二创新思维开发

1、02创新思维开发创新思维开发 理解什么是创新思维及其分类。 通过创新思维训练，掌握创新方法。项目要点项目要点 通过对创新思维的学习，运用创新思维结合自己所学专业进行局部创新或流程改进。任务建议任务建议一、综合创新意识 一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于思维方式。识和经验，而在于思维方式。 尼尔尼尔陆登庭陆登庭u 什么是思维 所谓所谓思维，就是我们思维，就是我们通常说的通常说的 “ “ 想想 ” ”、“思思考考 ” ”、 “ “动脑筋动脑筋”，是指人，是指人的大脑对信息、知识进行加工的大脑对信息、知识进行加工与处理的活动。与处

2、理的活动。 即：思维即：思维是是借助语言、符号与形象作为载借助语言、符号与形象作为载体来间接地、概括地反映事物体来间接地、概括地反映事物本质和规律性的生理和心理活本质和规律性的生理和心理活动；是人们在实践的基础上进动；是人们在实践的基础上进行分析、综合，然后做出推理、行分析、综合，然后做出推理、判断的过程。判断的过程。一、辨证思维 含义：指含义：指在观察问题和在观察问题和分析问题时，用动态的眼光、变分析问题时，用动态的眼光、变化发展的观点来认识事物化发展的观点来认识事物的思维的思维方式方式。 特征：特征：事物普遍联系的事物普遍联系的观点观点 发展发展变化的变化的观点观点 对立统一对立统一的的观

3、点观点 方法：练习法方法：练习法 发展法发展法 全面法全面法二、系统思维 含义：含义：系统思维就是把系统思维就是把研究和处理的对象看作是一个完研究和处理的对象看作是一个完整的系统，从系统与元素、系统整的系统，从系统与元素、系统与环境、元素与元素、结构与功与环境、元素与元素、结构与功能的相互作用和相互联系中，揭能的相互作用和相互联系中，揭示客观事物的系统性质及其演化示客观事物的系统性质及其演化规律规律。 原则：系统思维坚持整原则：系统思维坚持整体性原则体性原则。u 创新思维 含义：含义：所谓创新思维所谓创新思维( (或或称创造性思维称创造性思维) )，就是以创新的，就是以创新的意识、开放的心态和

4、突破各种思意识、开放的心态和突破各种思维定势的束缚进行思考，并产生维定势的束缚进行思考，并产生创新成果的思维创新成果的思维。 核心核心：若要：若要提高创新能提高创新能力，最重要的就是必须首先提高力，最重要的就是必须首先提高创新思维能力，因为创新思维是创新思维能力，因为创新思维是创新能力的核心。创新能力的核心。u 思维导图u 思维导图u 思维导图u 思维导图模板一、综合创新意识一、逻辑思维 逻辑思维逻辑思维也称抽象思也称抽象思维，是人们在认识活动中运用维，是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维方法，概念、判断、推理等思维方法，在对事物进行分析、综合、比在对事物进行分析、综合、比较、概括的基

5、础上，抽取事物较、概括的基础上，抽取事物的本质属性，撇开事物的具体的本质属性，撇开事物的具体形象与非本质属性，使认识从形象与非本质属性，使认识从感性阶段进入理性阶段的一种感性阶段进入理性阶段的一种思维模式思维模式。二、形象思维 形象思维形象思维又称为直接又称为直接思维，属于感性认识活动。形思维，属于感性认识活动。形象思维是以具体的形象或图像象思维是以具体的形象或图像为思维内容的思维形式，它是为思维内容的思维形式，它是人的一种本能思维，人一出生人的一种本能思维，人一出生就会无师自通地以形象思维方就会无师自通地以形象思维方式考虑问题。例如儿童认识事式考虑问题。例如儿童认识事物和看图识字，就是运用形

6、象物和看图识字，就是运用形象思维来进行的。思维来进行的。 一、发散思维 发散思维发散思维也叫扩散思维、也叫扩散思维、幅射思维，是一种在思维过程中，幅射思维，是一种在思维过程中，从所要解决的问题出发，不墨守从所要解决的问题出发，不墨守陈规，不拘于传统，突破习惯和陈规，不拘于传统，突破习惯和经验的束缚，向四面八方想开去，经验的束缚，向四面八方想开去，求得多种解决方案的思维方法。求得多种解决方案的思维方法。通俗地讲，就是从一点到多点的通俗地讲，就是从一点到多点的思维方法。思维方法。取暖晒太阳多穿衣热水袋烤火开空调电暖灯二、收敛思维 收敛收敛思维也称集中思思维也称集中思维。是指是在解决问题过程中，维。

7、是指是在解决问题过程中，尽可能利用已有的知识和经验，尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑程序中去，以便最终化的逻辑程序中去，以便最终得到一个合乎逻辑规范的结论。得到一个合乎逻辑规范的结论。收敛性思维包括分析、综合、收敛性思维包括分析、综合、归纳、演绎、科学抽象等逻辑归纳、演绎、科学抽象等逻辑思维中的一些思维形式。思维中的一些思维形式。问题三、发散思维与收敛思维的关系 发散思维发散思维和收敛思维在思维过程中是相辅相成、互为补和收敛思维在思维过程中是相辅相成、互为补充的。发散是收敛的前导，收敛是发散的归宿。充的。发散是收敛的前导，收敛是发散的归宿

8、。一、求同思维 含义：指含义：指在各种不同事物在各种不同事物或现象中寻找某种相同或相似的特或现象中寻找某种相同或相似的特点或因素点或因素，进而，进而认识事物之间相似认识事物之间相似规律的思维形式规律的思维形式。二、求异思维 含义：求含义：求异就是寻找不同、异就是寻找不同、探求差异。因为事物的不同和差异探求差异。因为事物的不同和差异是多方面的，因而求异思维的表现是多方面的，因而求异思维的表现形式也就多种多样了。形式也就多种多样了。u 工程师和科学家思维方式的差异科学家思维模式工程师思维模式 一个为了产生创新思想，你必须具备：必要的知识；不怕失误、不怕犯错误的态度；专心致志和深邃的洞察力。 斯威尼

9、（美国）逆向思维也叫反逆向思维也叫反向思维、反转思向思维、反转思维，其特点是改维，其特点是改变惯常思维方向变惯常思维方向从反方面来认识从反方面来认识事物思考问题。事物思考问题。一、逆向思维训练也也叫叫“侧向思侧向思维维”，向着思考，向着思考的事物及问题的的事物及问题的测面伸展思维触测面伸展思维触角，以求获得新角，以求获得新的思维成果的思维成果。二、横向思维训练人们在考虑问题人们在考虑问题时，受立场的影时，受立场的影响，想不出解决响，想不出解决问题的办法。问题的办法。若若转变一下转变一下立场立场就就可能产生新思路可能产生新思路想出有效方法。想出有效方法。三、换位思维训练在在不同不同事物中找事物中找到它们的共同到它们的共同点点运用这种思维，运用这种思维，使新结合的事物使新结合的事物在性质功能等方在性质功能等方面有所变化，获面有所变化，获得创新的效益。得创新的效益。四、求同思维训练在相同的两个以在相同的两个以上事物中找出不上事物中找出不同之处这是在科同之处这是在科研、经营