《环保先锋在行动》主题队会

1、1、通过了解人类和环境的密切关系，、通过了解人类和环境的密切关系，引导学生关心自己的生活环境。引导学生关心自己的生活环境。2、明确环境保护的重要性，提高保护、明确环境保护的重要性，提高保护环境的意识。环境的意识。3、培养学生良好的社会公德和文明习、培养学生良好的社会公德和文明习惯，使他们自觉用行动来保护环境。惯，使他们自觉用行动来保护环境。1.搜集环保图片（师生）搜集环保图片（师生）2.征集环保小知识（学生搜集诗歌）征集环保小知识（学生搜集诗歌）3.准备录音带（教师）准备录音带（教师）4.每人制作一份环保手抄报（学生）每人制作一份环保手抄报（学生）5.制作环保服装（学生）制作环保服装（学生）活

2、动过程：活动过程： 1、全体起立、全体起立、出旗、敬礼、唱队歌、中队、出旗、敬礼、唱队歌、中队长讲话、宣布主题队会活动内容长讲话、宣布主题队会活动内容 2、播放录音：（闭上眼睛听朗诵，感受、想播放录音：（闭上眼睛听朗诵，感受、想象大自然的美好）象大自然的美好） 阳光普照，红红的光线占据了我的视线，暖暖的光线阳光普照，红红的光线占据了我的视线，暖暖的光线侵入我的眼帘。春天的花会开，远方的鸟儿会回来，这里侵入我的眼帘。春天的花会开，远方的鸟儿会回来，这里的寂静将会被欢乐的气氛所打破！鸟儿，在阳光下自由飞的寂静将会被欢乐的气氛所打破！鸟儿，在阳光下自由飞翔着健壮起来；花儿，在阳光下茁壮成长；我们在阳

3、光下翔着健壮起来；花儿，在阳光下茁壮成长；我们在阳光下自由歌唱自由歌唱 ，这里充满阳光，这里将会歌舞升平。清幽的石，这里充满阳光，这里将会歌舞升平。清幽的石潭小路上也会熙熙攘攘地吵闹起来！潭小路上也会熙熙攘攘地吵闹起来！(1)认识环境与人类生存的关系认识环境与人类生存的关系(2)加强学生的环保意识加强学生的环保意识(3)激发学生用行动来保护环境激发学生用行动来保护环境的欲望。的欲望。运河岸边生活垃圾工厂废气工厂废气污水四溢垃圾遍地垃圾遍地难分解的塑料袋难分解的塑料袋有害气体臭气难闻臭气难闻空气污染乱砍乱伐乱砍乱伐 队员们：我们都希望有一个整洁美丽的生活环境，但队员们：我们都希望有一个整洁美丽的

4、生活环境，但是现在有很多人为的原因使我们生存的环境遭到了破坏，是现在有很多人为的原因使我们生存的环境遭到了破坏，要保护我们的生存环境，让蓝天更蓝，让城市更美，我们要保护我们的生存环境，让蓝天更蓝，让城市更美，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员积极行动起来，可以为环保做很多事情，我希望全体队员积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，下面请中队长宣读倡议书。为地球增添新绿，下面请中队长宣读倡议书。 中队长宣读倡议书中队长宣读倡议书: 人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的人类只有一个地球，为了共

5、同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。保护我们的地球。（保护环境从我做起）（保护环境从我做起）环保服装秀环保服装秀学生模特表演学生模特表演环保手抄报展示环保手抄报展示（学生作品）（学生作品）绿色环保诗歌绿色环保诗歌（主持人朗诵（主持人朗诵）自责自责 我的视线被高墙阻隔, 我的呼吸被烟尘包裹, 白天我在人群车流中奔波, 夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。 我的天，我想挣脱， 去淌涓涓的小河， 去幽静的亭台楼搁， 去与高山比比个 去与鸟儿对对歌。 我知道我的身心， 离不开你的滋补润泽， 我知道我的泉思， 因你的慰籍而丰硕。 我知道 你给我的太多太多。 看着你渐渐的远离我， 而我对你的索取从未停止过。 仅管你默默的不说， 你的疼楚已无法掩饰和沉默。如此的伤害，哪里来的快乐， 我为你难过，深感自责， 亡羊补牢不至酿成大祸。 还青山翠绿， 还江河清澈 让空气更加清新， 让花艳树影婆娑， 让草绿鸟儿欢歌， 让家园美丽生机勃勃 我们才能安享多彩的生活。 爱护我们赖以生存的地球。 保护环境人保护环境人人有责，我们要人有责，我们要从自