沪科版9年级物理第十四章第五节测量电压课件

1、课前导学n1水为什要自然的从高往低流？水为什要自然的从高往低流？n2电荷在电路中定向流动的原因？电荷在电路中定向流动的原因？n3电源在电路中的作用是什么？不同的电电源在电路中的作用是什么？不同的电源源 在电路两端提供的电压不同。在电路两端提供的电压不同。n4电压用字母电压用字母 表示，单位名称是表示，单位名称是 ， 简称简称 ，符号是，符号是 ， 比伏大的单位比伏大的单位 有有 ，比伏小的单位有，比伏小的单位有 ，它们之间的，它们之间的换换 算关系是算关系是 。 n5 5从课本中的信息窗中，你能获得那些信从课本中的信息窗中，你能获得那些信 息？息？n6 6电路中的电压用什么来测量？它在电路电路

2、中的电压用什么来测量？它在电路中的符号是中的符号是 。n7 7仔细观察电压表和阅读电压表的使用说仔细观察电压表和阅读电压表的使用说 明，了解电压表的使用规则。要特别注意明，了解电压表的使用规则。要特别注意 电压表的量程、读数方法和连接方法。电压表的量程、读数方法和连接方法。 n8 8如何使用电压表测电源电压。如何使用电压表测电源电压。n9 9串并联电路中电压的关系。串并联电路中电压的关系。第十四章第十四章 了解电路了解电路 第五节第五节 测量电压测量电压 这节课我们需要掌握的知识：这节课我们需要掌握的知识： 1 1 、知道电压、电压表、电源的相关知识、知道电压、电压表、电源的相关知识 2 2

3、、掌握电压表的使用方法、掌握电压表的使用方法 3 3 、通过试验总结出串联电路和并联电路、通过试验总结出串联电路和并联电路电压的关系电压的关系 问题问题1 1： 什么是电压？什么是电压？我们先用水流作比喻我们先用水流作比喻 比较水流和电流的相似处。比较水流和电流的相似处。 电压使电路中的自电压使电路中的自由电荷由电荷 形形成电流。成电流。定向移动定向移动现在我们来想想我们生活中能够提现在我们来想想我们生活中能够提供电压的装置：供电压的装置：（1) 是提供电是提供电压的装置压的装置。发电机发电机干电池干电池纽扣电池纽扣电池蓄电池蓄电池电源电源(2)(2)、电压的表示符号：、电压的表示符号： 。(

4、3)、电压的国际主单位：、电压的国际主单位： ，简称：简称： ，表示符号：表示符号： 。 常用单位：常用单位： ， 。 换算关系：换算关系： ， 。 伏特伏特伏伏VU1kV=1000V1V=1000mV千伏千伏（kV） 毫伏毫伏（mV）(4)、常见的电压、常见的电压 一节干电池的电压：一节干电池的电压： ， 对人体的安全电压：对人体的安全电压： ， 我国家庭生活用电的电压：我国家庭生活用电的电压： 。1.5V220V36V你知道了吗你知道了吗?1、在 的作用下，电荷定向移动形成电流。2、电压的表示符号 国际单位是 用字母 表示 。3、（1）对人体的安全电压是）对人体的安全电压是 伏伏（2 2）

5、一节干电池的电压是）一节干电池的电压是 伏伏= = 毫伏毫伏（3 3）我国家庭电路的电压是）我国家庭电路的电压是 伏伏= = 千伏千伏电压电压U伏特伏特V361.515000.2220问题问题2 2：如何使用电压表？：如何使用电压表？(1)、测量电压的仪表，、测量电压的仪表，叫电压表。它在电路中叫电压表。它在电路中的符号是的符号是V问题问题3 3 ：如何使用电压表测量：如何使用电压表测量电路电压？电路电压？实验一、用电压表测量电池及电池组的电压实验一、用电压表测量电池及电池组的电压1、用电压表测一节干电池的电压、用电压表测一节干电池的电压2、用电压表测两节干电池串联和并联的电压、用电压表测两节

