2021年小学教师资格考试《综合素质》考前练习试卷附答案

1、2021年小学教师资格考试综合素质考前练习试卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：考: I得分评卷入一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、校长和教师的在职培训工作，由（）级以上地方各级教育主管部门负责组织。A.省B.市C.县D.乡2、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天 候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（）。A.教学态度B.教学方式C.教学目的D.教学条件3、每年

2、王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（）。A.团结协作B.教学创新C.循循善诱D.终身学习4、青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是（）。A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性5、将“神舟七号”载人飞船成功送人太空用的是“长征火箭"，我国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远，但都是

3、利用反冲运动的原理。如果你要查找火药武器的最早记录,应该查阅（）。A.史记B.汉书C.唐书D.清史稿6、下面关于木兰诗中“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的是（）。A.写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托木兰勇敢坚强的性格B.以写景来表现北方战场的环境氛围C.描写边塞阴森、凄凉的战场环境D.运用对偶写环境，衬托战地生活的艰辛7、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.育人为本B.以德兴教C.面向全体D.精英教育8、多宝塔碑是颜真卿的（）作品。A.楷书B.行书C.草书D.隶书9、中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（）。A.和珅B.严监生C.时迁D.阿Q10、下

4、列作家与文学流派搭配不当的一项是（）。A.王昌龄-边塞诗派B.莫里哀-古典主义C.赵机把I -山药蛋派D.波德莱尔-自然主义11、我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。A.义务教育B.职业教育C.基础教育D.中等教育12、关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A.加涅B.布鲁纳C.班杜拉D.乌申斯基13、许多上了年纪的老北京人都对小时候庙会上看到的绝活念念不忘，如今，这些绝活有了更为正式的称呼一一民间艺术。 然而，随着社会现代化进程加快，中国民俗文化面临前所未 有的生存危机。城市环境不断变化

5、， 人们兴趣及爱好快速分流和转移， 加上民间艺术人才逐 渐消失，这一切都使民间艺术发展面临困境。从这段文字可以推出（）。A.市场化是民间艺术的出路B.民俗文化需要抢救性保护C.城市建设应突出文化特色D.应提高民间艺术人才的地位14、“韦编三绝今知命，黄绢初裁好著书”是一幅贺寿对联，所贺寿主的年龄是 （）。A.30B.40C.50D.6015、根据中华人民共和国义务教育法规定，学校应当把（）放在首位，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。A.创新教育B.素质教育C.实践教育D.道德教育16、根据邓小平同志“三个面向”的理论，当前我国教育改革中，把（）作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点。A.培养

6、具有创新精神和实践能力的人才B.全面实施素质教育C.促进人的全面发展D.为社会主义现代化建设培养合格人才17、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这 说 明 教 育 具 有 （）。（ ）A.全面性B.阶段性C.独立性D.片面性 18、一家人共有兄弟姐妹七人，但只知道甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七个人中如下情况：（1）甲有三个妹妹；（2）乙有一个哥哥；（3）丙是女的，她有两个妹妹；（4） 丁有两个弟弟；（5）戊有两个姐姐；（6）己也是女的，但她和庚没有妹妹。请问，这七个人中谁是男性 谁是女性？（）A.乙、丁、戊、庚为男性，甲、丙、己为女性B.甲、乙、丙、庚为

7、男性，丁、戊、己为女性C.甲、乙、戊、丙为男性，丁、庚、己为女性D.甲、乙、戊、庚为男性，丁、丙、己为女性19、国家中长期教育改革与发展规划纲要2010 2020提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是（）。A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建议健全义务教育均衡发展保障机D.均衡配置教师，设备，校舍等资源20、下列选项中，不属于词集的是（）。A.东坡乐府B.稼轩长短句C.白氏长庆集D.白石道人歌曲21、根据我国教师法的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生，影响恶劣的”教师，其教师资格将（）。A.给予

8、撤销B.宣告中止C.永远丧失D.公告无效22、教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得关学生禁闭，因为学生具有（）。A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权23、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.重要B.首要C.核心D.主导24、计算机病毒能利用系统信息资源实行繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。下列关于计算机病毒的表述，准确的是（）。A.编制未完成的计算机程序B.文件内容已经破坏了的计算机程序C.编译不准确的计算机程序D.被蓄意设计具有破坏性的计算机程序25、教师要适合时代发展需要,拓宽知识视野，更新知识结构，持续提升专业素养和教育教学水平，就必须（）。A.

