第二章第四节呵护花季激扬青春

1、呵护花季呵护花季 激扬青春激扬青春 花季的情感是一种最美好花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。就会毁了自己的一生。成长，有快乐有忧伤。成长，有快乐有忧伤。成长，让我渴望一份爱情。成长，让我渴望一份爱情。但是年轻的我，有能力承担吗？但是年轻的我，有能力承担吗？ 小忠是性格内向的中职一年级男生，小忠是性格内向的中职一年级男生，第一学期以来，就对同班一女生产生一种第一学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任

2、何一个角落，他都能感受她的存在。在任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是他心目中，那女孩就是“女神女神”，而且不，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不心神恍惚，成绩急转直下。他很苦恼，不知道怎么办？知道怎么办？案案 例例你觉得小忠的烦恼正常吗你觉得小忠的烦恼正常吗? 青春期是指人体从童年向青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。成年过渡的人生关键时期。一般是从一般是从1010岁到岁。在岁到岁。在这一时期这一时期, ,人的生理和心理都人的生理和心理都会发生显著的变化。会发生显著的变化。青春期的特

3、点青春期的特点1 1、有了独立意识，但又有较强的、有了独立意识，但又有较强的依赖性。依赖性。青春期的心理变化：青春期的心理变化：2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；又不愿和家长老师、诉说；妈妈回来了妈妈回来了! !赶紧赶紧把日记藏起来把日记藏起来! !3、有时会出现逆反心理；、有时会出现逆反心理；哼哼, ,我偏偏我偏偏不这样做不这样做! !4、喜欢交朋友，对异、喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。到异性的欣赏。 中专生的异性交往，是适应社中专生的异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可会、认识世界和自身的一种必

4、不可少的方式，对于完善自身、取长补少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。短是有益的。 男女生交往中的一个普遍心态，男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，就是希望得到异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。从而增强自信心与自尊心。 中专阶段的异性交往伙伴多是不中专阶段的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做出重大而长久的稳定的，也无法做出重大而长久的承诺；即使达到挚友、密友的程度。承诺；即使达到挚友、密友的程度。 歌德说：歌德说：“萌动的春情之所以美好，萌动的春情之所以美好，就在于人既意识不到它的存在，也不考虑就在于人既意识不到它的存在，也不考虑它的终结，它是那么快乐而明朗

5、，竟觉察它的终结，它是那么快乐而明朗，竟觉察不到它有时也会酿成灾祸。不到它有时也会酿成灾祸。”为什么说萌为什么说萌动的春情除了美好，有时也会酿成灾祸呢？动的春情除了美好，有时也会酿成灾祸呢？请同学们思考。请同学们思考。 在古希腊神话故事中，有位叫潘多拉的在古希腊神话故事中，有位叫潘多拉的姑娘从万神之神宙斯那里，得到一个神秘的小姑娘从万神之神宙斯那里，得到一个神秘的小匣子，宙斯严令禁止她打开，这就激发了姑娘匣子，宙斯严令禁止她打开，这就激发了姑娘的猎奇和冒险心理，一种急欲探求盒子秘密的的猎奇和冒险心理，一种急欲探求盒子秘密的心理，使她终于将它打开，于是灾祸由此飞出，心理，使她终于将它打开，于是灾

6、祸由此飞出，充满人间。潘多拉姑娘的心理正应一句俄罗斯充满人间。潘多拉姑娘的心理正应一句俄罗斯谚语：谚语：禁果格外甜禁果格外甜，也就是所谓，也就是所谓禁果效应禁果效应。灵儿：灵儿： 你好！你已经是一个快你好！你已经是一个快1515岁的中学生了，弹指一挥间，蹦岁的中学生了，弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的大姑娘了，我们做父母的，心蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的大姑娘了，我们做父母的，心里是又喜又忧。里是又喜又忧。喜喜的是：当青春期叩门之后，你会格外耳聪的是：当青春期叩门之后，你会格外耳聪目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋溢着青春的活力。目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋溢着青春的活力。忧忧的的是：

