山西太原2012016学年八年级下期末物理试卷解析版

1、2015-2016学年山西省太原市八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1 .根据生活经验，下列估测最接近实际的是（A. 一个鸡蛋受到的重力约为0.5NB. 一名中学生站在水平地面时的压强约150PaC.此时考场内的大气压约为3个标准大气压500JD.一名中学生从一楼到三楼克服体重做的功约2.下列能说明力可以改变物体运动状态的是（A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物B.撑杆跳高运动员将撑杆压弯C.抛出的铅球会落回地面D.将弹簧拉力器拉开3 .我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（A.倒车B.车速太慢

2、C.突然起动D.紧急刹车4 .在自行车的设计或使用中，下列能减小摩擦的是（A.车轮的外胎上做有凹凸花纹B.轴承中装有滚珠C.刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力D.车把套上制作了花纹5.如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是（A.钢丝钳B.扳手C.核桃钳食品夹6.如图所示,一只火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，它对沙面的（A.压力变大力B,压力不变C.压强变小了D.压强不变7 .2015年5月19日中午，梁先生开车行驶到一在建高架桥下时，一根钢管突然从天而降，穿过小轿车驾驶座与副驾之间，直直戳在变速箱上，如图所示，下列描述正确的是（）A.钢管从

3、高空坠落，动能转化为重力势能8 .钢管下落的过程中具有的机械能大小不变C.钢管从高空坠落，重力势能转化为动能D.钢管砸在挡风玻璃的瞬间，具有很大的重力势能8.小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出后又向前滑行了一段距离，对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（）A.图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用8 .图甲：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功C.图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子D.图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积9 .小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600N,上学路上他骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直

4、公路.若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍，则通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约为（）A.150WB.300WC.1500WD.3000W10.甲乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（）甲乙A.鸡蛋在甲乙两杯中排开的盐水体积一样大B.鸡蛋在两个杯里受到的浮力一样大C.甲乙两杯底部所受的液体压强一样大D.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大二、填空题（每空1分，共18分）11 .意大利科学家托里拆利准确地测出了的值；阿基米德通过实验揭示了浮力大小与排开液体重力的关系表达式为.12 .2016年3月

5、15日下午4点，埃及航空公司一波音373-800飞机在即将到达伦敦西斯罗机场时，被一只鸟猛烈撞击，飞机前部被严重破坏，如图所示，上述现象表明力可以改变物体的,在此过程中，飞机撞小鸟的力小鸟撞飞机的力（选填大于“小于”或等于“）.13 .滑板车是中学生喜爱的玩具之一，有脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是的，如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到,滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车身的重力和力.14 .如图所示的地效翼船是一种可以贴近水面或地面的经济、安全的飞行器，其工作原理是：飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞

6、，空气流速减小，压强变,使机翼上下表面间的压力差增大，从而产生一个（选填向上”或向下”）的力，列举一个与此原理相关的现象或实例.15 .如图：A物体重30N,B物体重10N,A物体受绳子的拉力在水平桌面上向右以1m/s的速度做匀速直线运动，则A物体受到桌面的摩擦力的大小为N；若B着地后，A将向右作减速运动，此时A物体受到桌面的摩擦力的大小将（选填变大"、变小”或不变”）.16 .如图所示，小明取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，制成了一支质量为10g的简易密度计，将其放入盛有水和酒精的容器中静止.由此可以判断:它在甲容器中受到的浮力是N,乙容器中装的液体是,

7、若该密度计排开液体的质量分别为m甲、m乙，则m甲m乙（选填之“、=”或多”）.（g取10N/kg）甲七由由17 .如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机.如果A处螺钉松脱，则支架会绕点倾翻.已知AB长40cm,AC长30cm.室外机的重力为300N,正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为N（支架重力不计）.为了安全，室外机的位置应尽量（选填靠近”或近离”）墙壁.!任三、解答题（18、19题各2分，20题4分，共8分）18 .如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力的示意图.19 .如图所示是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图，当水箱内的水达到一定深度时,浮

