湘教版高中地理必修2 4.4《协调人地关系的主要途径》名师课件1

1、 自主学习区 互动探究区 自我检测区协调人地关系的主要途径第四章 人类与地理环境的协调发展第 节四1.掌握协调人地关系的主要途径。2.明确在协调人地关系过程中，个人应采取的行动。 学习目标定位一、控制人口规模1.目前，世界总人口已超过 亿。据预测，到2025年，全球人口将达到82亿，2050年将达到100亿。2.人口增多的影响： 更加缺乏， 更为严重， 更不稳定。3.人地协调发展的根本措施：。自主学习区70资源环境污染生态系统控制人口规模二、转变发展模式1.传统经济发展模式(1)生产目的：扩大 、增加产品产量和提高消费水平。(2)特征：高、高消耗、高。(3)结果：形成不可持续发展的 和消费方式

2、，产生严重的资源、环境危机。2.可持续的经济发展模式(1)强调环境承载能力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的永续利用。(2)特征：低 、低消耗、低 。(3)结果：实现 生产和 消费，促进经济、生态、社会全面协调发展。自主学习区生产规模投入污染生产方式投入污染清洁文明1.清洁生产过程中不会产生废弃物，符合可持续发展要求。你对这种说法是如何认识的？答案清洁生产是一种可持续的生产，但清洁生产是相对的，是与现行的技术和产品相比较而言的。随着经济发展和技术更新，清洁生产本身也是一个不断完善的过程。因此，清洁生产过程中也有废弃物产生，只是相对而言，废弃物较少。自主学习区思维活动三、自然资源的可持续利用1.

3、土地资源(1)世界各国重视保护土地资源，防止 。(2)我国保护土地资源成果：防治土地 、治理 和土壤污染、保护基本农田，对工矿废弃地复垦等。2.森林资源：是地球上最大的陆地 ，是维持地球 的重要因素。3.水资源(1)水资源现状：世界有60%的地区处于淡水不足的困境，40多个国家严重缺水。自主学习区土壤污染荒漠化水土流失生态系统生态平衡(2)水污染严重：工业及生活废水的排放，导致水质恶化，加剧了水资源不足的矛盾。(3)保护水资源措施：农业采用 方式；工业进行污水的 处理和利用；对生活废水进行集中净化处理后用于绿化、洗涤等。4.海洋资源(1)海洋生态问题产生的原因： 海洋生物、盲目 、毁坏滩涂、无

4、节制地向海洋排放污染物。(2)我国保护海洋资源环境的措施：、环渤海地区的环境污染治理等。自主学习区三、自然资源的可持续利用滴灌净化循环过度捕捞围海造地伏季休渔禁止滥捕2.我国地大物博，但为什么说资源短缺令人担忧？自主学习区思维活动答案我国自然资源总量丰富，但人均资源拥有量少，人口增长、经济发展需求与资源供应之间不相适应，制约着经济的可持续发展。同时，资源利用和重复利用率低，浪费严重。1.内容(1)协调社会经济发展与 、 之间的关系。(2)协调人类社会的 利益与 利益之间的关系。(3)协调 国家与 国家之间的关系。2.既要有各国政府的干预，同时，作为社会公众的一员，每一个人都有责任和义务保护环境

5、、维护生态平衡。自主学习区四、协调人地关系，从我做起自然资源生态环境眼前长远发达发展中 探究活动探究活动探究点一转变发展模式互动探究区阅读材料，回答问题。材料一发达国家工业化所走过的“先污染，后治理”道路的教训是惨痛的，这种传统经济增长模式既没有考虑资源的长远价值，也没有充分考虑污染给整个社会造成的实际代价。盲目追求当前经济增长的结果往往与长期发展的目标背道而驰。材料二近几年来，江苏华电扬州发电有限公司积极倡导循环经济发展模式，推行绿色清洁生产，既取得经济效益、社会效益，又取得生态效益，成为“江苏省循环经济示范单位”。目前，烟气脱硫系统在该公司投入商业化运 探究活动探究活动互动探究区行，系统脱

6、硫率大于90%，同时，脱硫过程中生成的副产品脱硫石膏也是一种再生原材料，纯度高，可广泛用于石膏板、水泥缓凝剂的生产。电力生产产生的大量粉煤灰，也成为制造砖瓦和水泥的原料。该电厂清洁生产过程如下图所示：探究点一转变发展模式 探究活动探究活动互动探究区(1)江苏华电扬州发电有限公司是如何在发电过程中推行清洁生产的？探究点一转变发展模式答案答案该发电企业在生产全过程中推行清洁生产工艺，所有生产环节中出现的“废弃物”都进入到新的生产环节，成为新的资源，污染物充分利用，排放量减到最小。(2)清洁生产和传统工业生产的主要区别是什么？答案答案清洁生产是从原料生产生产制造消费使用废弃物处理的全过程进行控制，体