9、爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习26、1911年，物理学家卢瑟福完成了“粒子离散实验：用 a粒子“轰击”金箔，并对散射的a粒子进行统计。根据实验结果，他提出原子内部存在着（）。A.中子B.质子C.原子核D.电子云27、国家中长期教育改革与发展规划纲要（2020-2020年）提出，推进义务教育均衡发展, 切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是（A.实行县域内教师交流制度B.减少设立重点学校C.实行县域内校长交流制度D.加快薄弱学校改造28、（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A.教师法B.高等教育法C.义务教育法D.教育法29、教师张某上班

10、迟到了， 学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服，他可以向教育行政部门（）。A.申请仲裁C.检举控告B.提出申诉D.申请复议（导分评苞C二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、王老师教六年级语文兼班主任，他每天都给学生布置大量作业，其实要批改堆积如山的 作业也是一种折磨。他想，学生完成这些作业肯定不轻松。一天下午放学前，王老师突然想，让学生自己给自己设计一次作业会怎么样呢 ？就叫“自 设作业”吧。当他把这一想法告诉学生时，学生很惊讶，作业还有自己设计的吗？同学们感到既新鲜又激动。第二天，王老师带着期盼和不安的心情打开了那一份份作业，着实吃了一惊！有“

11、老师，我考考您”，有“小发明介绍”，有“诉说我的烦恼"，有“我喜欢的名人名言”，有主题班会设计方案，有显示个性的硬笔书法， 有的干脆是一幅自画像看着这些丰富多彩的作 业，王老师激动不已！这些作业是同学们怀着极大的热情设计的，那里有学生的坦诚和率真，有学生的希望、喜悦、烦恼的困惑，还有他们对美的理解和对是非的判断，这其中闪烁着创造和智慧的火花，是师生之间与心的交流。当下午放学前王老师把作业本发下去时，同学们一改以往看也不看便塞进书包的习惯， 而是迫不及待地翻开作业本， 品位着老师批改的一字一句。 借此时机，王老师指导学生把“自 设作业”和语文学习结合起来。以后的日子，“自设作业”竟在许

12、多学生的作业中生了根。王老师发现，学生学习语文 的兴趣更浓了。问题：请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。2、新学期开始了，一位家长把孩子领到教师面前说：“我把孩子交给您了，请您严加管教,孩子不听话，要打要骂随您的便。”问题：(1)什么是师生关系？家长理解的师生关系是怎样的？(2)民主的师生关系应该是怎样的？3、一个人的目光发自他的内心世界。目光的颜色表征了一个人的信仰与观点，而它与自然光的偏离程度则衡量着他的阅世是否成熟。目光的视野大小反映了一个人的胸怀。目光的温度流露出一个人的情感。目光的光压显示了一个人的勇气、决心与意志。一束怯懦的目光，光压几乎接近于零。目光的高低常与一个人地位的

13、尊卑相联系。目光的深浅则透着一个人的睿智、聪慧与文化修养。而目光的真伪完全是一个人是否诚实的标志。目光还反映出一个人的综合气质。如他的人格品味，机智程度，灵气天分，城府心机，阅历深浅，胸襟气度，风范操守，文化素养，行为习惯 从一个人的目光里，我们可以 读出他的心灵，看 到他更为深层次的内涵。怪不得人们常说，眼睛是心灵的窗户。不过, 眼睛确实是一个人最有神韵的地方。有的人相信名片上的官衔，有的人甚至妄言，服装是一个人的“第二名片”。实际上，这两者都是最容易伪造的。 而一个人的目光才是高度的“防伪”的。 一个人可以很容易改变他的服装，但却难以改 变他的目光。据世说新语.容止记载，当年曹操作为匈奴使