8、标带动杠杆压住入水口，停止上水，请在图中作出力F2的力臂L2.20 .锤子的锤头变松了，人们有两种方法使锤头紧紧套在捶柄上：（1）撞击捶柄下端（如图所示）；（2）在锤头和捶柄的缝隙中钉入木楔，请你运用相关的物体知识解释这两种做法.四、实验和探究题（每空2分，25题4分，共34分）21 .为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小谢同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hg>he的位置滚下（mA=mB<mc,hA=hc>hB）,推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：（1）在图甲和图丙实验中，A

9、球、C球刚滚到水平面时的速度.（选填相等”或不相等”）（2）小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患.（选填越大“越小"或不变”）（3）用来研究超载安全隐患时，我们应选择、两个图所示实验进行比较.（4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择、两个图所示实验进行比较.22.物理实验技能操作正式成为2016年中考考查项目，小华同学在考试中抽选了杠杆平衡条件的实验，如图所示，为使杠杆能在水平位置平衡，达到方便测量力臂的目的，她对杠杆进行了调节；之后她继续实验又通过一组实验数据的分析，得出动力+动力臂=阻力+阻力臂的结论，请你帮她解决下列问题：(1)对如图所示的实验的调节方法是(写出一种做法)；(

10、2)你认为她的结论是(选填芷确"或不正确”)，理由：.23.在测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示)，实验数据记录如下表.次数钩码重力/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%(1)在第2次实验中滑轮组白机械效率为.(结果保留一位小数)(2)第3次实验中弹簧测力计的示数未填，由图可知，弹簧测力计的示数为N.(3)分析数据可得结论，使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率(选填越高"或越低”).(4)根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8

11、N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为.A.71.6%B,82.6%C.92.4%甲乙的24.善于观察的小雨同学在生活中发现以下有关气体压强的现象：1 1)自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；2 2)压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力，他想,定质量的气体产生的压强与哪些因素有关”，由此他提出了以下假设：一定质量的气体产生的压强与气体的温度有关；一定质量的气体产生的压强可能与气体的体积有关，为验证假设，他进行了如下操作：第一步：取一根长约为1m一端封闭的细玻璃管，在室温(20C)下用水银封闭一端空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银下表面的位置如图所示；第二步

12、：将空气柱浸入50c的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到水银小表面的位置与原来标记位置重合为止；第三步：将空气柱浸入80c的水中重复实验，发现空气柱的温度越高，上方需要注入的水银柱也越长.请你帮他完成下列探究问题：3 1)由上述实验操作可知，在一定时，一定质量的气体产生的压强随而增大;4 2)在实验中一定质量气体产生压强的大小是由来显示的.标潮it中2鬻茎25 .物理老师布置了自主学习活动：利用生活中的物品探究液体内部压强与液体深度的关系”.用一枚针和一瓶矿泉水，设计实验步骤并写出实验现象及结论.(1)步骤及现象：;(2)结论：.五、计算题(每题5分，共10分，从A、B两组中任

13、选一题)26 .A.如图所示，质量为3kg的清洁机器人在300N的水平推力下沿水平地面以0.5m/s速度做匀速直线运动，对水平地面压强为3000Pa,g取10N/kg,求该机器人：(1)与水平地面的接触面积；(2)水平推力的功率.B.我国拥有已经超越了悍马”的完全自主知识产权的一种越野车，坦克能去的地方它都能去，最大速度达100km/h,当越野车匀速爬上一高14m,长20m的陡坡时，机械效率为70%(g取10N/kg,越野车的质量按3650kg计算).求越野车：(1)受到的重力；(2)爬坡时的牵引力.27 .A.如图所示，2014年4月14日，救援机构启用篮鳍金枪鱼”(简称金枪鱼”)自主水下航

14、行器进行深海搜寻失联的MH370航班，其相关标准参数为：体积1m3、质量750kg,探测窗口的面积为20cm2,最大潜水深度4500m,最大航速7.4km/h(不考虑海水密度变化，密度p取1.0X103kg/m3,g取10N/kg).求金枪鱼”：(1)下潜至最大潜水深度时，探测窗口承受的海水压力；(2)搜寻任务完成后，静止漂浮在海面上时，露出海面的体积.28 .如图甲所示，正方体石料在钢丝绳拉力作用下，从水面上方以恒定不变的速度缓慢下降,直至没入水中.图乙是钢丝绳拉力F随时间t变化的图象.(g取10N/kg,p水=1.0x103kg/m3).求：(1)石料全部没入水中时受到的浮力.(2)石料的

