大课间活动目标

1、活动安排表全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神,落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以体育、艺术2+1项目活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。开展体育、艺术2+1项目要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施国家学生体质健康标准确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到国家学生体质健康标准及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康

2、的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体,以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。辅导教师总结创新建议和意见活动安排表每天一

3、小时的体育活动，既减轻了学生的课业负担又提高了学生身体素质。通过一段时间的体验，部分体质差的学生得到了很好的锻炼，收到了实实在在的效果。此外，每天的大课间活动为每个学生提供了个性展示的舞台和体育锻炼的平台，比如我们平时进行的小型比赛，又如我们的欢乐嘉年华以及传统与趣味相结合的运动会，这些平台使学生积极参与体育锻炼的热情大大提高，涌现了一大批体育特长生、体育爱好者。大课间活动融健康、娱乐、文化于一体，广大师生易于接受、乐于参与的活动。通过各项文体活动的开展，极大地丰富了校园文化生活，使校园呈现一派生机勃勃:的景象。班集体精神风貌得到了最大的增强，学生的团队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气都在

4、不断得到提高，尤其是师生同台活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和睦。1.开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空活动安排表间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。2 .根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。3 .通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。4 .通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。活动安

5、排表序号日期主要活动内容19月17日室内立定跳远、唱感恩的心29月18日足球运球、唱核心主义价值观39月19日仰卧起坐、跪跳起、唱手语队歌49月20日室内立定跳远、唱手语队歌59月25日足球运球、唱校歌69月26日仰卧起坐、跪跳起、手语队歌79月27日室内立定跳远810月9日坐位体前屈、唱感恩的心910月10日足球运球、唱核心主义价值观1010月11日仰卧起坐、跪跳起、唱手语队歌1110月12日室内立定跳远、会唱手语队歌1210月15日足球运球、唱校歌1310月16日仰卧起坐、跪跳起、唱手语队歌1410月17日室内立定跳远、唱手语队歌1510月18日足球运球、唱校歌1610月22日仰卧起坐、跪

6、跳起、手语队歌1710月23日室内立定跳远1810月24日坐位体前屈、唱感恩的心1910月25日足球运球、唱核心主义价值观2010月29日仰卧起坐、跪跳起、唱手语队歌活动安排表序号日期主要活动内容110月29日仰卧起坐、跪跳起、唱手语队歌210月30日室内立定跳远、唱手语队歌310月31日足球运球、唱校歌411月1日仰卧起坐、跪跳起、手语队歌5月日仰卧起坐、跪跳起、唱手语队歌6月日室内立定跳远、唱手语队歌7月日足球运球、唱校歌8月日仰卧起坐、跪跳起、手语队歌9月日室内立定跳远10月日坐位体前屈、唱感恩的心11月日足球运球、唱核心主义价值观12月日仰卧起坐、跪跳起、唱手语队歌13月日室内立定跳远、会唱手语队歌14月日仰卧起坐、跪跳起、唱手语队歌15月日室内立定跳远、唱手语队歌16月日足球