外研版英语七年级上册Starter14重点知识精讲练习无答案

1、Starter M1-4教学内容：一、课前导入1. They are Lucys _(parent).2. Whats your _(brother) job?3. Is your sister a _(teach)?-No, she is a nurse.4. He is an _(America) boy.5. Look at these _(photo)!How beautiful they are!二、知识点梳理1. class /kls/n.班级，同学，课eg：Class One 一班； have classes 上课【考点】当意为“同学”，作主语时，作为整体时谓语动词用单数形式，考

2、虑其成员时谓语动词可用复数形式。 eg：The whole class are very bright. 全班同学都很聪明。2. Miss/ms/n.小姐；老师eg：Hello, Miss Wang.你好，王老师。【考点】Miss，Mrs，Ms，Mr的用法汉语意思用法Miss小姐用于称呼未婚女子Mrs夫人；太太用于已婚女子丈夫的姓氏前Ms女士用于称呼婚姻状况不明的女性Mr先生用于男士姓氏前典例精讲：This is _.She is my English teacher.AMr LiBLi Mr CMiss Li DLi Miss3. can/kæn/ v.aux.能，能够eg：I c

3、an play basketball.我会打篮球。【考点】can后接动词原形。eg：I can speak English.我会讲英语。【重点】含有can的句子变否定句时，在can后加not。 eg：I can't speak English.我不会讲英语。【难点】一般疑问句及其肯定、否定回答句式：Can主语动词原形.? Yes，主语can./No，主语can't.eg：Can you speak English？你会讲英语吗？ Yes，I can./No，I can't. 是的，我会。/不，我不会。典例精讲：汉翻英_. 我哥哥会打篮球。4. thanks/æ

4、ks/int.谢谢eg：Thanks for your help.感谢你的帮助。【考点】thanks还可用作名词，只用作复数形式。其动词为thank。eg：Give my thanks to your brother. 替我谢谢你哥哥。 Thank you very much. 非常感谢。典例精讲：改错：Thanks you for your help._5. open /'pn/ v.(打)开eg：Open the door.打开门。open 反义词 closeeg：Close the door.关上门。open adj.开着的。反义词 closed adj.关着的。eg：The d

5、oor is open.门开着。6. listen v听，倾听eg：Listen！Who is crying？听！谁在哭？【考点】listen为不及物动词，后面不能直接跟宾语，如果跟宾语，应在listen后面加介词to。listen可以单独使用，以提醒对方注意。eg：Listen to me，class.听我说，同学们。典例精讲：汉翻英_! 请听老师讲！7. put up 举起eg：Please put up your hands.请举手。【考点】put up 反义短语 put downeg：Put down your hands.放下手。【重难点】put up是一个动词加副词组成的词组 (动

6、副词组)。名词作宾语时，可放在动副词组中间或后面；但代词作宾语时，只能放在动副词组中间。 eg：Put it up.把它举起来。 8. What's this in English？这个用英语怎么说？【考点】此句型用“It's.”回答。eg：What's this in English？这个用英语怎么说？ It's a desk.它是一张桌子。【重点】in English意为“用英语”。“in某种语言”表示“用某种语言”。eg：I can say it in Chinese.我能用汉语说它。典例精讲：What's this in English?_a c

7、ar.AIt BIt's CIs it9. You're welcome.不用谢。相当于“That's all right.”或“That's OK.”。eg：Thank you very much.非常感谢你。 You're welcome.不用谢。【考点】welcome (sb.) to地点，欢迎(某人)到某地。 eg：Welcome (you) to our school. 欢迎(你们)到我们学校来。典例精讲：_.欢迎来北京。10. orange/'rnd/adj.橘黄色的 n柑橘；橙 eg：I have an orange.我有一个橘子。

8、eg：He likes oranges.他喜欢橘子。 Would you like some orange？你想要一些橘子汁吗？ I have an orange shirt.我有一件橘黄色的衬衫。典例精讲：-“Do you often (经常) buy many_？”-“Yes，I do.”Aorange BorangesCan orange11. favourite/'fevrt/adj.最喜爱的eg：Rice is my favourite food. 米饭是我最喜爱的食物。【考点】favourite作可数名词，其复数形式是favourites，意为“最喜爱的人或事物”。eg：T

9、hey are all my favourites. 它们都是我最喜爱的东西。【重点】favourite与like.best的用法转换。例：My favourite day is Sunday. 我最喜爱的一天是星期日。 I like Sunday best. 我最喜爱星期日。典例精讲：Miss Zhao is my favourite teacher.(改为同义句)_12. in autumn 在秋天【考点】在月份、季节、年份前用介词in，且不加定冠词the。在美式英语中，秋天为fall。eg：Do you like swimming in autumn? 你喜欢在秋天游泳吗？典例精讲：It

10、's cold in Beijing _ winter.AinBonCtoDof13. What's the weather like.？天气么样？此句型用于询问天气状况。eg：What's the weather like in Shanghai? 上海的天气怎么样？【考点】What's the weather like.？相当于How's the weather.?【重点】这里的like是介词，是“像”的意思。eg：She looks like her mother. 她看起来像她的妈妈。【考点】回答询问天气的问句时，答语常用“It's表示天

11、气的形容词”表示。eg：What's the weather like here? 这里的天气怎么样？ It's very cool.很凉爽。14. Let's .让我们Let's是Let与us的缩写形式，后接动词原形。eg：Let's help the old man. 让我们帮助这位老人吧。【考点】let sb.do sth.让某人做某事eg：Let him clean the room. 让他打扫房间吧。典例精讲：It's very hot. Let's_ swimming.AgoBgoingCgoesDto go15. play

12、football踢足球eg：He can play football.他会踢足球。【考点】play后接球类名词时，球类名词前不加冠词。eg：play basketball 打篮球play tennis 打网球【重点】“playthe表示乐器的名词”表示“弹奏、演奏”。典例精讲：_.Tom不喜欢踢足球。16. like/lak/ prep.如同，像 v. 喜欢 【考点】作动词，意为“喜欢”，后接名词或代词，表示对某一事物的兴趣或爱好。eg：I like fish and vegetables very much. 我非常喜欢鱼和蔬菜。 Jack doesn't like his work

13、. 杰克不喜欢他的工作。【重点】当like 作动词时，后接动词作宾语时要将动词变为动名词或动词不定式。eg：He likes swimming.他喜欢游泳。17. on Wednesday在周三eg：It's on Wednesday.它是在周三。【考点】on，in与at的辨析on用于表示涉及具体某一天 (星期几或几月几日)或具体某一天的上午、下午、晚上前in用于表示年、月、季节、世纪、上午、下午、晚上等时间段前at用于表示具体时刻，时间点前 eg：I do my homework in the evening. 我在晚上做我的家庭作业。 When does your mother g

14、o shopping? 你妈妈什么时候购物？ She usually goes shopping on Sunday morning.她通常在周日上午购物。I often go to school at half past seven. 我经常在7：30去上学。典例精讲：They go shopping _ Sunday morning.AatBinConDfor三、回顾小结回顾本节课所学的内容。四、课堂小测：用词的恰当形式填空1Two and one _ (be) three.2It _ (be) Sunday.3I _ (be) 12 years old.4She is 7 _ (year

15、) old.5There _ (be) forty students in_(I) class.6How many _ (desk)_(be) there?7How old _(be) she?8How old _(be) your mother?9How old _ (be) you?10This is _(Mr. Chen) class.11Im in _ (class) Three.12Please _(open) your book.13Its time _ (go) home now.14Nice _ (meet) you.15How are you? Fine, _ (thank).16How do you _ (spell