15、体积.(3)石料浸没后钢丝绳拉力的功率.甲乙2015-2016学年山西省太原市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1 .根据生活经验，下列估测最接近实际的是（）A. 一个鸡蛋受到的重力约为0.5NB. 一名中学生站在水平地面时的压强约150PaC.此时考场内的大气压约为3个标准大气压D.一名中学生从一楼到三楼克服体重做的功约500J【考点】重力大小的估测；压强的大小及其计算；大气压强的存在；功的计算.【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案.【解

16、答】解：A、一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力为G=mg=0.05kgx10N/kg=0.5N,故A符合实际；2B、中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m左右，双脚对水平地面的压强在p=-=-=JK=1.0xi04pa.故b不符合实际；S30.05口;C、我们周围环境气压在标准大气压左右，考场内的气压接近标准大气压，不可能达到3个标准大气压.故C不符合实际；D、中学生的体重在G=500N左右，一楼到三楼的高度在h=6m左右，中学生从一楼到三楼克服体重做的功约W=Gh=500Nx6m=3000J.故D不符合实际.故选A.2 .下列能说明力可以

17、改变物体运动状态的是（）A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物B.撑杆跳高运动员将撑杆压弯C.抛出的铅球会落回地面D.将弹簧拉力器拉开【考点】力的作用效果.【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变.力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.【解答】解：A、将橡皮泥捏成各种形状的小动物，说明力可以改变物体的形状，即力使物体发生形变；故A错误；B、撑杆跳高运动员将撑杆压弯，说明力可以改变物体的形状，即力使物体发生形变；故B错误；C、抛出的铅球会落回地面，是由于受到重力的作用，铅球的速度和方向变化了，说明力可以改变物体的运动状态；故C正确；D、将弹

18、簧拉力器拉开，说明力可以改变物体的形状，即力使物体发生形变；故D错误；故选C.3 .我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（）A,倒车B.车速太慢C.突然起动D.紧急刹车【考点】惯性.【分析】任何物体都具有保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都具有惯性，据此分析.【解答】解：小汽车缓慢加速或缓慢减速，人的速度也会缓慢增大或减小，所以不会使人受伤，故AB选项不合题意；突然启动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故C不合题意；当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故D选项符合题

19、意；故选D.4 .在自行车的设计或使用中，下列能减小摩擦的是（）A.车轮的外胎上做有凹凸花纹B.轴承中装有滚珠C.刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力D.车把套上制作了花纹【考点】增大或减小摩擦的方法.【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦.【解答】解：A、车轮的外胎上做有凹凸花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故

20、A不合题意；B、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦.故B符合题意；C、刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C不合题意；D、车把套上制作了花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故D不合题意.故选B.5 .如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是（）钢丝钳B.扳手C.核桃钳D.食品夹【考点】杠杆的分类.【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆.【解答】解：A、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、扳手在使用过程中，动力臂大于阻

21、力臂，是省力杠杆；C、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；故选D.6 .如图所示，一只火烈鸟”在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，它对沙面的（）2J八A.压力变大力B.压力不变C.压强变小了D.压强不变【考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较.【分析】在水平地面上压力等于物体自身的重力，压强是描述压力作用效果的物理量，压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，在分析压强的大小时应同时考虑压力和受力面积大小的影响.【解答】解：（1）火烈鸟”双脚站立与单脚时对地面的压力都等于自身重力，

22、故A错误，B正确；（2）双脚站立与单脚时对地面的压力相等，双脚着地时，受力面积等于两只脚的面积大小，当它把一只脚抬离沙面时，受力面积等于一只脚的面积大小，由p=可知，对地面的压强变大，故CD错误.故选B.7 .2015年5月19日中午，梁先生开车行驶到一在建高架桥下时，一根钢管突然从天而降，穿过小轿车驾驶座与副驾之间，直直戳在变速箱上，如图所示，下列描述正确的是（）A.钢管从高空坠落，动能转化为重力势能8 .钢管下落的过程中具有的机械能大小不变C.钢管从高空坠落，重力势能转化为动能D.钢管砸在挡风玻璃的瞬间，具有很大的重力势能【考点】动能和势能的转化与守恒.【分析】动能的大小与物体的质量、速度

