小学英语知识点汇总

1、小学英语知识点汇总一、名词复数规则1 .一般情况下，直接加-s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2 .以s.x.sh.c怆吉尾，加-es,如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3 .以辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：family-families,strawberry-strawberries4 .以“或fe'结尾，变f或fe为v,再加-es,如：knife-knives5 .不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policeme

2、n,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese写出下列各词的复数Ihimthisherwatchchildphotodiarydayfootbookdresstoothsheepboxstrawberry_peachsandwichdishbusmanwoman二、一般现在时1 .一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。1/182 .一般现在时中，没

3、有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。3 .在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。4 .在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesn',t)一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not(don',t尸般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。动词+s的变化规则1 .一般情况下，直接加-s,如：cook-cooks

4、,milk-milks2 .以s.x.sh.ch.o吉尾，加-es,如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3 .以辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：study-studies一般现在时基本用法介绍【No.1一般现在时的功能1 .表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue天空是蓝色的。2 .表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday我天天六点起床。3 .表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun地球绕着太阳转。2/18一般现在时的构成1 .be动词：主语be（a

5、m,is,are淇它。如：Iamaboy.我是一个男孩。2 .行为动词：主语行为动词（其它）。如：WestudyEnglish我们学习英语。当主语为第三人称单数（he,she,itM,要在动词后加"-s"或"-es"。如:MarylikesChinese玛丽喜欢汉语。【No.2一般现在时的变化1 .be动词的变化。否定句：主语benot其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be主语其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.非凡疑问句:3/18疑问词一般疑问句。如：Whereismy

6、bike?2 .行为动词的变化。否定句：主语don't(doesn't)动词原形(其它)。如：Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.一般疑问句：Do(Does注语动词原形其它。如：- Doyouoftenplayfootball?- Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如:- Doesshegotoworkbybike?- Yes,shedoes./No,shedoesn't.2.行为动词的变化。

7、否定句：主语don't(doesn't)动词原形(其它)。如：Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.4/18一般疑问句：Do(Does注语动词原形其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如:-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.动词s的变化规则1 .一般情况下，直接加-s,如：c

8、ook-cooks,milk-milks2 .以s.x.sh.ch.o吉尾，加-es,如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3 .以辅音字母y"结尾，变y为i,再加-es,如：study-studies用括号内动词的适当形式填空。1. Heoften(have)dinnerathome.2. DanielandTommy(be)inClassOne.3. We(notwatch)TVonMonday.4. Nick(notgo)tothezooonSunday.5. they(like)theWorldCup?6. What

9、theyoften(do)onSaturdays?5/187. yourparents(read)newspaperseveryday?8. Thegirl(teach)usEnglishonSundays.9. SheandI(take)awalktogethereveryevening.10. There(be)somewaterinthebottle.11. Mike(like)cooking.12. They(have)thesamehobby.13. Myaunt(look)afterherbabycarefully.14. Youalways(do)yourhomeworkwell

10、.15. I(be)ill.I'mstayinginbed.16. She(go)toschoolfromMondaytoFriday.17. LiuTao(do)notlikePE.18. Thechildoften(watch)TVintheevening.19. SuHaiandSuYang(have)eightlessonsthisterm.20. 一Whatday(be)ittoday?It'sSaturday三、现在进行时1 .现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2 .现在进行时的肯定句基本结构为be+动词in

11、g.3 .现在进行时的否定句在be后加not。4 .现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。6/185 .现在进行时的非凡疑问的基本结构为：疑问词不达意be主语动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意be动词ing?动词加ing的变化规则1 .一般情况下，直接加ing,如：cook-cooking2 .以不发音的e结尾，去e加ing,如：make-making,taste-tasting3 .如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing,如：run-running,stop-stopping写出下列动词的现在分词：playrunswimmakegolikew

12、riteskireadhavesingdanceputseebuylovestopsitbeginshop二、用所给的动词的正确形式填空：1 .Theboy(draw)apicturenow.2 .Listen.Somegirls(sing)intheclassroom.7/183 .Mymother(cook)somenicefoodnow.4 .Whatyou(do)now?5 .Look.They(have)anEnglishlesson.6 .They(not,water)theflowersnow.7 .Look!thegirls(dance)intheclassroom.8 .Wh