7、现了循环经济理念；传统工业生产只重视末端处理，对环境影响大。 探究活动探究活动互动探究区(3)从循环经济角度看，该发电企业的综合效益有哪些？探究点一转变发展模式答案答案该发电企业的清洁生产工艺，实现了煤炭发电的良性循环，向环境的排废降到了最低程度，同时废物综合利用也取得了良好的经济效益，实现了发展经济与环境保护兼顾的可持续发展。互动探究区 名师点拨名师点拨循环经济和传统经济的对比循环经济是以“资源产品再生资源产品”为特征的经济发展模式，表现为“两低两高”，即低消耗、低污染、高利用率和高循环率，使物质资源得到充分、合理的利用。而传统经济是以“资源产品废弃物污染物排放”单向流动为基本特征的线性经济

8、发展模式，表现为“两高一低”，即高消耗、高污染、低利用，是不可持续发展的模式。探究点一转变发展模式互动探究区探究点一转变发展模式 名师点拨名师点拨发展模式传统发展模式可持续发展模式发展目标以经济发展为目标，经济的增长就意味着发展以社会全面发展为标准，其终极目标是生态、社会和经济的全面发展增长方式高投入、高消耗、高污染、低产出低投入、低污染、高产出消费模式提倡高消费提倡文明消费资源利用一次性利用，利用率低多次利用，利用率高互动探究区探究点一转变发展模式 名师点拨名师点拨废弃物处理污染物和废弃物大量排放废弃物再生资源化物质流动物质单向流动物质反复循环流动最终结果获得经济效益的同时，带来环境问题经济

9、和生态效益相结合互动探究区 探究活动探究活动阅读下列材料，回答问题。材料土地资源是人类赖以生存的物质基础，也是最基本的生产资源和环境条件。在保护土地资源方面，我国制定了许多政策，开展了大量工作，取得了一系列重要成果。比如防治土地荒漠化，治理水土流失和土壤污染，保护基本农田，对工矿废弃地进行复垦等。森林是地球上最大的陆地生态系统，是维持地球生态平衡的重要因素，合理利用和妥善保护森林资源，对人类社会的健康发展，无疑具有十分重要的意义。我国是个缺水大国，人均水资源占有量为世界人均占有量的1/4，由于污水排放量大、处理率低，全国年排探究点二自然资源的可持续利用互动探究区 探究活动探究活动污水363亿吨

10、，其中80%未经处理，使江河湖海和地下水严重污染，水质性缺水现象越来越严重。目前，我国近海渔业资源衰竭，海洋污染严重，在海洋资源利用中，出现了较为突出的生态环境问题。下图所示为我国主要环境问题分布。探究点二自然资源的可持续利用互动探究区 探究活动探究活动探究点二自然资源的可持续利用(1)不合理地开发利用土地、森林等资源会产生哪些环境问题？填写下表。不合理地开发利用方式产生的环境问题a.土地荒漠化滥伐森林，破坏植被b.c.土壤盐碱化开矿d.工矿、交通、住房用地的扩大e.互动探究区 探究活动探究活动探究点二自然资源的可持续利用答案(1)a过度开垦、过度樵采、过度放牧；b水土流失；c不合理的灌溉；d

11、产生废弃地；e耕地面积减少。(2)图中部分河流水质严重下降的原因是什么？答案工业废水、生活污水大量排入河流。互动探究区 探究活动探究活动探究点二自然资源的可持续利用(3)海洋环境问题包括环境污染和生态破坏，主要成因分别是什么？针对过度捕捞，主要对策是什么？答案环境污染：向海洋中倾倒废弃物，排放冷却水，杀虫剂随雨水进入海洋以及海上石油运输开采的泄漏导致海洋环境污染；生态破坏：过度捕捞、盲目围海造陆、毁坏滩涂造成海洋生态破坏。针对过度捕捞，对策是禁止滥捕，实行“休养生息”。互动探究区 反思归纳反思归纳探究点二自然资源的可持续利用土地资源、森林资源、水资源和海洋资源的利用与保护(1)土地资源的可持续

12、利用土地资源的作用不合理的开发利用产生的环境问题解决途径土地资源是人类赖以生存的物质基础，也是最基本的生产资源和环境条件土地荒漠化退耕还草，防治土地荒漠化水土流失退耕还林，治理水土流失滥垦草地、过度放牧滥伐森林互动探究区 反思归纳反思归纳探究点二自然资源的可持续利用土地资源是人类赖以生存的物质基础，也是最基本的生产资源和环境条件土地盐渍化改良灌溉方式开矿产生废弃地覆土复垦非农用地的扩大耕地面积减少保护农田，合理利用每一寸土地不合理灌溉互动探究区 反思归纳反思归纳探究点二自然资源的可持续利用(2)森林的作用及破坏后带来的问题气候失调气候失调水土水土互动探究区 反思归纳反思归纳探究点二自然资源的可