23、有关，即质量越大、速度越大，动能越大；重力势能的大小与物体的质量、高度有关，即质量越大，高度越高，重力势能越大.机械能等于动能和势能之和.【解答】解：AC、钢管从高空坠落，质量不变，速度变大，高度减小，故动能变大，重力势能变小，所以是将重力势能转化动能的过程，故A错误，C正确；B、钢管下落的过程中由于与空气摩擦，所以会损失掉一部分机械能，故机械能变小，故B错误；D、钢管砸在挡风玻璃的瞬间，速度很大，所以具有很大的动能，故D错误；故选C.8.小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出后又向前滑行了一段距离，对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（）A.图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱

24、子施加力的作用8 .图甲：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功C.图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子D.图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积【考点】力是否做功的判断；二力平衡条件的应用；功的计算.【分析】A、箱子在水平方向除了受推力作用，还受摩擦力；B、做功的两个必要因素是力和物体在力的方向上移动的距离；C、物体处于静止状态，受平衡力，平衡力的大小相等；D、功等于力和物体在力的方向上移动的距离.【解答】解：A、箱子没有被推动，是因为箱子还受摩擦力的作用，摩擦力与推力平衡，合力为零，并不是小夏没有对箱子施加力，故A错误；B、图甲中小夏对箱子施加了力，但箱

25、子没有移动距离，所以小夏对箱子不做功，故B错误;C、箱子静止，是因为小夏对箱子的推力与摩擦力平衡，所以摩擦力等于推力，故C错误;D、由丙图知，小夏跌倒后，箱子由于惯性继续滑动了一段距离，所以小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积，故D正确.故选D.9 .小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600N,上学路上他骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直公路.若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍，则通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约为（）A.150WB.300WC.1500WD.3000W【考点】功率的计算；二力平衡条件的应用；功的计算.【分析】求出骑自行车受路面的阻力，根据

26、二力的平衡求骑自行车的动力；知道行驶路程，利用功的公式求小敏做的功，再利用功率公式求小敏蹬车的功率.【解答】解：由题知，小敏骑自行车受路面的阻力：f=0.05X600N=30N,小敏匀速骑车，小敏的骑车动力：F=f=30N,小敏做的功：W=Fs=30Nx100m=3000J,小敏蹬车的功率：DW3000JP=150W.t20s故选A.10 .甲乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则()A.鸡蛋在甲乙两杯中排开的盐水体积一样大B.鸡蛋在两个杯里受到的浮力一样大C.甲乙两杯底部所受的液体压强一样大D.鸡蛋在

27、乙杯中受到的浮力较大【考点】阿基米德原理；压强大小比较；物体的浮沉条件及其应用.【分析】(1)由图可知鸡蛋在甲乙两杯中排开的盐水的体积关系；(2)根据物体的浮沉条件判断液体密度关系；根据p=©h判断对杯底的压强关系.(3)根据阿基米德原理F?=G排分析鸡蛋在两杯中受到的浮力关系.【解答】解：(1)由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，故鸡蛋在甲杯中排开的盐水体积大于在乙杯中排开的盐水的体积，故A错误；(2)由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为P液P物时物体漂浮，P?g=p物时物体悬浮，所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，已知两杯中液面相平，由p

28、=pgh,可知，乙杯底压强大于甲杯底压强，故C错误；(3)物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，由F彳?=GsFm排g,可知，浮力相同，故B正确，D错误；故选B.二、填空题(每空1分，共18分)11 .意大利科学家托里拆利准确地测出了大气压的值；阿基米德通过实验揭示了浮力大小与排开液体重力的关系表达式为_F_建=G_违_.【考点】大气压强的测量方法；阿基米德原理.【分析】首次测出大气压值的是意大利的科学家托里拆利.阿基米德总结出了物体所受的浮力与排开液体的重力之间的关系，即得出了阿基米德原理.【解答】解：意大利的科学家托里拆利利用装有

29、水银的细玻璃管测出了大气压的值是1.013x105Pa.阿基米德通过实验揭示了浮力大小与排开液体重力的关系表达式为F?=G排.故答案为：大气压；F彳?=G排.12 .2016年3月15日下午4点，埃及航空公司一波音373-800飞机在即将到达伦敦西斯罗机场时，被一只鸟猛烈撞击，飞机前部被严重破坏，如图所示，上述现象表明力可以改变物体的形状，在此过程中，飞机撞小鸟的力等于小鸟撞飞机的力(选填大于”力弋于”或等于)【考点】力的作用效果；力作用的相互性.【分析】(1)力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变.力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.