13、atisourgranddaughterdoing?She(listen)tomusic.9 .Its5oclocknow.We(have)suppernow10 .Helen(wash)clothes?Yes,sheis.四、将来时理论及练习一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,thedayaftertomarrow天)等。二、基本结构：begoingtodo;willdo.三、否定句：在be动词(am,is,arel后加not或情态动词will后加not成won

14、'd例如：四、同义句：begoingto=will8/181 .begoingto表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。2 .肯定句：begoingto+动词原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.否定句：benotgoingto+动词原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑问句：把be动词调到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball襦殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形？如：WhatisJimgoingtodo凝问词当主语时：疑问词+be+goingto+动词原形？如：Whoisgoing

15、toplayfootball?Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.练习：填空。1 .我打算明天和朋友去野炊。2 .我们将要学习英语WelearnEnglish.WelearnEnglish.9/18五、一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。2.Be动词在一般过去时中的变化：am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn't)are在一般过去时中变为were。(werenot=weren'

16、t)带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn't+司原形，如：Jimdidngothomeyesterday般疑问句：在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形？如：WhatdidJimdoyesterday72)疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Whowenttohomeyesterday？动词过去式变化规则：1 .一般在动词末尾

17、加-ed,如：pull-pulled,cook-cooked10/182 .结尾是e力口d,如：taste-tasted3 .末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed,如：stop-stopped4 .以辅音字母+y”结尾的，变y为i,再加-ed,如：study-studied5 .不规则动词过去式：过去时练习写出下列动词的过去式isamplantaredrinkplaygomakedoesdanceworryasktasteeatputkickpassdoBe动词的过去时练习(1)NameNo.Date用be动词的适当形式填空1. Iatschoolj

18、ustnow.2. Heatthecamplastweek.11/183. Westudentstwoyearsago.4. Theyonthefarmamomentago.5. YangLingelevenyearsoldlastyear.6. Thereanappleontheplateyesterday.7. TheresomemilkinthefridgeonSunday.8. Themobilephoneonthesofayesterdayevening.用be动词的适当形式填空1. IanEnglishteachernow.2. Shehappyyesterday.3. Theyg

19、ladtoseeeachotherlastmonth.行为动词的过去时练习NameNo.Date用be动词的适当形式填空1. I(watch)acartoononSaturday.2. Herfather(read)anewspaperlastnight.3. Wetozooyesterday,wetothepark.(go)4. you(visit)yourrelativeslastSpringFestival?5. he(fly)akiteonSunday?Yes,he.6. GaoShan(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.7. I(sweep)t

20、heflooryesterday,butmymother.12/188. Whatshe（find）inthegardenlastmorning?She（find）abeautifulbutterfly.（二）xx英语词类：动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用人（量词）”如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用很”去判断，就是把很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）1、动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行

21、为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。（1）行为动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下：/有，就加ing读句子一读该单词一认识该单词-理解意思一看有无be动词（若是begoingto就用原形）'没有，再看情态动词/有，就用原形13/18/有，就加ed'没有，再看有无表示过去的时间状语/是第三人称单数就加s或es'没有，再看主语'不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、Am-wasIs-wasAre-were口诀：我

22、用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthedingroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren't.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren't.Isthecatfat?YNo,itisn't.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时

23、和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。判断步骤：/第一、三人称单数，就用was/有，再看人称'第二人称单数和所有复数，就用were看有无表示过去的时间状语/第一人称单数，就用am'没有，再看人称一第三人称单数，就有is'第二人称单数和所有复数，就用are14/18用am,is,are填空1. Iaboy.youaboy?No,Inot.2. ThegirlJack'ssister.3. Thedogtallandfat.4. Themanwithbigeyesateacher.5. yourbrotherintheclassroom?6.

24、 Whereyourmother?Sheathome.7. Howyourfather?8. MikeandLiuTaoatschool.9. Whosedressthis?10. Whosesocksthey?(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。我们现在学过的情态动词有：can、must、should>would、may。接触最多的是can。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)2、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was,名词就用原形；

25、be动词如果是are或were,名词就力口s或es。这里强调两点：15/18不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was最好不要根据some、any、alotof等词去作判断，以免受误导。如何加后缀：a.一般情况下，直接加-s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bedsb.以s.x.sh.c怆吉尾，加-es,如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesc.以辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：family-families,strawberry-strawberriesd.以“或fe结尾，变f或fe为v,再加-es,如：knife-knivese.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish