_. _. 3 3 、已知、已知a=-5a=-5，b=+3b=+3， a a + + b b=_ =_ 4 4、已知、已知a=-5a=-5，b=+3b=+3，a a - - b b=_=_温故知新温故知新-3-3米米8 82 2 有理数的加法法则一、同

4、号同号两数相加：二、绝对值不相等的异号异号两数相加：三、互为相反数相反数的两个数相加：四、一个数同零零相加：取相同的符号，并把绝对值相加. 取绝对值较大的加数的符号绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.得零.仍得这个数.启动启动- -学习新知学习新知我来答我来答1、先判、先判断断类型（同号、异号等）；类型（同号、异号等）；2、再确、再确定定和的符号；和的符号；3、最后进行绝对值的加减运、最后进行绝对值的加减运算算。 （1）（）（-3）+（-9）（）（2） （-4.7)+3.9 例题例题1： 计算计算解解:（-4.7）+3.9 解：解： （-3）+ （-9） 9+3=-124

5、.7-3.9=-0.8=-（ ）=-（ ）155712_+1(1) (+5)+(+7)=+( + ) = + (2) (-10)+(-3)= (10 3) = - (3) (+6)+(-5)= (6 5)= (4) 0+( + ) = (5) (-2.3)+(+2.3)= 请在下列的 内填入正确的符号或数字013+_15看谁先学会看谁先学会! !计算：计算：) 3 . 4(4 . 32)32()61(1、2163)6132(1原原式式解解：、9 . 04 . 33 . 42）（原原式式、解解：例题例题2 2三、冲刺-游戏邓超、邓超、baby、李晨、陈赫、李晨、陈赫、郑恺、王祖蓝、鹿晗郑恺、王祖

6、蓝、鹿晗发挥你的聪明才发挥你的聪明才智智(口答口答)计算计算:(+5)+(+3) (-5)+(-3) (-11)+(-6)=+8=-8=-17+3分分变换题型了变换题型了在括号里填上适当的符号，使下列式子成立：在括号里填上适当的符号，使下列式子成立：（1）（）（_5）+( _5）0 （2）（）（ _7 ）+（- 5）-12_+4分分计算：计算：1、180+（-10）2、（、（-10）+（-1）3、45+（-45）4、（、（-23）+05、（、（-25）+（-7）=170=170=-11=-11=0=0=-23=-23=-32=-32+5分分+2分分利用有理数加法解决下列实际问题利用有理数加法解

7、决下列实际问题 1 、一人一个月工资可得、一人一个月工资可得800元，奖金可元，奖金可得得500元，这个人一个月收入多少元？元，这个人一个月收入多少元？ 2、一个人向东走了、一个人向东走了200米，又向西走了米，又向西走了300米，结果他是向东走还是向西走，向米，结果他是向东走还是向西走，向东或向西走了多少米？东或向西走了多少米？+6分分 (1) (-11) + (-9); (2) (-3.5) + (+7); 解：(1) (-11) + (-9)（同号两数相加）=(11+9)（取相同的符号，并把绝对值相加）= -20(2) (-3.5) + (+7)（异号两数相加）（取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值）= + (7-3.5)= +3.5计算：+4分分（1）（+4）+（+3）；（；（2）（- -4）+（- -3）； （3） （+ +4）+ +（- -3）；（）；（4）(+(+3)+(-)+(-4) )； （5）（）（+ +4）+ +（- -4）；）； （6）（）（- -3）+ +0；计算下列算式的结果计算下列算式的结果+6分分这节课你有什么收获和体会？这节