7、青春期是你的身体、心理迅速变化的是：青春期是你的身体、心理迅速变化的“急风暴雨急风暴雨”的时的时期。爸爸妈妈会给你创造良好的环境，注意你的营养发育。期。爸爸妈妈会给你创造良好的环境，注意你的营养发育。但我们很担心你是否会时时接受我们的忠告？是否开始有目但我们很担心你是否会时时接受我们的忠告？是否开始有目标的去思考人生，去除迷茫？是否能够克服弱点，增强自尊？标的去思考人生，去除迷茫？是否能够克服弱点，增强自尊？是否能够在学习上加倍努力，尽早尽快地掌握各种本领？是否能够在学习上加倍努力，尽早尽快地掌握各种本领？是否能在男女同学接触时，把握自己，培养良好的心理素是否能在男女同学接触时，把握自己，培养

8、良好的心理素质？质？ . .亲爱的孩子，也许我们的担心过多了些亲爱的孩子，也许我们的担心过多了些 愿你能利用青春期的大好时光，在老师和父母的关怀愿你能利用青春期的大好时光，在老师和父母的关怀下，做个有心人，扬长避短，塑造良好的性格，刻苦学习，下，做个有心人，扬长避短，塑造良好的性格，刻苦学习，并逐步确立人生的美好理想并逐步确立人生的美好理想 妈妈妈妈: :肖玲肖玲 爸爸爸爸: :陈甲兴陈甲兴长辈的长辈的“怕怕” 家长、老师对中学生的异性交往十家长、老师对中学生的异性交往十分敏感，怕孩子早恋，耽误学习；怕发分敏感，怕孩子早恋，耽误学习；怕发生越轨行为，产生不良后果。因此，家生越轨行为，产生不良后

9、果。因此，家长、老师对我们的异性交往比较关注，长、老师对我们的异性交往比较关注，是可以理解的。是可以理解的。（一）爱是什么（一）爱是什么v什么不是爱情 友情不是爱情 为了逃避孤独和寂寞 抓住的感情，不是爱情v爱情是丰富多彩的只有善于去爱，并且有爱的能力的人，才能从他们浪漫的或平淡的爱情中得到真正的幸福。 亲密亲密: :爱人间相互亲近彼此了解。 热情热情: :爱情关系中那些令人兴奋的成份,包括性的吸引。 承诺承诺: :双方愿意厮守的决定和责任感。 如果爱的关系中只有激情，这只是盲目的迷恋;只有亲密感的关系仅仅是“喜欢”；而只有承诺的关系则是空洞的爱。只有既有激情又有亲密和承诺的爱情才是真正和谐的

10、爱情。v了解自己，并有独立而坚强的自我v双方彼此包容v要具备适应社会的能力v有成熟的责任感 如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力，并决心把爱情之树栽培到收获的了爱的能力，并决心把爱情之树栽培到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱，就不算早。反之，则可视任，那么此时的爱，就不算早。反之，则可视为早恋。为早恋。 我们处在中学阶段，要达到上述要求实属不我们处在中学阶段，要达到上述要求实属不易。所以易。所以,我们一般没有条件获得真正意义上的爱我们一般没有条件获得真正意义上的爱情。情。 这种异

11、性间的感情往往是一种把异性理想化、这种异性间的感情往往是一种把异性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴望，并加上浪漫幻想对异性的好奇、对陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理活动。与持久而真实的爱情相的多重混合的心理活动。与持久而真实的爱情相比，有迥然不同的地方。比，有迥然不同的地方。 你认为中专生之间的异性你认为中专生之间的异性交往和成年人的找对象谈恋爱一交往和成年人的找对象谈恋爱一样吗样吗?1 1、早恋往往、早恋往往难以持久难以持久，缺少承诺，大，缺少承诺，大多是多是没有结果没有结果的；的；2 2、早恋多半是、早恋多半是不理智不理智、不成熟不成熟的选择，的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而

12、容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学影响学业业；3 3、早恋在遇到波折、早恋在遇到波折-感情转移、争吵、分离等感情转移、争吵、分离等情况时，易于产生情况时，易于产生偏激行为偏激行为，如殉情、恶性报复、，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；离家出走、患忧郁症等；4 4、早恋发于青春期性躁动期，、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀造成的怀孕、堕胎甚至危及生命的严重后果孕、堕胎甚至危及生命的严重后果。 通过对周边一些学校