14、臣，他自以为形陋不足以向远方强悍之国显示天威，特叫崔季珪代他充当大使荣色，自己则握刀立旁 做侍从。事后有人问使臣：“魏王如何？”匈奴使者回答说，魏王形态仪表倒也不凡，但是旁边那位目光炯炯有神的握刀人才是真英雄。善良的人们，要把握住自己的目光，去辨真伪，发现美，择良美，并发出自己纯净、善良的目光。我们每一个人不仅生活在自然的各种光照之不，同时也生活在社会的众多目光之中。这个世界若是更多些真、善、美的目光，就会变得更加美好。(摘编自詹克明目光)问题:(1)请结合文本，简要概括目光所反映出的一个人的特性。(2)文章用“真假魏王”的例子，旨在说明什么？请简要分析。得分评卷入三、写作题(本大题共1小题，

15、共50分)1、德瑞克？朱伯特、贝弗利？朱伯特夫妇是著名的野生动物纪录片的制作者，在长达30年野外动物生活的拍摄生涯中，拍摄了25部震撼人心的纪录片，8次获得艾美奖。有人曾这样问朱伯特夫妇：当肉食动物在捕杀弱小动物时，你们也眼睁睁地看着，不去帮忙吗?朱伯特夫妇回答：是，我们能做的，只能是“无动于衷”。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于 800字。参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、C2、B3、答案:D4、B5、C6、A7、A8、A9、B10、D11、【答案】C12、D13、B14、 答案：C15、

16、【答案】D16、D17、答案:A18、【答案】D19、参考答案：B20、答案D解析白氏长庆集，唐代白居易著，记录了他的诗。21、A22、B23、C24、 D 25、D 26、【答案】C【解析】新西兰著名物理学家，知名为原子核物理学之父。学术界公认他为继法拉第之 后最伟大的实验物理学家。他提出原子内部存在原子核。27、【答案】B【解析】根据法律规定，不允许学校不允许设置重点学校和非重点学校。28、A29、B二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、从学生观的角度来说，我认为：1。学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。王老师让学生自己设计自己的作业，学生很惊讶，感到既新鲜又激动。

17、但学生“自设作 业”的结果表明了学生学生具有巨大的潜能，可以完成原本他们自身和老师认为无法完成的任务。2 .学生是学习的主体，教师应努力构建学生的主体地位。王老师让学生自己设计作业， 构建了学生的主体地位， 表明学生是具有一定主体性的人， 是学习活动的主体， 但其主体程度较低， 范围较窄，在写作业中学生往往比较被动，因此教 师要发挥主导作用，努力构建学生的主体地位。3 .学生是独特的人，应使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展。每个学生都有自身的独特性，让学生“自设作业”，可以展示出学生独特的内心世界， 学生的作业丰富多彩， 王老师将其视为一种财富而珍惜开发，指导学生把“自设作业”和语

18、文学习结合起来，可以使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展。2、（1）师生关系是指教师和学生在教育教学活动中为完成一定的教育任务，以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。材料中的家长说“孩子不听话， 要打要骂随您的便”， 这体现了该家长持有传统的教师中心的师生 关系观念。这种观点认为，教师的天职就是要将大量的知识快速地传递给学生，教师作为知识的拥有者和传递者，理所当然地成为权威，教师的传授就是教育活动的中心。教师主宰教育过程中的一切，学生完全成为一个被改造的对象、被灌输的容器。学生的主体性被漠视， 与此同时，教师的主体性也丧失了， 因为他们也同样被知识所奴役， 丧失了自己的精神自由。（2）民主的师生关系要求教师理解学生， 发挥非权力性影响， 并一视同仁地与所有学生 交往，善于倾听不同意见，同时，也要求学生正确表达自己的思想和行为，学会合作和共同学习。在这种师生关系中，教师能力强、威信高，善于同学生交流