基础会计学教案

1、基础会计学教案一、课程简介基础会计学，是财会专业的专业基础课，经济管理类各专业的公共必修课。会计学是一门经济管理的应用科学，会计学基础是会计学科的专业基础课，它的内容主要是阐述会计的基本理论，基本方法和基本技能，为进一步学习会计学专业的各门后续课程奠定基础。基本理论部分：要求概括了解会计的掌握会计的定义、职能、目标、会计对象、会计要素、会计原则等基本理论问题；基本方法部分：要求重点全面掌握会计核算的七大方法；基本技能部分：要求在掌握会计核算方法的基础上，熟练掌握复式记账法，填制凭证，登记账簿，编制报表等一整套会计的基本技能。本教案以会计七大核算方法为主线索，突出会计核算和会计监督两大基本职能，

2、以会计基本理论、基本方法和具体应用构造内容体系，力求向读者展示会计理论体系和会计实务工作流程，做到理论和实践、专业知识和职业道德相结合。本教案的显著特点是：1、按照教学大纲的要求，全面阐述会计的基本理论、基本知识和基本技能。2、比传统的会计原理教学更加重了会计的理论知识和会计法规知识部分。3、开篇均以小案例导入教学内容，以增强学习的趣味性；并列出每章的学习目标、学习重点和难点，以明确各章内容的纲要。4、课后案例与每章重要知识点相结合，以培养学生的会计职业道德和提升学生的知识运用能力。5、配合课堂教学增加实验室模拟训练，帮助学生自学和复习。、课程各章学时与分配章节讲课实验上机1.导论42.会计核

3、算基础理论83.会计要素与会计等式64.账户与复式记账65.制造业企业主要经济业务的核算166.会计凭证47.会计账簿48.财广清查49.财务会计报告610.会计核算组织程序6合计64基础会计学教案第1步:课2学时授课时间一教案完成时间课题（章节）第一章导论第一节会计的产生与发展第二节企业与会计教学目的与要求：1、了解会计产生与发展的历史，理解“经济越发展，会计越重要”。2、理解会计信息系统论和管理活动论，在此基础上进一步理解会计的含义及特点。3、了解企业的类型及各自特点，理解会计内部和外部信息使用者对信息的要求。4 -理解会计对象，掌握会计两大基本职能一一反映和监督的含义及特征。5 -理解会

4、计的两大目标一一决策有用观和受托责任观。教学重点、难点：重点：1、会计的含义及特点。2-会计两大基本职能一一反映和监督的含义及特征难点：1-会计的两大目标一一决策有用观和受托责任观。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、为什么说“经济越发展，会计越重要”？2、如何理解会计的反映和监督两大基本职能?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:基础会计学教案第2步:课2学时授课时间教案完成时间课题（章节）第一章导论第三节会计学科体系和法规体系第四节会计核算方法教学目的与要求：1、了解会计学科分类及各学科的作用和地位，从整体把握会计学科体系。2、了解会计

5、法规体系包含内容，掌握会计法规体系的层次。3、掌握会计法、会计行政法规和部门规章包含的内容，掌握会计制度、会计准则内容。4、掌握设置账户、复式记账、会计凭证、会计账簿、成本计算、财产清查和会计报表七大会计核算方法及相互联系，把握会计工作流程及会计工作成果。教学重点、难点：重点：1、会计法、会计行政法规和部门规章包含的内容。2、会计制度、会计准则内容。难点：1、设置账户、复式记账、会计凭证、会计账簿、成本计算、财产清查和会计报表七大会计核算方法。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、会计法规包含哪些层次，会计准则包含哪些内容?2、会计核算方法有哪些，相互之间有什么联系？课

6、堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:基础会计学教案第工次课2_学时授课时间教案完成时间弟三章会计核算基础理论一第一节会计:本假设一课题（章节）教学目的与要求：1、理解会计核算的会计主体假设及意义，区分会计主体与法律主体。2、理解会计的持续经营假设及意义，理解会计分期假设及意义。3、理解会计货币计量假设及意义，掌握记账本位币及币值稳定的意义。教学重点、难点：重点：1、会计四大基本假设。2、会计四大基本假设意义难点：1、会计主体假设。2、会计四大基本假设意义教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、会计有哪些基本假设，会计主体与法律主体有什么区别?课