13、进行调查，我们发觉，通过对周边一些学校进行调查，我们发觉，30%的学生想找到一个真心的学生想找到一个真心对待自己的人，可以给予自己安慰与温暖；对待自己的人，可以给予自己安慰与温暖；58%的学生是为了打发无聊的时的学生是为了打发无聊的时间，在空虚、寂寞时有人陪着玩；间，在空虚、寂寞时有人陪着玩；12%的学生是为了满足虚荣心，别人的学生是为了满足虚荣心，别人拍拍拖拖，我如果不，我如果不拍拍太丢人，说明我没有魅力，不受欢迎，为了面子也要找一太丢人，说明我没有魅力，不受欢迎，为了面子也要找一个。如图：个。如图： 在被调查的学生中，由于采用匿名的方式，大部分学生都肯配合我们的调查，道出了他们拍拖发展的程

14、度，通过统计，受调查的30%学生经常约会，利用放学、放假时间在一起，有20%的学生偶尔约会，一周，一、两次，15%的学生满足于在课室看到对方，11%的学生有亲密接触，如拥抱、接吻，甚至出现性行为。 如图： 早恋中的中职生为了表达自己的心意，通常会送对方礼物，或请对方吃饭、到娱乐场所玩耍。尤其是男生，在女生面前更要摆阔气，以显示自己的能力。所以他们会花费不少的钱在恋爱上。如图： 那么，他们的经济来源又是如何？ 中职生没有独立生活的能力，更没有独立的经济来源，他们在早恋中所用的钱大多数是向父母要的零用钱，也有小部分是过年时的压岁钱。当他们从父母处得不到钱时，有的学生会想办法去借，借不到甚至会偷东西

15、、抢劫或勒索同学。如图所示：表表2.中职生拍拖的经济来源中职生拍拖的经济来源 对对方的什么方面最吸引你？大多数中职生是受到对方的外貌或性格吸引，他们在一起最常做的事就是一起吃喝、玩耍，很少会在一起讨论学习或今后的理想。这样的感情很不稳定，遇到一个更好玩或更漂亮的人，他们就可以分手。恋情大多维持几个月，最短的是几个星期。因此我们发现86%的中职生对早恋并不认真，也不会付出真心，纯粹是玩的成分。这样的“爱”也是非常肤浅而不成熟的。（1）中职生容易受到不良社会风气的影响）中职生容易受到不良社会风气的影响 中职生中职生早恋的原因，在我们的调查当中发现40%的同学是受到社会风气的影响。21世纪的中国，接

16、受外来事物的能力和速度比以往任何时候都要快，人们的思想越来越开放，行为越来越大胆，对情侣们大庭广众的亲热行为不以为奇，因此情侣们在公开场合的行为越来越不加掩饰和收敛。面对这些不雅的画面，中职生能不受到潜移默化的影响吗? 当街大众地当街大众地KISS 早恋会给我们带来什么样的后果？ （1）早恋使学生无心向学，成绩普遍下降）早恋使学生无心向学，成绩普遍下降 无数的事例告诉我们，早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于无时无刻地满脑子想着自己喜欢的人，因此，多数中职生会没心思学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 而没有认真听讲也导致学习成绩越来越差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压

17、迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“动力”。但由于中职生自我控制能力较差，他们往往不能控制好自己的情感，不能把学习与恋爱分开，也就得不到“动力”而只能得到“破坏力”。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的青少年，大多数都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深埋在心底，一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得真正的爱情。 北京师范大学心理学院教授陈会昌在考察日本时，听到一位很有名的教育家说得很实在，他跟中学的男生说：“不要在你们的身边找伴侣，你们的伴侣正在上幼儿园或小学。” 在18岁左右，少女的子宫还未

18、完全发育成熟，少女怀孕的后果是很危险的。一般少女缺乏有关生理知识，大多数怀孕少女都不知道自己是何时受孕的，她们常常存在侥幸心理，待发现怀孕为时已晚，又迟迟不敢告诉家长，就容易错过人工流产的最佳时机，要中止妊娠时，须冒很大的风险。另外，怀孕少女即使及时做了人工流产，也有可能出现各种严重的并发症，如引起大出血、子宫穿孔、感染等，而严重损害健康甚至有生命危险，还可能留下后遗症，如生育时难产或引发不孕、失去生育能力等。过早的性行为还可能感染性病、爱滋病等疾病。据统计海南省1994年有11例爱滋病患者，现今以出现300多例，按国际惯例计算，约有2300-2500个感染者。 2003 2003年年9 9月