30、(2)物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力；且大小相等.【解答】解：(1)飞机被一只鸟猛烈撞击，飞机前部被严重破坏，这说明力可以改变物体的形状.(2)物体间力的作用是相互的，飞机撞小鸟的力和小鸟撞飞机的力是作用力和反作用力，这两个力大小相等.故答案为：形状；等于.13 .滑板车是中学生喜爱的玩具之一，有脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的,如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车身的重力和地面的支持力.【考点】力作用的相互性；平衡力的辨别.【分析】(1)物体间力的作用是相互的.(2)力可以

31、改变物体的运动状态.(3)平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上.【解答】解：用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的.如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态.滑板车静止时，人与车自身的重力和地面的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力.故答案为：相互；阻力；地面的支持.14 .如图所示的地效翼船是一种可以贴近水面或地面的经济、安全的飞行器，其工作原理是：飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，压强变大，使机翼上

32、下表面间的压力差增大，从而产生一个向上(选填向上'或向下”)的力，列举一个与此原理相关的现象或实例火车进站时，我们必须处于安全线以外.【考点】飞机的升力.【分析】流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大.据此分析即可解答.【解答】解：等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，机翼上方气流的截面面积大，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速；而下表面平直，因此机翼下方的流速大致等于前方的流速，从而可以知道，机翼下方的流速就小于机翼上方的流速，所以机翼下方的压强大于机翼上方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的力，因此地效翼船可以飞起来了

33、.火车进站时，我们必须处于安全线以外的原因和这个现象的原理是一样的.故答案为：大；向上；火车进站时，我们必须处于安全线以外；15 .如图：A物体重30N,B物体重10N,A物体受绳子的拉力在水平桌面上向右以1m/s的速度做匀速直线运动，则A物体受到桌面的摩擦力的大小为10N;若B着地后，A将向右作减速运动，此时A物体受到桌面的摩擦力的大小将不变（选填变大”、变小或不变”）.【考点】摩擦力的大小.【分析】（1）掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度.【解答】解：因为物体A向右匀速直线运动，所以它在水平方向受平

34、衡力的作用，即它受的摩擦力与绳子的拉力是一对平衡力，根据定滑轮的特点：不省力，可知：绳子的拉力大小等于物体B的重力10N;若B着地后，A将向右作减速运动，此时接触面的粗糙程度和压力不变，所以摩擦力大小不变，摩擦力仍然为10N.故答案为：10；不变.16 .如图所示，小明取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，制成了一支质量为10g的简易密度计，将其放入盛有水和酒精的容器中静止.由此可以判断:它在甲容器中受到的浮力是0.1N,乙容器中装的液体是水，若该密度计排开液体的质量分别为m甲、m乙，则m甲二m乙（选填之"、兰"或4"）.（g取10N/kg

35、）【考点】物体的浮沉条件及其应用.【分析】密度计是用来测量液体密度的仪器，它是利用漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体自身重力的原理制成的.物体漂浮或悬浮时浮力等于重力，在两图中都是漂浮，而且是相同的密度计，所以浮力相同；根据阿基米德原理可知两容器中液体密度的大小和排开液体的质量相同.【解答】解：因为漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体自身重力，所以密度计受到的浮力F浮=G=mg=0.01kgx10N/kg=0.1N;由于甲乙两个液体的容器中是同一个密度计，在两种液体中都漂浮，密度计在两种液体中受到的浮力F甲=5z=G-贝Up甲gV排甲二p乙gV排乙；由图可知：V排甲V排乙；所以，p甲vp乙；

