工程制图CAD试验报告

1、寸光阴不可轻西安邮电大学工程制图与计算机制图A实验报告专业名称：电子信息工程班级：电子1802班学生姓名：_»学号：05学1069指导教师：赵德胜实验日期：2018/112018/1寸光阴不可轻实验一.实验目的熟悉AutoCAD学会用AutoCAD在计算机上绘图，以此来提高图样质量，也方便存储管理。二实验内容画法几何及工程制图习题集p14两个习题三.实验步骤1 .先在草稿纸上画出三视图2 .打开AutoCAD软件3. 建立一个图层，并设置线宽为0.3的黑色直线。（命令行输入layer,在对话窗口中命名图层，修改线条颜色宽度）4. 通过命令行执行直线的命令，依次画出三个视图。（其中可以

2、应用到相对坐标或绝对坐标，一般是第一个点为绝对坐标，其余点为相对坐标，因为这样操作起来比较方便；操作过程中如果出现失误，选才¥quit命令；操作过程中还会用到镜像对称等）5. 建立另一个图层，设置为虚线图层。（命令行输入layer,在对话窗口中命名图层，修改线条颜色宽度）6. 通过命令行画出所需要的虚线。（用到相对坐标和绝对坐标）7. 检查8. 以DW变式保存9. 关闭AutoCAD四.实验结果寸光阴不可轻寸光阴不可轻问题：刚开始想要用鼠标直接去拖拉那个直线的时候，线一点也不直刚开始也不熟悉相对坐标的输入方式，老把长和宽弄错。解决方法：通过命令行输入点的坐标；多练习几次就搞明白了。五

3、.总结1 .通过实验首先先熟悉了AutoCAD的操作界面（标题栏、菜单栏、工具栏、命令行等）2 .学会了怎样创建一个图层，（虚线图层等）。3 .学会用相对坐标去画图形，省去了很多计算步骤4 .也学会了用对称和镜像的操作。心得体会：首次接触AutoCAD这个软件，熟悉的过程很慢，而且其中还有很多操作还没有学习到。课下应该多多练习，多多请教会的人。实验二寸光阴不可轻一.实验目的了解CAD的新功能，并通过CAD练习画出半剖视图和全剖视图。二.实验内容画法几何及工程制图习题集p20两个习题三.实验步骤1 .现在草稿纸上画出图形2 .打开CAD3 .建立直线和虚线两个图层（命令行输入layer,在对话窗

4、口中命名图层，修改线条颜色宽度）4 .通过命令行输入直线命令，圆弧命令，画出三视图。（画圆：点击画圆命令）5 .画圆弧（通过命令行输入圆弧命令，在屏幕上指定第一点，输入的第二点是圆心，指定圆弧的端点。）6 .画剖面线（通过菜单栏打开自己要操作的图形。在“绘图工具栏”选择填充图案的基本形状。返回原图形窗口单击鼠标填充所需要的区域。）7 .标注（输入QDIM,进入标注模式进行标选）8检查9.以DWG格式保存四.实验结果寸光阴不可轻出现问题：在实验过程中，画圆弧的时候，总是画的和想的不一样画圆的时候，位置老出问题解决方法：对象捕捉五.总结通过本次的实验，学习到了画圆弧和画圆的方法，也学到了画半剖视图

5、和全剖视图的方法。通过反复实践操作学会用对象捕捉。学习的过程中，也让我体会到要通过实践去学习一个新事物，课下也需要练习。实验三一.实验目的利用CAD!行绘图，在实验中进一步学习并熟悉CAD寸光阴不可轻二实验内容画法几何及工程制图习题集p35立体图的三视图3 .实验步骤1 .先在草稿纸上画出草图2 .打开CAD3 .建立直线和虚线图层（命令行输入layer,在对话窗口中命名图层，修改线条颜色宽度）4利用命令行输入直线命令，圆弧命令，画出三视图（其中画左视图时，先通过直线命令将最大轮廓线画出来，用修剪命令将图形进行修剪；画中心线时，应先选中图层命令；也用到了捕捉对象的方式；刚开始画时第一个点用绝对

6、模式，其余点用相对模式）5检查6 .以DWG格式保存4 .实验结果相关问题：对画圆命令还不熟悉，需要多多练习解决方法：请教同学，多练几遍。5 .总结通过本次实验，也是对以前所学的练习与巩固，确实也发现了许多的遗漏问题与遗忘问题，通过复习后，对CADt了更进一步的了解。寸光阴不可轻实验四.实验目的学会用AutoCAD在计算机上绘图，以此来提高图样质量，也方便存储管理。二.实验内容画法几何及工程制图习题集p14两个立体图的三视图三.实验步骤1 .先在草稿纸上画好草图2 .打开CAD3 .创建直线和虚线图层（命令行输入layer,在对话窗口中命名图层，修改线条颜色宽度）4 .在命令行用直线命令和修剪

7、命令（用绝对坐标选择一点为圆心，画圆；输入修剪命令时（在命令行输入trim）,剪切完后要单击一下鼠标右键或回车键，表示剪切选择完毕，使用围栏工具进行栏选。）5 .编辑直径（选中cad修改标注尺寸的标注）6 .倒角命令：在命令行输入（fillet）/点击菜单栏修改“圆角”/点击工具栏”修改”圆角命令行输入半径选择要倒角的两条边7检查8.以DWG格式保存三视图四.实验结果寸光阴不可轻遇到问题：怎样标注又出现了遗忘现象方法：询问老师和同学。五.总结通过本次实验，学习到了BR等指令，学习到了直径半径是怎样更换的，虽然操作时还是不熟练，也有遗忘现象，但通过同学和老师的帮助，解决了遇到的问题。课后也需要反复练习。寸光阴不可轻教师评阅1、绘图环境是否设置：a、适当b、欠合理c、没有设置2、是否建立图层：a、已建立b、没有3、线宽是否设置：a、适当b、欠合理c、没有设置4、所绘图形是否正确：a、正确b、错误较少c、错误较多5、所绘图形是否符合规范：a、符合b、基本符合c、错误较多6、实验步骤：a、