19、月2626日傍日傍晚，沈阳市康平县第一晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达破裂，裂口长达1.51.5厘厘米，生命岌岌可危。米，生命岌岌可危。 曾轰动省会郑州市曾轰动省会郑州市“5 52121”校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。嫌疑人普某已被依法逮捕。1717岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某职业中学学岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某职业中学

20、学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。 5 5月月2121日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。某掐死。 作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某

21、受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。以身试法酿成命案。 北京：初中生北京：初中生“情侣情侣”相拥卧轨自杀身亡相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。路怀柔段相互拥抱卧轨

22、自杀，死于非命。 一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从4 4层开层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探头朝始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到楼下张望高度，当他爬到1313层时，纵身跳下层时，纵身跳下这是这是7 7月月2 2日日发生在燕山北庄南里令人心悸的发生在燕山北庄南里令人心悸的“跳楼事件跳楼事件”。 当附近居民为此扼腕叹息时，当附近居民为此扼腕叹息时，“跳楼事件跳楼事件”背后的早恋背后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，

23、曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并扎了李洋4 4刀。李洋倒在刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼血泊中后，他随即跳楼, ,当场死亡。当场死亡。 中专生情陷三角恋酿惨剧中专生情陷三角恋酿惨剧 少年争女友少年争女友1死死1伤伤 20022002年年2 2月月4 4日前天凌晨时许，在广州市沙面某酒吧内，一群中学生日前天凌晨时许，在广州市沙面某酒吧内，一群中学生正为一名男生庆祝生日，正为一名男生庆祝生日，6 6岁少女小莉看到寿星仔与另一名女生不停地打岁少女小莉看到寿星仔与另一名女生不停地打情骂俏、大唱情歌，心里极度失落和伤心。因为小莉曾与寿星仔关系密切，情骂俏

24、、大唱情歌，心里极度失落和伤心。因为小莉曾与寿星仔关系密切，近日两人闹别扭了。于是，她便到附近商店购买了一把裁纸刀藏在身上，近日两人闹别扭了。于是，她便到附近商店购买了一把裁纸刀藏在身上，然后静静回到座位上，并狂饮啤酒。不久有同学发现小莉面色苍白，神志然后静静回到座位上，并狂饮啤酒。不久有同学发现小莉面色苍白，神志不清伏在桌台上，桌下还有一大摊血迹，左手腕有一道长约厘米的切口，不清伏在桌台上，桌下还有一大摊血迹，左手腕有一道长约厘米的切口，同学们找来出租车将其送院救治。同学们找来出租车将其送院救治。 经医生检查，小莉左手腕有条肌腱被切断，还伴有轻度酒精中毒。经医生检查，小莉左手腕有条肌腱被切断

25、，还伴有轻度酒精中毒。当天，医生为小莉做了接驳肌腱手术。当天，医生为小莉做了接驳肌腱手术。 这是一个真实的故事，发生在北京两个这是一个真实的故事，发生在北京两个岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。 真的很后悔真的很后悔“两中学生偷尝禁果后的独白两中学生偷尝禁果后的独白 我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我我想，我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死别了。手术的痛让我撕

26、心裂肺撕心裂肺, ,痛不欲生痛不欲生, ,我以为自己要死了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她我以为自己要死了。妈妈是多么爱我，我舍不得离开她啊啊 我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，我渐渐喜欢和班里我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长，我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起，后来和康康特别好。回想那天我们发生的事，我感到自己的男孩子在一起，后来和康康特别好。回想那天我们发生的事，我感到自己太缺乏性知识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。太缺乏性知识，好多事情我都不懂，没想到会有这么严重的后果。 早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难忘的精神创伤早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和

27、难忘的精神创伤我懂得了造我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于成这幕人生悲剧的根本就在于我们还太小我们还太小，不能正确处理那复杂的感，不能正确处理那复杂的感情。情。 真后悔啊真后悔啊 我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里，婷婷是一个既可爱我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里，婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长又招人喜欢的女生。时间一长, ,我觉得自己真的喜欢上了婷婷。我觉得自己真的喜欢上了婷婷。 在不良思想的诱导下，加上自己性知识贫乏，我与婷婷做了不该做的在不良思想的诱导下，加上自己性知识贫乏，我与婷婷做了不该做的事。直到有一天，婷婷十分惊慌地告诉我说，她怀孕了，而且是宫外孕

28、，事。直到有一天，婷婷十分惊慌地告诉我说，她怀孕了，而且是宫外孕，我的脑子顿时一片空白我的脑子顿时一片空白 我不知道该怎么办，毕竟我才岁，我该怎么做？我想：我不知道该怎么办，毕竟我才岁，我该怎么做？我想：“怎么会怎么会这样这样? ?这对她会造成怎样的后果？这对她会造成怎样的后果？”我很怕，真的很怕。我很怕，真的很怕。 我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太小我很后悔，我知道我负不起责任的，因为我还太小 中专生异性之间的交往，是我们心理和生理走向成熟中专生异性之间的交往，是我们心理和生理走向成熟的标志，符合我们身心发展的特点，也是我们适应社会、的标志，符合我们身心发展的特点，也是我们适应社会

29、、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。取长补短是有益的。 那么，如何解决父母、老师不理解的矛盾呢那么，如何解决父母、老师不理解的矛盾呢?矛盾的矛盾的解决在于男女生平时的态度和行为。解决在于男女生平时的态度和行为。 如果平时有远大的目标和崇高的理想，成绩优良，对异性有正确如果平时有远大的目标和崇高的理想，成绩优良，对异性有正确的认识，不会早恋，同异性的交往如与同性一样，是以获得友谊为目的认识，不会早恋，同异性的交往如与同性一样，是以获得友谊为目的，那么，父母往往就比较放心，而不会加以干涉了。的，那么，父母往往就比较

30、放心，而不会加以干涉了。 1、中职生应采取集体的异性交往，而避免、中职生应采取集体的异性交往，而避免“一对一一对一”的单独约的单独约会。会。偶尔异性同学到家里来，当大方向父母介绍对方，以免父母会生偶尔异性同学到家里来，当大方向父母介绍对方，以免父母会生疑心。即使某位异性同学对你疑心。即使某位异性同学对你“心向往之心向往之”，有意识接近你，你也不，有意识接近你，你也不必向父母撒谎，把你自己的态度向父母表明，并坦然地与那位同学正必向父母撒谎，把你自己的态度向父母表明，并坦然地与那位同学正常往来。集体的异性交往可以开阔每一个人的眼界，不使自己对某一常往来。集体的异性交往可以开阔每一个人的眼界，不使自

31、己对某一位异性位异性“想入非非想入非非”，它是培植异性友谊之花的沃土，也是父母最乐，它是培植异性友谊之花的沃土，也是父母最乐于接受的子女交往方式。于接受的子女交往方式。 3、交往的异性在品德、修养、谈吐上的表现，也决定着父母、老、交往的异性在品德、修养、谈吐上的表现，也决定着父母、老师接受你与他师接受你与他(她她)交往的程度。交往的程度。举止文明，对人有礼貌的异性同学，父举止文明，对人有礼貌的异性同学，父母往往有安全感和信任感，一般不会拒绝孩子与其交往。母往往有安全感和信任感，一般不会拒绝孩子与其交往。 2、父母、老师是否支持你与异性交往，这和你与父母、老师的沟、父母、老师是否支持你与异性交往

32、，这和你与父母、老师的沟通情况也有关。通情况也有关。不少的中职生自认为长大了，思想成熟了，因而与父母不少的中职生自认为长大了，思想成熟了，因而与父母的关系也开始疏远陌生了。他们每天来去匆匆，在家的时候，常常把自的关系也开始疏远陌生了。他们每天来去匆匆，在家的时候，常常把自己关在小屋子里；虽与父母同处一个屋檐下，却犹如生活在两个世界。己关在小屋子里；虽与父母同处一个屋檐下，却犹如生活在两个世界。孩子的一举一动必然会引来父母过分的关注和担心。沟通良好的家庭，孩子的一举一动必然会引来父母过分的关注和担心。沟通良好的家庭，父母一般都会对孩子的交往采取宽容和放心的态度。父母一般都会对孩子的交往采取宽容和

33、放心的态度。 (1)男女生一对一地交往，男女生一对一地交往，不再与其他同学交往。不再与其他同学交往。 (2)双方交往过于频繁双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中，把大量时间花在两人活动中，无心学习或学习兴趣减少，成绩下降。无心学习或学习兴趣减少，成绩下降。 (3)双方交往带有隐秘性双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母及同学，常常瞒着老师、父母及同学，常常向家长撒谎。向家长撒谎。 (4)对方成为自己的牵挂对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看离开对方就魂不守舍，看见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。 (5)两人在一起时，只渴求拥抱接