36、已知水的密度大于酒精的密度，故乙容器中装的液体是水；由于密度计在两种液体中受到的浮力F?=F乙=6；根据阿基米德原理可知：G排甲=G排乙,所以，m甲=m乙.故答案为：0.1;水；=.17 .如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机.如果A处螺钉松脱，则支架会绕C点倾翻.已知AB长40cm,AC长30cm.室外机的重力为300N,正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为200N（支架重力不计）.为了安全，室外机的位置应尽量靠近（选填靠近”或远离”）墙壁.【考点】杠杆的平衡条件.【分析】根据杠杆平衡条件可知，在阻力与阻力臂一定的情况下，动力臂越大，动力越小，力越小，空调越牢固，据此根

37、据图示情景分析答题.【解答】解：用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机.如果A处螺钉松脱，则支架会绕C点倾翻；C点是支点，空调的自身重力是阻力，在阻力与阻力臂一定的情况下，由杠杆平衡条件可知,动力臂越大，动力越小，FxAC=Gx2AB;Fx30cm=300NX1X40cm；A处的所以F=200N;为了安全，室外机的位置应尽量靠近墙壁，以减小阻力臂，从而减小拉力.故答案为：C；200；靠近.三、解答题（18、19题各2分，20题4分，共8分）18 .如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力的示意图.1【考点】重力示意图.【分析】在做重力示意图时，一定要注意重力的作用点重心及

38、重力的方向是竖直向下的.此物体的重心在它的几何中心处.【解答】解：首先找到物体的重心，即球心.然后过球心沿重力的方向即竖直向下的方向画一条线段并标出箭头.如图所示：19 .如图所示是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图，当水箱内的水达到一定深度时,浮标带动杠杆压住入水口，停止上水，请在图中作出力F2的力臂L2.【考点】力臂的画法.【分析】力臂是指支点到力的作用线的距离.已知支点和阻力的方向，过支点作力的作用线的垂线段即可.【解答】解：过支点O分别作阻力F2作用线的垂线段即为阻力臂L2.如图所示：20 .锤子的锤头变松了，人们有两种方法使锤头紧紧套在捶柄上：（1）撞击捶柄下端（如图所示）；（2）

39、在锤头和捶柄的缝隙中钉入木楔，请你运用相关的物体知识解释这两种做法.r>【考点】惯性在实际生活中的应用；增大或减小摩擦的方法.【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性.任何物体都有惯性，利用斧头的惯性可以将其套在斧柄上；（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度.据此分析回答.【解答】答：（1）用撞击锤柄的方法时，锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，使锤头紧紧套在锤柄上.(2)在锤头和锤柄的缝隙中钉入木楔时，接触面粗糙程度不变，增大压力从而增大摩擦力,使锤头紧紧套在锤柄上.四、实验和探究题(每空2分，25题4分，共34分)21

40、 .为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小谢同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、he的位置滚下(mA=mB<mc,hA=hc>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题:(1)在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度相等.(选填相等”或不相等”)(2)小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患越大.(选填越大“越小”或不变”)(3)用来研究超载安全隐患时，我们应选择(4)用来研究超速安全隐患时，我们应选择甲、丙两个图所示实验进行比较.甲、乙两个图所示实验进行比较.【考点】控制变

41、量法与探究性实验方案.【分析】(1)实验中为使小球运动到水平面时的速度相同，让小球从同一高度处由静止滚下;(2)实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远近，安全隐患越大；(3)动能大小的影响因素：质量和速度.质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时,质量越大，动能越大；(4)物体下落时重力势能转化为动能.重力势能跟质量和高度有关，动能跟质量和速度有关，同一个物体，下落到地面的速度取决于物体的高度.高度相同到达水平面的速度相同，越高到达水平面的速度越大.【解答】解：(1)图甲和图丙实验中，A球、C球从同一高度释放，运动到水平面时，它们的速度相等;(2)实验中通过比较

