大课间跑操细则

1、大课间实施细则为贯彻落实学校对各班大课间跑操的要求，建立和完善我校零距离跑操评价体系，树立我校学生优良的整体形象，提高学生身体素质、提升跑操质量，打造课间曲阜第一操特色，落实对课间零距离跑操的实施细则，现将具体事宜通知如下：一、整个跑操分为4个大环节，第一个环节出操的队列集合及落位，第二个环节经典诵读，第二个环节跑操过程，第四个环节操后会（小结）及返回（一）集合及落位1 .下课后学生尽快到指定区域集合（大约8分钟-9点48分，期间先解决去洗手间的问题）集合地点：七年级在前楼操场入口，由南至北7.17.6,八九年级在两楼之间，顺序为从南至北8.1至9.5.集合的方式为两路纵队（在跑操队形8路纵队

2、的基础上站成2路纵队,8路纵队中的第1、2路纵队在前，然后第3、4路纵队依次排列，最后是第7、8路纵队，在两个教学楼之间必须站成2路纵队）集合地点都有标记，并利用体育课已经练习。2 .行进路线：已经练习，时间大约为5分钟，9点53分到位七年级走按照班级顺序两路纵队走最外道依次进入操场八年级走公告栏出进入操场的入口，按照班级顺序两路纵队走最外道依次进入操场九年级走后楼东通道两路纵队走最外道依次进入操场，顺序为9.6-9.13 .最后落位：每班站在指定位置，在跑道的第二、第三、第四道次进行跑操。端正身体姿势，动作迅速、准确、整齐，并保持纪律（二）经典诵读：大约4分钟，9点57分1 .进入操场落位后

3、听口令所有班级向左转，面向绿色场地的操场，然后以第一列横队右边的学生为基准，左右为两臂的距离、前后为一臂的距离散开2 .经典诵读的内容由学校国学教师进行安排，每两周一个内容，时间大约在三分钟，经典诵读期间，声音必须洪亮。班主任老师站在班级的前面，和学生一起进行诵读，诵读完毕后再次快速集合成零距离跑操队形经典诵读的内容可在晨读时间进行熟读与背诵（三）跑操：大约6分钟的时间，结束大约是10点3分1 .到达指定场地后的落位为每班8路纵队，根据音乐的提醒，先向左看齐，向前看（保持队伍的整齐，前后对正，左右看齐），然后原地踏步，喊“一二三四”的口令，立定后听音乐跑步走。（各班见习的学生站在本班落位后的内

4、侧绿色场地上，立正姿势站好）2 .跑的过程中做到精神饱满、动作规范、跑步要排面整齐、队形紧凑。班主任及时到岗并参与跑操，跑步时在队伍的右侧，随时观察和督促班级纪律、队列队形及跑操过程，特别强调冬季跑操时个别学生将手放在衣袖或衣兜的情况。3 .口令与口号，每班除了集体跟随音乐中的“一、二、三、四”的口令外，集体口令后紧接着各班各自喊本班级的口号，要求喊口令和口号的过程中要响亮、整齐。4,跑操过程中一定要按照匀速的状态进行，保持好和前面班级的距离，对于距离的大小，体育委员和班主任老师注意观察，对前面班级的情况提前预判，避免出现具体太大或拥挤的情况，在跑操音乐结束后应正好回到班级集合的位置。（四）操

5、后会：1分钟，返回用时6分钟。正好准备上课1,每天跑操后，各班班主任老师和体育班长对本班的当天的跑操情况进行总结，对集合、跑操质量、诵读、精神面貌等进行详细的讲评或讲其他事。每周的班会也须拿出至少5分钟的时间进行跑操情况的总结。2.各班按照顺序进入操场的两路纵队领队方式（1.2在前，后面依次排列）带领走回教室。七年级一班进入门厅左转走西走廊进入教室。七年级二班三班四班走中间走廊进入教室七年级五班走动走廊进入教室。八年级全部走前楼后门，沿东楼梯进入教室。九年级一班二班走一楼走廊从西楼梯口出进入教室。九三九四九五九六走东楼梯进入教室。二、大课间常务检查：（由德育处负责一学生会成员根据其日常管理评分

6、标准中对跑操一项的要求进行，主要体现在以下几个方面）1 .每天对课间跑操实施检查，检查结果及时列入班级量化管理中，并及时公布。2 .检查细则:课间跑操检查得分总10分。其中:集合速度（2分）要求全体学生在间操预备歌曲播放完毕后准时到达指定场地整齐站好队准备跑操；所有到达场地的同学，不许说话、打闹或做其它与间操无关的事情；要求全体同学听从口令，服从指挥。违反上述要求者，视情节扣除1分或2分参加人数（1分）要求各班全员学生每日到操场跑操，达不到要求者，本数扣除。经典诵读内容（2分）要求声音洪亮，全班学生能够齐诵，精神面貌好。高质量完成课间跑操，服装、队列整齐（1分）步调一致、口号宏亮（2分）体委认真负责（1分）班主任到场检查督促（1分）要求班主任及时到操场对本班间操进行管理，班主任不到场管理者，本分数扣除三、日常管理工作要求1 .将课间跑操作为学校日常重要工作抓好，要求全体参与成员按岗位责任对课间操进行管理。2 .各年级课间操的情况纳入对各班及班主任的考核，体育教师应提前候操并组织学生活动。3