7、堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:基础会计学教案第4次课2学时授课时问教案完成时间弟三章会计核算基础理论一第二节会讦核算原则-课题（章节）教学目的与要求：1、理解责发生制原则、收付实现制的含义。2、区分两者对收入和费用确认的不同和各自优缺点。3、理解配比原则、划分收益性支出与资本性支出原则、历史成本原则教学重点、难点：重点：1、权责发生制原则。2、权责发生制原则、收付实现制自优缺点。难点：1、权责发生制原则、收付实现制的含义及各自优缺点。2、配比原则、划分收益性支出与资本性支出原则、历史成本原则教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、权责发生

8、制与收付实现制有什么区别?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:基础会计学教案第5次课2学时授课时问教案完成时间|弟三章会计核算基础*第二节会收算原则第三节会计确认、课题（章节）计量和报告教学目的与要求：1、理解可靠性、相关性的含义及包含的内容。2、理解明晰性、可比性、实质重于形式的含义及包含的内容。3、理解重要性、谨慎性和及时性的含义及包含的内容。教学重点、难点：重点：1、会计八大信息质量特征的含义及包含内容2、历史成本计量属性的含义及优缺点。难点：1、会计八大信息质量特征的含义及包含内容教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、可靠性与相关性

9、的区别和各自包含内容?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:基础会计学教案第6次课2学时授课时问教案完成时间|弟三章会计核算基础*第二节会收算原则第三节会计确认、课题（章节）计量和报告教学目的与要求：1、会计八大信息质量特征。2、掌握会计初始确认、冉确认、最终确认的含义。3、掌握会计确认标准。4、掌握会计计量属性及五大计量属性的含义。4、掌握会计计量属性及五大计量属性的应用范围，了解会计列报与信息披露。教学重点、难点：重点：1、会计计量属性及五大计量属性。2、会计列报与信息披露。难点：1、会计八大信息质量特征的含义及包含内容。2、会计初始确认、再确认、最终确认的含义

10、及会计确认标准教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、可靠性与相关性的区别和各自包含内容？2、五大计量属性各自应用范围，公允价值计量属性应用注意的问题?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:基础会计学教案第7次课2学时授课时问教案完成时间|弟二章会计要素与会讦多£第一节两k资金运动循环第二节会计课题（章节）要素教学目的与要求：1、理解企业资金运动循环的过程及阶段特征。2、理解会计要素的含义及分类。3、理解资产的概念、特征和构成。4、理解负债的概念、特征和构成。5、理解所有者权益的概念、特征和构成，理解负债与所有者权益的区别。教学重点、

11、难点：重点：1、会计要素的含义及分类。2、资产、负债、所有者权益的概念、特征和构成。难点：1、所有者权益的概念、特征和构成，负债与所有者权益的区别教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、资产具有哪些特征，如何区分流动资产和非流动资产?2、负债与所有者权益有什么区别？课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-10基础会计学教案第2次课2_学时授课时间教案完成时间弟二章会计要素与会计飞式第二节7计要素-课题（章节）教学目的与要求：1、理解收入的概念、特征和构成。2、掌握主营业务收入、其他业务收入、营业务收入的区别。3、理解费用的概念、特征和构成。4、

12、掌握生产成本、期间费用的区别。5、理解利润的概念、特征和构成，掌握利润指标的含义及计算公式教学重点、难点：重点：1、收入、费用的概念、特征和构成。2、利润的概念、特征和构成，利润指标计算公式。难点：1、主营业务收入、其他业务收入、营业务收入的区别2、生产成本、期间费用的区别。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、收入、费用具有哪些特征？2、生产成本与期间费用有什么区别?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-11基础会计学教案第9次课2学时授课时问教案完成时间|弟二章会计要素与会计飞式第三节7计等式一课题（章节）教学目的与要求：1、理解会计等

13、式的含义。2、从资金运动的来源与去向两方面理解会计基本等式。3、理解扩展的会计等式，掌握收入、费用和利润等要素对会计等式的影响。4、理解经济业务发生对会计等式影响的九种类型。5、掌握静态会计要素与动态会计要素之间的关系。教学重点、难点：重点：1、会计基本等式的理解。2、经济业务发生对会计等式影响的九种类型。难点：1、扩展会计等式的理解。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、如何从资金运动角度理解基本会计等式?2、如何理解扩展会计等式？课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-12基础会计学教案第10次课2_学时授课时间教案完成时间*二|翁四章账