6、干电池串联和并联的电压实验探究实验探究要求：学生先画出电路图，再按电路图虚拟实验室的器材进行实要求：学生先画出电路图，再按电路图虚拟实验室的器材进行实验初步总结出电压表的正确使用和电池组电压的特点。验初步总结出电压表的正确使用和电池组电压的特点。（1 1）、小组合作探究：）、小组合作探究： 请用请用电压表分别测出电压表分别测出一节一节干电池、干电池、两节两节干电池串联、三节干电池串联的总电压干电池串联、三节干电池串联的总电压及及两节两节干电池并联后的干电池并联后的总电压总电压。n结论：结论：串联电池组的总电压等于各串联电池组的总电压等于各节电池电压之和。并联电池组的电节电池电压之和。并联电池组

7、的电压等于一节电池的电压。压等于一节电池的电压。干电池干电池一节一节两节两节串联串联三节三节串联串联两节两节并联并联电压电压 U（V）记录数据表格记录数据表格电流表电压表符号接线柱量程分度值使用规则3个个3个个03A和和0 0.6A3A：0.1A 0.6A: 0.02A1、串联串联在电路中在电路中2、 “+” 入入“-”出出3、被测电流不能超、被测电流不能超出电流表量程出电流表量程4、不允许把电流表直、不允许把电流表直接接到电源的两极。接接到电源的两极。0 3V和和0 15V3V: 0.1V 15V:0.5V1、并联并联在电路中在电路中2、 “+” 入入“-”出出3、被测电压不能超、被测电压不

8、能超出电压表量程出电压表量程AV4、电压表可以直电压表可以直接接到电源两极接接到电源两极（2）、探究串联电路中电压的）、探究串联电路中电压的规律规律 1、提出问题：、提出问题： 2、猜想与假设、猜想与假设 3、制定计划与设计实验、制定计划与设计实验 4、进行实验、进行实验 5、收集实验数据、收集实验数据 6、分析与论证、分析与论证 7、评估与交流、评估与交流 提出问题提出问题 在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的么在电路中的L1两端电压两端电压UAB、L2两端的电压两端的电压UCD与与L1、L2两端的总电压两端的总电压UAD可能有什么样的可能

9、有什么样的关系？关系？ 猜想与假设：猜想与假设：ABDL1L2C 制定计划与设计实验制定计划与设计实验 分别把电压表接入图中分别把电压表接入图中L1两端、两端、L2两端测出电压，然后测出两端测出电压，然后测出L1、L2两端两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？ABDLIL2CABDLIL2CVVABDL1L2VC+_+_L1L2ABCD实验探究实验探究1、 连接电路时开关应断开连接电路时开关应断开 2 、选择电压表合适的量程、选择电压表合适的量程3 、电压表要与所测用电器、电压表要与所测用电器并联并联4 、电压表的正负接线柱不要接反了、电压表的正负

10、接线柱不要接反了实验注意事项实验注意事项:收集实验数据收集实验数据 测量对象测量对象 UAB / V UCD / V UAD / V电压（电压（V） 分析与论证分析与论证由数据我们可以看出：由数据我们可以看出：串联电路两端的电压等于各部分电串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。路两端的电压之和。 UAD=UAB+UCD交流与评估交流与评估1、假设与探究结果是否有差异？、假设与探究结果是否有差异？2、实验设计有没有不合理的地方？、实验设计有没有不合理的地方？3、操作中有没有失误？、操作中有没有失误？4、还有没有其他因素影响了实验结果？、还有没有其他因素影响了实验结果？（4）、探究并联电