13、持续利用(3)水资源短缺问题产生的原因和措施时空分布不均时空分布不均需水量大需水量大净化处理净化处理海水淡化海水淡化地下水地下水互动探究区 反思归纳反思归纳探究点二自然资源的可持续利用(4)海洋资源的开发利用和保护海洋资源的开发利用过程中引发了许多生态环境问题，其产生原因及治理措施如下图所示：伏季休渔伏季休渔互动探究区 探究活动探究活动阅读材料，回答问题。材料实现可持续发展的目标，意味着一场深刻的变革，是世界观、价值观、道德观的变革，是人类行为方式的变革。公众既是消费者，又是生产者，也是环境的管理者。因此，公众是否认识、愿意接受并积极参与，是实施这些变革的必要条件。例如，工厂实行清洁生产，社会

14、公众积极参与，选购带环境标志的产品。下面两幅图表示清洁生产产品生命周期和部分“环境标志”。探究点三协调人地关系，从我做起互动探究区探究点三协调人地关系，从我做起 探究活动探究活动互动探究区探究点三协调人地关系，从我做起 探究活动探究活动(1)清洁生产和传统生产的末端治理有何不同？答案答案清洁生产从原料开采生产制造消费使用废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。而末端治理则是把注意力集中在对生产过程中已经产生的污染物治理上。(2)为什么要选购带环境标志的产品？答案答案环境标志表明该产品在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境保护要求。与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。互动探究

15、区探究点三协调人地关系，从我做起 反思归纳反思归纳协调人地关系，从我做起政府政府责任责任义务义务发展发展眼前眼前长远长远课堂小结互动探究区自我检测区对点训练一转变发展模式可持续发展模式与传统发展模式在经济发展目标、增长方式上有很大差别。读下图，完成12题。1.与传统经济模式相比，可持续发展经济模式的增长方式是()A.高消耗、高排放、低增长B.低消耗、高排放、高增长C.低消耗、低排放、高增长D.高消耗、低排放、低增长解析解析传统增长模式是高投入、低产出、高消耗，可持续发展观强调的增长方式是低投入、高产出、低污染。C123456自我检测区2.下列生产活动符合可持续发展观的是()A.秸秆焚烧还田 B

16、.矿渣生产水泥C.垃圾转移国外 D.污水灌溉农田解析解析矿渣生产水泥符合循环经济的要求，符合可持续发展观。B123456自我检测区对点训练二自然资源的可持续利用3.为实现自然资源的可持续利用，正确的做法是()A.加大对自然资源的开发力度，以满足人类当前发展经济的需要B.千方百计发展经济，为子孙后代积累财富C.为了保护环境，可减缓经济发展速度D.人类在开发利用自然资源的过程中要高度重视对环境的保护，实现科学利用和保护的统一，力争达到在社会经济快速发展的前提下，享有更好生存环境的目标123456自我检测区解析按照可持续发展原则，人类要实现自然资源的可持续利用，首先要强调的是适度开发；其次，人类要将

17、眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，充分考虑到子孙后代的利益；再次，人类在开发利用自然资源的过程中，要高度重视对生态环境的保护，实现科学利用与保护的统一，力争达到在社会经济快速发展的前提下，享有更好生存环境的目标。答案D123456自我检测区对点训练三协调人地关系，从我做起阅读下面四幅漫画，完成45题。4.漫画中人类的行为会加剧气候变暖的是()A. B. C. D.123456自我检测区解析解析矿物燃料的燃烧会排放二氧化碳等温室气体；而植被破坏则会导致吸收二氧化碳的量减少，二者都会加剧全球气候变暖的程度。答案C123456自我检测区5.解决四幅画中资源问题的根本措施是()A.寻找资

18、源的替代品B.提高资源利用率C.控制人口规模D.减少浪费解析解析资源短缺问题产生的根本原因是人口数量大、增长快，因此解决的根本措施是控制人口规模。C123456自我检测区综合提升6.下列是“我国某地区产业结构变化表”及“该地区某城市以煤炭为主导产业的产业结构调整模式图”，读后完成下列问题。 1978年2007年第一产业比重(%)20.012.8第二产业比重(%)64.349.6第三产业比重(%)15.737.6123456自我检测区123456自我检测区(1)比较该地区1978年与2007年的产业结构变化表，该地区产业结构的变化特点是_。(2)图中字母A、B分别代表_、_工业。(3)该城市依托优势资源，调整工业结构，发展循环经济，你认为最适合在该城市布局的工厂是()A.冶炼厂 B.电镀厂C.建筑材料厂 D.轮胎厂(4)简要分析该地区产业结构调整模式的优点。123456自我检测区解析解析第(1)题，可以直接从题目所给的表格材料中提取信息回答。第