小学数学六年级升学考试题附答案

1、小学数学六年级升学考试题（附答案）一、运算的意义考点一：乘法的意义1、3和3的结果相等，意义相同。（）解析：3和3的结果都是，但3得意义是求一个数的几分之几是多少，是把3平均分成5份，求其中的3份是多少，3是求3个是多少，由此看来3和3的意义并不相同。答案：考点二：利用运算的意义解决实际问题2、莫车间有男工400人，女工80人，？（根据已知条件，在横线上提由问题，编成简单的应用题并列式计算）解析：可以根据加法的意义，提由求和的问题；也可以根据减法的意义，提由求相差数的问题；还可以求一个数是另一个数的几分之几或一个数是另一个数的几倍，提由用除法计算的问题。答案：小学数学六年级升学考试题：（1）一

2、共有多少人？400+80=480（人）（2）男工比女工多多少人？（或女工比男工少多少人？）400-80=320（人）（3）男工的人数是女工人数的几倍?40080=6女工的人数是男工人数的几分之几?80400=.相关练习：第1页/共8页一、填空1、50.8的意义是（），0.85的意义是（）2、 +表示（）个加上（）个，和是（）。3、 +用乘法算式表示为（）（）o4、9.6连续减去（）个0.24,结果是0.5、6米的是（）米，（）米的是6米。6、春光小学共有学生2019人，莫一天缺席10人，这天的缺席率是（）。7、在（）里填上或二。0（）01（）1（）（）15（）15（）8、2.4吨的是（），（）

3、的是2.4吨。9、一根木条长米，截去米后，还剩（）米。10、一根钢管长米，重吨，平均每米重（）吨，平均每吨长（）米。11、已知两个因数的积是24,其中一个因数是，另一个因数是（）。12、根据2824=672,直接写由下面各题的得数。280.24=（）0.282.4=（）6.7224=（）6720.28=（）二、选择1、下面算式中，（）的得数最大。A.B.C.第2页/共8页2、0.01和0.01的积是（）。A.1B.0.01C.0.00013、表示一个数，那么+等于（）。A.B.3C.4、一个数的是12,求这个数是多少的正确列式为（）。A.12B.12C.12D.12三、判断1、小数乘小数，要先

4、把小数点对齐再相乘。（）2、8除3,列式是83.（）3、甲数比乙数多，乙数就比甲数少.（）4、两个数相乘，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的，它们的积不变。（）5、甲数除以乙数（乙数不为0）等于甲数乘乙数的倒数。（）四、计算1、直接写得数。1125=254=0.030.03=+=-=0（+25.8）=2、计算并验算。7256327+18569217只列式不计算（1）35.7除以0.7的商，加上12.5与4.8的积，和是多少？用15减去4个2.5所得的差去除2.5,结果是多少？第3页/共8页甲数是1.25,乙数是，用它们的和乘它们的差，积是多少？五，解决

5、问题1、班级买来36m长的彩带，用它的扎蝴蝶结，它的编中国结，求还剩多长的彩带？2、小亮家的鸡一天生了15个鸡蛋，一共重千克，平均每个鸡蛋重多少千克？3、电器商场有600台彩色电视机，第一天卖生的台数是总台数的，第二天卖生的台数是第一天的，第二天卖生了多少台？二、估算考点：估算1、(1)486+302(2)808-95(3)9565(4)14967解析：估算小题时，用四舍五入把486看做500,把302看做300;估算(2)小题时，把808看做800,把95看做100;估算(30)小题时，把956看做1000;估算(4)小题时把1496看做1400,因为1400恰好是7的倍数。新-课-标-第-

6、网答案：(1)800(2)70050002002、六年级同学去春游，每套车票和门票共49元，一共需要104套票，请估算应该准备多少钱买票？解析：在估算49104的结果时，将49估成50,将104估成110更实际，因为是花钱，估小了钱不够。第4页/共8页答案：4910450110=5500（元）3、众诚施工队急需2846吨沙子，用一辆载重10吨的卡车运沙，至少要运几次？解析：本题是对进一法取近似数的知识点的运用。根据题意先计算2846吨沙子用一辆载重10吨的卡车运需要几次，用284610=284（次）6（吨），由于工地需要的是2846吨沙子，因此最后剩下的6吨沙子也得运一次，采用进一法取近似数的

7、方法比较合理。答案：284610285（次）相关练习：一、填空1、估算7164的方法是先把（）看成（），再计算（）（）=（）.2、115的7倍约是（）.3、和平小学有学生1986人，大约（）人。学生春季植树2124棵，大约（）棵。黑板长403厘米，大约（）厘米。体育场能容纳观众4128人，大约（）人。二、估算697863017512195307204728191347+4585878628574212977.920.61870.4827.4953.14三、解决问题1、一所学校的阶梯教室有22排，每排有18个座位，这个第5页/共8页教室大约能坐多少人？2、学校买回390本故事书，每本12元，买这

8、些故事书大约用多少元钱？3、莫奶牛场7天用饲料3495千克，平均每天大约用饲料多少千克？4、同学们要栽2789棵树，如果每名同学栽4棵，大约需要多少名同学参加植树活动？5、一列火车每小时行98千米，一段铁路长2895千米，大约要行多少小时？答案：运算的意义一、1、5的十分之八是多少，已知两个因数的积是0.8,一个因数是5,求另一个因数2、3,6,3、，54、405、，156、0.5%7、=8、0.6吨9.6吨9、10、，1211、4812、6.72,0.672,0.28,2400二、1、B2、C3、B4、B三、1、2、3、4、5、四、1、0.0081000.000902、7256=403232

9、7+1856=21839217-1568=7649324856=583、(1)35.70.7+12.54.8(2)2.5(15-42.5)(3)(1.25+)(1.25-)五、1、1-=36=18(m)2、15=(千克)3、600=240(台)第6页/共8页240=160（台）估算一、1、716700700428002、7003、201920194004000二、5600900300600008080048009001201904.81809要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词

10、汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。三、1、2218400（人）2、390124800（元）3、34957500（千克）其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，死记”之后会活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。4、27894700（名）5、28959830（小时）