燃料燃烧对空气的影响

1、燃料燃烧对空气的影响燃料燃烧对空气的影响2008年参评课件年参评课件教学目标教学目标1.1.能说出常用燃料燃烧对空气的影响。能说出常用燃料燃烧对空气的影响。2.2.了解设计模拟实验的思路和方法，了解设计模拟实验的思路和方法， 体会模拟实验在化学学习中的重要性。体会模拟实验在化学学习中的重要性。3.3.提高学生对信息处理及加工的能力。提高学生对信息处理及加工的能力。4.4.树立从化学的角度关注生活的意识树立从化学的角度关注生活的意识 ， 能用所学的知识，消除或减少环境的能用所学的知识，消除或减少环境的 负面影响。负面影响。设计思路设计思路生生 活活化化 学学生生 活活汽车用燃料的燃烧汽车用燃料的

2、燃烧煤的燃烧煤的燃烧北京奥运前空气质量北京奥运前空气质量北京奥运期间空气质量北京奥运期间空气质量一、汽车用燃料的燃烧一、汽车用燃料的燃烧一氧化碳、未燃烧的碳氢一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含化合物、氮的氧化物、含铅的化合物和烟尘等。铅的化合物和烟尘等。光化学烟雾光化学烟雾如何减少汽车尾气对空气的污染呢？如何减少汽车尾气对空气的污染呢？ 汽车不行驶，还会对空汽车不行驶，还会对空气产生污染吗？气产生污染吗？ 我们的生活能离开汽车我们的生活能离开汽车的使用吗？的使用吗？那该怎么办？那该怎么办？ 一氧化碳和碳氢化合物一氧化碳和碳氢化合物能燃烧吗？能燃烧吗？ 能燃烧怎么汽车尾气中能燃烧怎么汽

3、车尾气中还会有呢？还会有呢？ 那该怎么办？那该怎么办？减少汽车尾气对空气污染的措施减少汽车尾气对空气污染的措施1.1.改进发动机燃烧方式，使燃油充分燃烧。改进发动机燃烧方式，使燃油充分燃烧。2.2.使用尾气催化净化处理装置。使用尾气催化净化处理装置。3.3.使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。4.4.减少汽车的使用量。减少汽车的使用量。5.5.使用清洁燃料。使用清洁燃料。二、煤的燃烧二、煤的燃烧邯郸市焦化厂一角邯郸市焦化厂一角蜂窝煤燃烧蜂窝煤燃烧 煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。这些气体溶于雨水，会化氮等污染物。这些气体溶于

4、雨水，会形成形成酸雨酸雨。硫酸型酸雨的形成硫酸型酸雨的形成1.S+O2 SO2 2. SO2+H2O=H2SO33.2H2SO3+O2=2H2SO44.2SO2+O2 2SO35.SO3+H2O=H2SO4点燃点燃尘埃尘埃酸雨可能危害我们身边的哪些物质？酸雨可能危害我们身边的哪些物质？图图 片片学生猜想学生猜想模拟物质模拟物质腐蚀建筑物腐蚀建筑物石刻雕像等石刻雕像等石灰石石灰石大理石大理石图图 片片学生猜想学生猜想模拟物质模拟物质腐蚀建筑物腐蚀建筑物石刻雕像等石刻雕像等石灰石石灰石大理石大理石腐蚀植物腐蚀植物植物叶片植物叶片图图 片片学生猜想学生猜想模拟物质模拟物质腐蚀建筑物腐蚀建筑物石刻雕像

5、等石刻雕像等石灰石石灰石大理石大理石腐蚀植物腐蚀植物植物叶片植物叶片腐蚀铁等腐蚀铁等金属制品金属制品铁粉或镁铁粉或镁 分组实验的方式，培养学生互助分组实验的方式，培养学生互助合作的意识。合作的意识。 控制变量做对比实验，培养学生控制变量做对比实验，培养学生严谨的科学态度。严谨的科学态度。学学 生生 实实 验验酸雨危害模拟实验报告单酸雨危害模拟实验报告单防治酸雨的有效途径：防治酸雨的有效途径：研究煤炭中硫资源的综合开发与利用。研究煤炭中硫资源的综合开发与利用。模拟物质模拟物质实验现象实验现象酸雨危害酸雨危害石灰石石灰石大理石大理石产生气泡产生气泡腐蚀建筑物和石刻雕像腐蚀建筑物和石刻雕像植物叶片植

6、物叶片枯黄枯黄影响植被和森林生长影响植被和森林生长铁粉或镁铁粉或镁产生气泡产生气泡腐蚀金属制品腐蚀金属制品酸雨的警示酸雨的警示1.1.清洁能源有哪些？清洁能源有哪些？2.2.可供人们开发和利用的新能源有哪些？可供人们开发和利用的新能源有哪些？3.3.经常使用的燃料中，你认为使用哪种经常使用的燃料中，你认为使用哪种 燃料较好？燃料较好？查阅资料完成作业：查阅资料完成作业：课后反思课后反思成功：成功：1.1.充分利用教材图片资源，教材二次加工。充分利用教材图片资源，教材二次加工。2.2.将生活问题化学化，提高认识问题能力。将生活问题化学化，提高认识问题能力。3.3.学生初步学会将生活物质抽象成实验室物质