14、户与复式记账一亮一节账户5会计科目-课题（章节）第二节复式记账法教学目的与要求：i、理解账户的含义、结构与分类。2、理解会计科目的概念、作用、设置原则与分类。3、掌握账户与会计科目的联系与区别。4、理解单式记账法与复式记账法的含义、复式记账法的原理。5、掌握复式记账法的基本内容、优点与分类。教学重点、难点：重点：1、账户的含义、结构与分类。2、复式记账法的含义、复式记账法的原理难点：会计科目的概念、作用、设置原则与分类。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、账户结构包括哪些内容？2、复式记账法具有哪些优点?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结

15、:-13基础会计学教案第11次课2_学时授课时间_教案完成时间翁四，账户与复式记账第三节借贷记账法一课题（章节）教学目的与要求：1、了解借贷记账法的起源。2、理解借贷记账法中“借、贷”的含义。3、掌握借贷记账法各类账户的基本结构。4、理解借贷记账法的记账规则。5、掌握会计分录编制的思路和步骤。教学重点、难点：重点：1、借贷记账法各类账户的基本结构2、会计分录编制的思路和步骤。难点：会计分录编制的思路和步骤。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、资产类账户与负债类账户基本结构是怎样的?2、借贷记账法编制会计分录的步骤是什么？课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本

16、次课教学内容小结:-14基础会计学教案第12次课2_学时授课时间教案完成时间|翁四，账户与复式记账第三节借贷记账法一课题（章节）第四节总分类账户与明细分类账户的平行登记教学目的与要求：1、理解试算平衡的含义及理论依据。2、掌握编制试算平衡表的方法。3、理解试算平衡方法的局限性。4、理解总分类账与明细分类账的关系。5、掌握总分类账与明细分类账的平行登记。教学重点、难点：重点：1、编制试算平衡表的方法。2、总分类账与明细分类账的平行登记难点：编制试算平衡表的方法。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、试算平衡等式的理论依据是什么？2、总分类账与明细分类账平行登记的要点有哪些

17、?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-15基础会计学教案第13次课2学时授课时问教案完成时间|翁五，制造业企业经济正务核算第一节一主要经济业务概述-课题（章节）第二节资金筹集业务核算教学目的与要求：1、理解企业资金运动循环与主要经济业务。2、掌握所有者权益资金筹集业务核算所需设置账户的性质和结构。3、掌握所有者权益资金筹集业务会计处理方法。4、掌握短期借款业务核算所需设置账户的性质和结构。5、掌握短期借款业务利息计算及会计处理方法。教学重点、难点：重点：1、所有者权益资金筹集业务会计处理方法。2、短期借款业务利息计算及会计处理方法。难点：短期借款业务利息计算及会

18、计处理方法。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、实收资本账户与资本公积账户用途有什么区别?2、如何短期借款业务利息进行会计处理？课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-16基础会计学教案第14次课2学时授课时问教案完成时间|翁五，制造业企业经济正务核算第二节资金筹集业务核算一课题（章节）第三节供应过程业务核算教学目的与要求：1、掌握长期借款业务核算所需设置账户的性质和结构。2、掌握长期借款业务会计处理方法。3、理解固定资产的含义和特征。4、掌握固定资产购置业务核算所需设置账户的性质和结构。5、掌握固定资产购置业务会计处理方法。教学重点、难点

19、：重点：1、长期借款业务会计处理方法。2、固定资产购置业务会计处理方法。难点：固定资产购置业务会计处理方法。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、长期借款业务与短期借款业务核算有什么区别?2、固定资产入账价值包括哪些内容？课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-17基础会计学教案第15次课2学时授课时问教案完成时间|翁五，制造业企业经济正务核算一课题（章节）第三节供应过程业务核算教学目的与要求：1、掌握材料采购业务核算所需设置账户的性质和结构。2、理解材料采购成本为什么不包括增值税进项税额。3、掌握材料采购业务核算中增值税的处理。4、掌握材料