34、吻两人在一起时，只渴求拥抱接吻，身体亲昵，双方身体亲昵，双方或一方作出发生性关系的暗示。或一方作出发生性关系的暗示。 当少男少女在交往中出现以上一种或当少男少女在交往中出现以上一种或几种情况，就表明他们的交往已偏离了正几种情况，就表明他们的交往已偏离了正常的轨道，常的轨道，本能的欲望正在冲毁理智的堤本能的欲望正在冲毁理智的堤坝，该是猛醒的时候了坝，该是猛醒的时候了。否则，。否则，“一失足一失足成千古恨成千古恨”的后果就可能发生。的后果就可能发生。1、要清楚地认识到早恋的危害，、要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。用理智来战胜这不成熟的感情。早恋有危害早恋有危害,千万别涉足千万

35、别涉足!2、正确处理男女同学之间的交往。、正确处理男女同学之间的交往。 3、要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目、不上不健康的网站，把精力投入到学习中去目、不上不健康的网站，把精力投入到学习中去 。 （）正确对待自身出现的身心变化，求的心理平衡；（）正确对待自身出现的身心变化，求的心理平衡； （）树立远大理想，培养高尚情操；（）树立远大理想，培养高尚情操； （）开展正常的人际交往，做到自尊自爱（）开展正常的人际交往，做到自尊自爱。 我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教育青少年：每我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教育青少年：每个人，无论男女，到

36、了一定年龄是要谈恋爱、要过家庭生个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，有如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好活的。但是，有如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？吃？ 人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好，工作能力没有培养好，正的幸福了。要是书还没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？谈恋爱会有好处吗？一路上会有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而误一路上会有许多美丽的鲜花，不

37、要因为见到一朵花而误了整个春天。第一朵花可能是特别令人心动，但它不一定是了整个春天。第一朵花可能是特别令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，迎接更大的收最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，迎接更大的收获。获。 记住一句俗语：记住一句俗语：“冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。天收获。”在适当的季节做适当的事。花季是美好的季节，在适当的季节做适当的事。花季是美好的季节，但绝不是成熟、收获的季节。美好的情感需要合适的土壤和但绝不是成熟、收获的季节。美好的情感需要合适的土壤和丰富的养料。丰富的养料。 青春，像刚刚升起的太阳，前面是望不尽

38、的一片蔚蓝；青春，像刚刚升起的太阳，前面是望不尽的一片蔚蓝； 青春，像刚刚冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光灿烂；青春，像刚刚冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光灿烂； 青春，像初离源头的潺潺小溪，憧憬着大海里的波浪滔天；青春，像初离源头的潺潺小溪，憧憬着大海里的波浪滔天； 青春，像茁壮成长的马驹，在万里征途上奔腾驰骋青春，像茁壮成长的马驹，在万里征途上奔腾驰骋 青春的脚步越来越近，让我们勇敢地展开双臂，去迎接那青春的脚步越来越近，让我们勇敢地展开双臂，去迎接那闪光的年华。闪光的年华。 人生每个阶段都有每个阶段人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。

39、莫让情感航船过就去挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。早靠岸。 少数人不接受劝告怎么办？很遗憾，正如少数人会染上少数人不接受劝告怎么办？很遗憾，正如少数人会染上艾滋病病毒一样，我们不可能说服每一个人。但是理智的人，艾滋病病毒一样，我们不可能说服每一个人。但是理智的人，珍惜自己青春和生命的人，是不会不接受忠告的。珍惜自己青春和生命的人，是不会不接受忠告的。 每个人的道德观念不同，特别是目前有些人的恋爱并不每个人的道德观念不同，特别是目前有些人的恋爱并不受传统道德约束，在性行为上不向对方承担任何责任。在这受传统道德约束，在性行为上不向对方承担任何责任。在这种情况下，如果谈着恋爱就发生性关系，恋爱关系又是不专种情况下，如果谈着恋爱就发生性关系，恋爱关系又是不专一和不稳定的，不论先后或同时和几个人谈恋爱都有性关系，一和不稳定的，不论先后或同时和几个人谈恋爱都有性关系，这就在实际上形成性乱，