42、滚下的小球撞击木块移动的距离，来比较小球动能的大小.在同样的平面上木块被撞得越远，小球的动能就越大，安全隐患越大；(3)超载是指汽车的速度一定时，质量越大动能越大.选择到达水平面的速度相等，质量不同的AC小球即甲丙两图进行实验；(4)超速是指汽车的质量一定，速度越大，动能越大.选择质量相等到达水平面速度不同的AB小球即甲乙两图进行实验.故答案为：(1)相等；(2)越大；(3)甲；丙；(4)甲；乙.22.物理实验技能操作正式成为2016年中考考查项目，小华同学在考试中抽选了杠杆平衡条件的实验，如图所示，为使杠杆能在水平位置平衡，达到方便测量力臂的目的，她对杠杆进行了调节；之后她继续实验又通过一组

43、实验数据的分析，得出动力+动力臂=阻力+阻力臂的结论，请你帮她解决下列问题：(1)对如图所示的实验的调节方法是改变F1的大小或把钩码向左调(写出一种做法)（2）你认为她的结论是不正确（选填正确"或不正确”），理由：只测量了一组数据便得出结论，结论具有片面性，并且力和力臂的单位不同，不能相加一【考点】探究杠杆的平衡条件实验.【分析】（1）实验时，如果杠杆不再水平位置平衡，可通过增大偏高的一端的力或力臂，使杠杆在水平位置平衡；（2）在物理实验的数据分析中，为了避免实验结果的偶然性，应多测几组数据，寻找普遍规律；同时，不同物理量之间应注意不能做加法运算.【解答】解：（1）为了便于测量力臂，

44、应使杠杆在水平位置平衡，发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件，应改变Fi的大小或把钩码向左调；（2）在实验中，仅凭一组实验数据，就得出了杠杆的平衡条件可能是动力+动力臂=阻力+阻力臂”，结论具有片面性，同时力臂和力是两个不同的概念，不能相加，应多测几组数据进行分析得出具有普遍性的结论.故答案为：（1）改变Fi的大小或把钩码向左调；（2）不正确；只测量了一组数据便得出结论，结论具有片面性，并且力和力臂的单位不同，不能相加.23.在测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表.次数钩码重力/N钩码上升距离/cm弹簧测力

45、计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%（1）在第2次实验中滑轮组的机械效率为88.9%.（结果保留一位小数）（2）第3次实验中弹簧测力计的示数未填，由图可知，弹簧测力计的示数为2.2N.（3）分析数据可得结论，使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高（选填越高"或越低”）.（4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为C.A.71.6%B,82.6%C.92.4%用乙的【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验.【分析】（1）知道绳端移动距离与物体上升高度

46、之间的关系:s=nh.根据公式3有血11a可求出机械效率;(2)由图丙可知读出拉力大小，进行测力计的读数时，要注意测力计的分度值；(3)分析实验数据，知道滑轮组的机械效率与提升物体的重力有关，物体越重，滑轮组的机械效率越高；(4)分析实验数据，知道该滑轮组将6N的物体匀速提升时的机械效率，根据使用同一个滑轮组时，物体越重，滑轮组的机械效率越高的特点即可判断该滑轮组将8N的物体匀速提升时的机械效率.【解答】解：(1)第2次的机械效率为：寸上=x100%88.9%；WeFs1.5NX0.3m11a(2)由图知，弹簧测力计的分度值是0.2N,所以测力计的示数是2.2N;(3)分析3次实验，随着钩码重

47、力的增加，同一滑轮组的机械效率不断增加，所以，使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高；(4)该滑轮组将6N的物体匀速提升时的机械效率为90.9%,由于使用同一个滑轮组时，物体越重，滑轮组的机械效率越高，则使用该滑轮组再次将8N的物体匀速提升时滑轮组的机械效率应大于90.9%,故C选项符合.故答案为：(1)88.9%；(2)2.2；(3)越高；(4)C.24 .善于观察的小雨同学在生活中发现以下有关气体压强的现象：(1)自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；(2)压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力，他想工定质量的气体产生的压强与哪些因素有关”，由此他提出了以下假设：一定

48、质量的气体产生的压强与气体的温度有关；一定质量的气体产生的压强可能与气体的体积有关，为验证假设，他进行了如下操作：第一步：取一根长约为1m一端封闭的细玻璃管，在室温(20C)下用水银封闭一端空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银下表面的位置如图所示；第二步：将空气柱浸入50c的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到水银小表面的位置与原来标记位置重合为止；第三步：将空气柱浸入80c的水中重复实验，发现空气柱的温度越高，上方需要注入的水银柱也越长.请你帮他完成下列探究问题：(1)由上述实验操作可知，在气体的体积一定时，一定质量的气体产生的压强随气体温度的升高而增大;(2)在实验