20、采购业务的会计处理方法。教学重点、难点：重点：1、材料采购业务核算中增值税的处理2、材料采购业务的会计处理方法。难点：材料采购业务的会计处理方法。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问.问题1、增值税进项税额为何不计入材料采购成本？2、在途物资账户与原材料账户用途有什么区别?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-18基础会计学教案第16次课2学时授课时问教案完成时间|翁五，制造业企业经济正务核算一课题（章节）第四节生产过程业务核算教学目的与要求：1、理解成本与费用、生产成本与期间费用的区别。2、理解生产过程中直接费用与间接费用会计处理的差别。3、掌握

21、生产过程中材料费用的核算方法。4、掌握生产过程中人工费用的核算方法。教学重点、难点：重点：1、生产过程中直接费用与间接费用会计处理的差别2、生产过程中材料费用的核算方法。难点：生产过程中人工费用的核算方法。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问问题1、生产成本与期间费用有什么区别？2、直接费用与间接费用会计处理有什么差异?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-19基础会计学教案第17次课2学时授课时问教案完成时间|翁五，制造业企业经济正务核算一课题（章节）第四节生产过程业务核算教学目的与要求：1、理解制造费用与管理费用、销售费用等的区别。2、理解待摊

22、费用、预提费用账户的结构和用途。3、掌握生产过程中间接费用会计处理方法。4、掌握完工产品生产成本的计算方法。教学重点、难点：重点：1、生产过程中间接费用会计处理方法。2、完工产品生产成本的计算方法。难点：待摊费用、预提费用账户的结构和用途。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问问题1、制造费用与管理费用、销售费用等有什么区别?2、完工产品生产成本包括哪些内容？课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-20基础会计学教案第18次课2学时授课时问教案完成时间|翁五，制造业企业经济正务核算一课题（章节）第五节销售过程业务核算教学目的与要求：1、理解产品销售收入

23、确认条件。2、掌握产品销售业务所需设置账户的结构和用途。3、理解产品销售过程中增值税销项税额的处理方法。4、掌握产品销售收入取得、成本结转、税费计算的会计处理方法。5、掌握其他销售业务会计处理方法。教学重点、难点：重点：1、产品销售业务所需设置账户的结构和用途。2、产品销售收入取得、成本结转、税费计算的会计处理方法。难点：产品销售收入取得、成本结转、税费计算的会计处理方法。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问问题1、产品销售收入确认有哪些条件？2、如何区分主营业务收入与其他业务收入?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-21基础会计学教案第19次课

24、2学时授课时问教案完成时间|翁五，制造业企业经济正务核算一课题（章节）第六节财务成果形成与分配业务核算教学目的与要求：1、掌握各类利润指标计算公式。2、掌握财务费用、销售费用、管理费用的会计处理方法。3、掌握营业外收入、营业外支出会计处理方法。4、掌握投资收益会计处理方法。5、掌握所得税费用计算及会计处理方法。教学重点、难点：重点：1、各类利润指标计算公式。2、所得税费用计算及会计处理方法。难点：投资收益会计处理方法。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问问题1、利润指标有哪些，如何进行计算？2、营业外收入、营业外支出核算范围包括哪些?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习

25、题本次课教学内容小结:-22基础会计学教案第20次课2学时授课时问教案完成时间|翁五，制造业企业经济正务核算一课题（章节）第六节财务成果形成与分配业务核算教学目的与要求：1、掌握本年利润账户的用途和结构。2、掌握收入账户、费用账户结转到本年利润账户的会计处理方法。3、掌握利润分配账户的用途和结构。4、掌握提取盈余公积、对股东分红的会计处理方法。5、掌握利润分配账户明细账户结清的会计处理方法。教学重点、难点：重点：1、收入账户、费用账户结转到本年利润账户的会计处理方法。2、提取盈余公积、对股东分红的会计处理方法。难点：利润分配账户明细账户结清的会计处理方法。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，

26、举例并适当提问问题1、本年利润账户主要用途是什么？2、为什么到年末需要对利润分配账户明细账户结清?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-23基础会计学教案第21次课2_学时授课时间教案完成时间*二|翁六章会计凭证第一会计凭证概器-课题（章节）第二节原始凭证教学目的与要求：1、理解会计凭证的概念与作用。2、掌握会计凭证、原始凭证、记账凭证的分类。3、掌握原始凭证包括的基本内容。4、掌握原始凭证的填制要求。5、掌握原始凭证的审核及审核后的处理。教学重点、难点：重点：1、原始凭证包括的基本内容2、原始凭证的填制要求。难点：原始凭证的填制要求。教学方法及师生互动设计：课堂

