五年级下册语文-25 自己的花是让别人看的｜人教新课标 (1)ppt课件

1、季季羡羡林林;预习作业单：预习作业单：v1 1、熟读课文，读准字音，了解词语。、熟读课文，读准字音，了解词语。v2 2、搜集关于季羡林的资料。、搜集关于季羡林的资料。v3 3、季羡林几次踏上德国？德国给他留下了怎、季羡林几次踏上德国？德国给他留下了怎样的印象？样的印象？;词语：词语：v脊梁脊梁 房东房东 莞尔一笑莞尔一笑v花团锦簇花团锦簇 姹紫嫣红姹紫嫣红v应接不暇应接不暇 耐人寻味耐人寻味 ;了解作者及写作背景 季羡林是中国著名古文季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。字学家、历史学家、作家。他在他在19351935年带着祖国的期年带着祖国的期盼和本人的宏志求学于德盼和本人的宏志求学于

2、德国哥廷根大学，十年后学国哥廷根大学，十年后学成回归祖国。成回归祖国。19801980年，当年，当他再次踏上哥廷根他再次踏上哥廷根第第二个故土，感慨万千。后二个故土，感慨万千。后来，季老先生写下了今天来，季老先生写下了今天我们所学的这篇课文。我们所学的这篇课文。;v“奇奇的释项：的释项：v稀有的；特殊的；非常的稀有的；特殊的；非常的 v出人预料的；令人难测的出人预料的；令人难测的v惊异的惊异的;v 家家户户都在家家户户都在养花。他们的花不养花。他们的花不像中国那样，养在像中国那样，养在屋子里，他们是把屋子里，他们是把花都栽种在临街窗花都栽种在临街窗户的外面。花朵都户的外面。花朵都朝外开，在屋子

3、里朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。只能看到花的脊梁。; 走过任何一条街，抬头向上看，走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子衔接在一同，姹紫嫣红。许多窗子衔接在一同，汇成了一个花的海洋，让我们看的汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。人如入山阴道上，应接不暇。; 走过任何一条街，抬头向上看，家家走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是户户的窗子前都是 。许多窗。许多窗子衔接在一同，汇成了一个子衔接在一同，汇成了一个 ，让，让我们看的人如入山阴道上，我们看的人如入山阴道上， 。;人人为我，人人为我，我为

4、人人。我为人人。 我觉得这一种境界颇耐人寻味。;人人为我，人人为我，我为人人。我为人人。; 每一家都是这样，在每一家都是这样，在屋子里的时候，本人的花屋子里的时候，本人的花是让他人看的；走在街上是让他人看的；走在街上的时候，本人又看到了他的时候，本人又看到了他人的花。人的花。 ; 走过任何一条街，抬头向上看，走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子衔接在一同，姹紫嫣红。许多窗子衔接在一同，汇成了一个花的海洋，让我们看的汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。人如入山阴道上，应接不暇。;多么奇丽的风光！多么奇丽的风

5、光！多么奇特的民族！多么奇特的民族！人人为我，我为人人。人人为我，我为人人。; 变化是有的，但是美丽变化是有的，但是美丽并没有改动并没有改动 。;变化是有的，变化是有的， 变变 了，了， 变变 了，了， 变变 了了但是美丽并没有改动，但是美丽并没有改动， 没有改动，没有改动， 没有改动，没有改动， 没有改动没有改动写话练习：写话练习：;多么奇丽的风光！多么奇丽的风光！多么奇特的民族！多么奇特的民族！;给给 予予假设他给我一条鱼假设他给我一条鱼我就让他看到整个海洋世界我就让他看到整个海洋世界假设他给我一朵花假设他给我一朵花我就让他拥有一片花海我就让他拥有一片花海假设他给我一片树叶假设他给我一片树叶我就让他看到整片树林我就让他看到整片树林假设他给我一双翅膀假设他给我一双翅膀我给他一方自在飞翔的天空我给他一方自在飞翔的天空假设他给我一滴眼泪假设他给我一滴眼泪我就让他得到爱的阳光我就让他得到爱的阳光让它暖和他那四季如冬的心让它暖和他那四季如冬的心让高兴和幸福永驻让高兴和幸福永驻人人为我人人为我我为人人我为人人让我们每个人都绽放成最美的风景让我们每个人都绽放成最美的风景在本人的心里在本人的心里