11、路中电压）、探究并联电路中电压的规律的规律 1、提出问题：、提出问题： 2、猜想与假设、猜想与假设 3、制定计划与设计、制定计划与设计实验实验 4、进行实验、进行实验 5、收集实验数据、收集实验数据 6、分析与论证、分析与论证 7、评估与交流、评估与交流 提出问题提出问题在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的L1两端与两端与L2两两端的电压有什么样的关系？端的电压有什么样的关系？L1L2 猜想与假设猜想与假设ABDC 制定计划与设计实验制定计划与设计实验分别用电压表测出分别用电压表测出A、B之间，之间，C、D之间，之间，A、D之间以

12、及之间以及B、C之间的电压，看之间的电压，看看测得的电压值之间有什么关系？看测得的电压值之间有什么关系？L1L2VCDL1L2VDAVL1L2BCL2L1VABL1L2ABCD实验探究实验探究 测量对象测量对象 UAB / V UCD / VUAD / V UBC / V电压（电压（U U）收集实验数据收集实验数据 分析与论证分析与论证由数据我们可以看出：由数据我们可以看出： 交流与评估交流与评估1、假设与探究结果是否有差异？、假设与探究结果是否有差异？2、实验设计有没有不合理的地方？、实验设计有没有不合理的地方？3、操作中有没有失误？、操作中有没有失误？4、还有没有其他因素影响了实验结果？、

13、还有没有其他因素影响了实验结果？谈一谈：谈一谈： 我学习这节课的收获我学习这节课的收获1 、电压的概念、电压的概念 、单位、单位 、生活中常见的电、生活中常见的电压。压。2、电压表的使用方法。、电压表的使用方法。3、电源电压的测量。、电源电压的测量。4、串并联电路电压的特点。、串并联电路电压的特点。自我检测自我检测1. 在在 的作用下，电荷定向移动形成电流。的作用下，电荷定向移动形成电流。2. 电压的表示符号电压的表示符号 国际单位是国际单位是 用字母用字母 表示表示 。3. （1）对人体的安全电压是）对人体的安全电压是 伏伏 （2）一节干电池的电压是）一节干电池的电压是 伏伏= 毫伏毫伏 （

14、3）我国家庭电路的电压是）我国家庭电路的电压是 伏伏= 千伏千伏4. 如图所示的电路中，开关如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表所测得的电压闭合时，电压表所测得的电压是（是（ ） A、电灯、电灯L1两端的电压两端的电压 B、电灯、电灯L2两端的电压两端的电压 C、电灯、电灯L1和和L2两端的电压两端的电压 D、电源电压、电源电压5. 如图所示电路中，甲、乙是两只电表，闭合开关如图所示电路中，甲、乙是两只电表，闭合开关S后，两后，两灯泡都能发光，则（灯泡都能发光，则（ ） A、甲是电流表，乙是电压表、甲是电流表，乙是电压表 B、甲是电压表，乙是电流、甲是电压表，乙是电流表表 C、甲、乙都是电流

15、表、甲、乙都是电流表 D、甲、乙都是电压表、甲、乙都是电压表6. 在如图所示的电路中，如果电压表在如图所示的电路中，如果电压表V1的示数为的示数为4.5，则，则V2的示数为的示数为 V，V3的示数为的示数为 V。第4题图第5题图第6题图7、下面电路图中，测、下面电路图中，测L1的电压的电路正确的是（）的电压的电路正确的是（）8 8、在右图中，关于的说法正确的是（）、在右图中，关于的说法正确的是（）A Aa a为电流表，为电流表，b b为电压表。为电压表。B Ba a为电压表，为电压表，b b为电流表。为电流表。C Ca a、b b均为电流表。均为电流表。D Da a、b b均为电压表均为电压表。9 9、如图所示，、如图所示，S S闭合后，两个灯泡均不发光，闭合后，两个灯泡均不发光，电流表的指针也几乎不动，但电压表的指电流表的指针也几乎不动，但电压表的指针确有明显的偏转，该电路的故障可能是：针确有明显的偏转，该电路的故障可能是：（）A A电流表坏了或未接好。电流表坏了或未接好。B BL L2 2的灯丝烧断或灯座与的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触。灯泡没接触。C CL L1 1和和L L