广东茂名愉园中学八年级物理下学期期中测试试题无答案

1、广东省茂名市愉园中学2013-2014学年八年级物理下学期期中测试试题说明：1、本试卷分第（选择题）和第二卷（非选择题）1至4页，第二卷5至8页。满分为100分，考试时间90分钟。、单项选择题:（每题2分，共28分）1、一个初中生所受的重力的大小约为:A、50NB、500N、50kgD、500kg2.两个物体间有力的作用时:（A.一定要互相接触；B.可以不接触C.互相接触，并要发生形变D.互相接触并发生相对运动3.关于g=9.8N/kg的物理意义,卜列说法正确的是A.1kg等于9.8NB.1N等于9.8kg;C.质量是1kg的物体所受的重力是9.8ND.重1N的物体质量是9.8kg4. 有一把

2、弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N,则手拉弹簧的力是:5.6.A4.2N、3.8N卜图1所示的工具中,属于费力杠杆的是:4A、钢丝钳B、起子卜列措施中，为了减小摩擦的是C、羊角锤D、镣子A、给小提琴的琴弦涂抹松香、行李箱下安装两个轮子C、骑自行车刹车时用力捏闸、在冰冻路面上撒沙子7.惯性是造成许多交通事故的原因,卜列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是（）A.某些路段要对机动车辆限速.车辆快速行驶时要保持车距C.车辆要靠右侧通行.汽车的驾驶员必须系安全带8.如图2所示的情形中，二力能

3、平衡的是()D9 .关于压强和压力关系，下列说法正确的是（）-图2A.压力越大，压强也就越大B.受力面积越小，压强越大C.压力小，压强不一定小D.压力一定时，受力面积越大，压强越大10 .如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将：（）A.保持原来的圆周运动B.保持断绳时的速度做匀速直线运动C.小球运动速度减小，但保持直线D.以上三种情况都有可能11 .小明在下列情况中，对支承面压强最大的是（）A双脚站立在地面上不动时B.在走路时C.靠坐在沙发上时D.平躺在软床上时12 .有位诗人坐船远眺，写下如下诗句：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是

4、船行。”诗人在诗中前后两次对山的描述，所选择的参照物分别是（）A、风和水B、船和地面C、山和船D、风个地面13 .用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体，结果是：（）A、用天平称的结果相同，用弹簧测力计称量得的结果不同B、用天平称的结果不同，用弹簧测力计称量的结果相同C、用天平和弹簧测力计称量的结果都相同H用天平和弹簧测力计称量结果都不同14 .春天是郊游的好时机，小强与爸妈一起去浮山岭登山踏青，上山平均速度是0.4m/s,下山平均速度是0.6m/s。A.0.5m/sB.1m/sC.0.52m/sD.0.48m/s二、双项选择题：（共12分，在每小题的四个选项中，有两个选项是正确的答案，

5、全部选对的得3分，选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分，将答案填在答题卡中）15 .小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但没有推动.下列说法中正确的是：（）A、人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B、人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C、人推桌子的力和桌子的重力是平衡力H桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是平衡力16 .下列说法正确的是：（）A.有力作用在物体上，物体运动状态一定改变B.要改变物体运动状态，必需对物体施加力C.物体受平衡力的作用时，一定保持静止或匀速直线运动状态D.物体保持静止或匀速直线运动状态，物体一定受平衡力的作用17 .下列说法中正确的是（）A.弹簧测力计可直接测量重力的大小

6、,但测得的是该物体作用在秤钩上的力B.弹簧测力计可直接测量物体的质量C.弹簧测力计可间接测量物体的质量D.天平或杆秤不能间接测量物体的重力17.要使如图3的杠杆水平平衡，可采取的做法是A.支点两端各减少一个钩码B.支点两端各增加一个钩码C.支点左端增加一个钩码D.支点右端增加一个钩码20132014学年度第二学期期中测试八年级物理试卷题号一一三四五六合计得分第一、二题答题卡:题号123456789101112131415161718答案三、填空题（6小题，每空1分，共18分，将答案填在空格处）19 .力是作用，力是不能离开而独立存在的.在国际单位制中力的单位;20 .物体的重力的方向是，重力在

7、物体上的作用点叫做物体的,水总是从高处流向低处是因为水受的作用.的大小有关，还跟20N,则物体受到的拉力是No这时物体做倾倒，行驶的汽车急刹车时，21 .压强是表示作用效果的物理量，它不仅跟的大小有关22 .一物体沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是N;如果拉力增大到25N,物体受到的摩擦力为运动.（填加速、减速或匀速）23 .马路上的汽车突然启动时，站在车上的乘客将会向站在车上的乘客将会向倾倒，这两个现象都是由于人有而造成的。24 .下图4中是物理教材中的三幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退,说明物体间力的作

8、用是。研究力可以使物体发生形变的是图四、作图题(24.25题每题2分,26题3分，共7%425、请画出图5中物块A对斜面压力的示意图.26、为了使杠杆保持平衡，请在图6杠杆上A点处作一个最小的力的示意图。27、站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶，请在图7中画出滑轮组绳子的绕法。五、计算题(26题6分，27题8分，共14分，g取10N/kg,解答时应写出必要的文字说明公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分)28.某汽车从茂名开往广州，测得在某段路上5min内通过的路程为6km,(1)在这段路程内汽车的平均速度.(2)若茂名到广州的路程为360km,汽车以上述速度行驶到达广州要多少小时

9、？(3)假设汽车的质量是2t,在某段路上做匀速直线运动受到的摩擦力为2000N,这时汽车受到的牵引力是多少？29、如图8所示，利用滑轮沿水平方向匀速拉动物体A前进时，若绳子自由端拉力F=90N,正方体的A边长是10cm,重1500N,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。(1)当物体A向左移动1m时，绳子自由端移动多远？(2)物体A与地面间摩擦力是多大？(3)物体A对地面的压强是多少？六.实验探究题(30题每空1分，其余每空2分，共21分)30 .在研究杠杆平衡条件的实验中左端的(1)调节时出现图9甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆螺母向调(填“左”或“右”)。(2)实验过程中出现图8乙所示

10、情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向(填“左”或“右”)移动格。31 .如图10所示，是小慧在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将;同时也能说明力是改变物体的原因。32 .如图11甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向,并通过调整来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究(3)为