27、讲授为主，举例并适当提问问题1、会计凭证具有什么作用？2、原始凭证填制具有哪些要求?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-24基础会计学教案第22次课2_学时授课时间教案完成时间二|翁六，会计凭证第GT记账凭证一课题（章节）第四节会计凭证的传递与保管教学目的与要求：1、掌握记账凭证的基本内容。2、掌握各种记账凭证的填制方法。3、掌握记账凭证的填制要求及审核。4、理解会计凭证传递的概念与作用。5、掌握会计凭证传递的路线和时间。6、掌握会计凭证保管方法。教学重点、难点:重点：1、各种记账凭证的填制方法。2、记账凭证的填制要求及审核。难点：会计凭证传递的路线和时间。教学

28、方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问问题1、记账凭证包括哪些基本内容?2、记账凭证填制具有哪些要求?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-25基础会计学教案第23次课2_学时授课时间教案完成时间*二|翁七章会计账簿第入一会计账簿概af-课题（章节）第二节会计账簿的使用规则教学目的与要求：i、理解会计账簿的概念与作用。2、掌握会计账簿的各种分类。3、掌握会计账簿的基本内容。4、掌握会计账簿的登记规则。5、掌握错账更正的方法。6、掌握会计账簿更换与保管方法教学重点、难点:重点：1、会计账簿的概念与作用。2、会计账簿的登记规则。难点：错账更正的方法。教学方法

29、及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问问题1、会计账簿的登记规则有哪些？2、更正错账方法及各自的适用范围?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-26基础会计学教案第24次课2_学时授课时间教案完成时间二|翁七，会计账簿第二小一会计账簿的后己方法一课题（章节）第四节对账与结账教学目的与要求：1、掌握日记账、总账的账页格式与登记方法。2、掌握各类明细账的账页格式与登记方法。3、掌握对账的概念及包括的基本内容。4、掌握结账的概念及结账方法。教学重点、难点：重点：1、日记账、总账的账页格式与登记方法。2、各类明细账的账页格式与登记方法。难点：结账的概念及结账方法。教

30、学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问问题1、会计账簿的账页格式有哪些?2、年末结账需要注意哪些要点?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-27基础会计学教案第25次课2_学时授课时间教案完成时间|翁八，制造业企业经济正务核算第一节一财产清查概述-课题（章节）第二节存货盘存制度第三节财产清查方法教学目的与要求：1、理解财产清查概念与作用。2、掌握财产清查分类。3、掌握发出存货各种计价方法的计算。4、掌握永续盘存制、实地盘存制的优缺点及适用范围。5、掌握实物财产清查方法及账存实存对比表的编制方法。教学重点、难点：重点：1、发出存货各种计价方法的计算。2、

31、永续盘存制、实地盘存制的优缺点及适用范围难点：发出存货各种计价方法的计算。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问问题1、财产清查具有哪些作用？2、存货计价方法对企业期末资产价值、利润带来哪些影响?课堂练习、作业：课后复习思考题及相应同步练习题本次课教学内容小结:-28基础会计学教案第26次课2学时授课时问教案完成时间二|翁八，制造业企业经济正务核算第三节一财产清查方法一课题（章节）第四节财产清查结果的会计处理教学目的与要求：1、理解未达账项概念与未达账项的种类。2、掌握银行存款余额调节表的编制。3、掌握债权债务的清查方法。4、掌握待处理财产损益账户的用途与结构。5、掌握流动资产财产清查结果的会计处理方法。6、掌握固定资产财产清查结果的会计处理方法。教学重点、难点：重点：1、待处理财产损益账户的用途与结构。2、流动资产财产清查结果的会计处理方法。难点：流动资产财产清查结果的会计处理方法。教学方法及师生互动设计：课堂讲授为主，举例并适当提问问题1、待处理财产损益账户的用途和结构？2、如何对流动资产财产清查结果进行会计处理?课堂练习、作业：课后复习思