49、中一定质量气体产生压强的大小是由封闭空气柱上方水银柱的长度来显示的.标强书二鬻苣【考点】大气压的综合应用.【分析】(1)气体的压强和气体的温度、质量、体积有关，分析气体压强与其中一个因素的关系时，应注意运用控制变量法；(2)一定质量气体产生压强的大小是由封闭空气柱上方水银柱的长度来显示的.【解答】解：(1)由实验可知，玻璃管内空气的体积一定，空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长.故我们可以得出这样的结论：在气体体积一定时，一定质量的气体产生的压强随气体温度的升高而增大；(2)由实验可知，玻璃管内空气的体积一定，空气柱的温度越高，气体压强越大，上方的水银柱也越长.所以一定质量气体产生压强的大小是

50、由封闭空气柱上方水银柱的长度来显示的，这里采用的是转换法.故答案为：(1)气体的体积；气体温度的升高；(2)封闭空气柱上方水银柱的长度.25 .物理老师布置了自主学习活动：利用生活中的物品探究液体内部压强与液体深度的关系”.用一枚针和一瓶矿泉水，设计实验步骤并写出实验现象及结论.(1)步骤及现象：用锥子在塑料瓶侧壁不同高度扎3个小孔，往瓶内装满水观察小孔喷出水的距离，观察到距液面距离越大的小孔喷出水的距离越远;(2)结论：液体密度一定时，液体内部的压强随液体深度的增加而增大.【考点】探究液体压强的特点实验.【分析】要研究液体内部压强与深度的关系，可在装水的矿泉水瓶壁上不同深度扎几个针孔，根据喷

51、出水的情况得结论.【解答】解：利用生活中的物品探究液体内部压强与液体深度的关系”时，矿泉水内盛水后,用细针在瓶的不同深度扎几个针孔，水在不同针孔中喷出的情况不同，从而说明液体内部压强与谁的深度有关.(1)步骤及现象：用锥子在塑料瓶侧壁不同高度扎3个小孔；往瓶内装满水观察小孔喷出水的距离，观察到距液面距离越大的小孔喷出水的距离越远.(2)小孔所处水的深度越大，喷出的水越远，说明该处水的压强越大，故可以得出结论：液体密度一定时，液体内部的压强随液体深度的增加而增大.故答案为：(1)用锥子在塑料瓶侧壁不同高度扎3个小孔，往瓶内装满水观察小孔喷出水的距离，观察到距液面距离越大的小孔喷出水的距离越远；(

52、2)液体密度一定时，液体内部的压强随液体深度的增加而增大.五、计算题(每题5分，共10分，从A、B两组中任选一题)26.A.如图所示，质量为3kg的清洁机器人在300N的水平推力下沿水平地面以0.5m/s速度做匀速直线运动，对水平地面压强为3000Pa,g取10N/kg,求该机器人：(1)与水平地面的接触面积；(2)水平推力的功率.B.我国拥有已经超越了悍马”的完全自主知识产权的一种越野车，坦克能去的地方它都能去，最大速度达100km/h,当越野车匀速爬上一高14m,长20m的陡坡时，机械效率为70%(g取10N/kg,越野车的质量按3650kg计算).求越野车：(1)受到的重力；(2)爬坡时的牵引力.【考点】压强的大小及其计算；重力的计算；机械效率；功率的计算.【分析】A.(1)机器人与水平地面的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg求出其大小，又知道对水平地面压强，根据p=E求出与水平地面的接触面积；s(2)知道水平推力的大小和运动的速度，根据P&=Fv求出水平推力的功率.tt;B.(1)知道越野车的质量，根据G=mg求出受到的重力；(2)根据W=Gh求出有用功，利用于上x100%求出总功，利用W=Fs求出爬坡时的牵引力.【解答】解：A.(1)机器人与水平地面的压力：F=G=mg=3kgx10N/kg=30N,由p=E可得，