教研员工作小结

1、教研员工作小结小结一：教研员工作小结光阴荏苒，转眼间充实而忙碌的一年工作又终止了。回忆过来的日子，感慨之情油但是生。做为一名一般的教研员，我取得了各级领导的帮忙、列位同仁的指导，圆满完成了本学年的工作任务。现将工作总结如下：一、增强学习，提升素养认真进行科学进展观学习，作勤学习笔记，写勤学习心得体会。按时参加办公室组织的每一次集体学习和科室讨论。提高自己的政治思想水平。做为教研员，我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素养；教研员的理念决定着一个区域的教改方向；教研员的工作决定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作当中。为了充实自己的理论水平，我不断增强学习，读业务书籍，阅读

2、各级教学网站，更新教学理念，获取最新的教学信息，慢慢形成自己的教学理念。1 .着重对教材进行深度的研究。整体研究：全套教材的整体结构及编排特点；单元研究：每一册教材的单元布局及要紧篇章；课时研究：每一章节的内容安排。为做好教材的培训指导工作做好预备。2 .依照工作的需要，研读了关教师专业进展工程的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了教师自主进展论，对教师专业进展增进工程有进一步的明白得与试探。3 .身为教研员，“研究”是其自身工作的一个重要内容。本学年，着重对美术、道德学科有效性课堂教学进行研究。通过学习，切实地从自身转变观念，提高素养，尽力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者

3、型教研人员。二、活动设计，引领导航一次活动确实是一次唤醒与反思，确实是一次超越与提升。我注重教研活动的主题策划和立体思维，不遗余力打造学科的独特个性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领小学美术、道德教学的方向。本度共进行了以下几项大型的活动。1 .专题研究。在美术教师间开展专题专项研究。充分发挥局、联校、学校三级教研作用，协同合作，全员参与，各司其职，有序地开展了有效教学的研究工作。通过听评课研讨活动，有效考察了教师完成教学活动所具有的大体能力及运用教学理论解决教学实际问题的能力。2 .组织教材教学培训会。上好一堂课，备课是关键，为了让广大教师深切明白得教材的编写思想、编排体系、编排特点和教

4、学要求，在教育教学中使教材、教师、学生形成真正的有效对话，提高教学有效性，今年度组织教师进行了两次教材培训活动。整个活动有由色的课堂教学展现，有详细的教材分析，有真诚的互动交流，有专家的引领与答疑，更有权威的点评与总结。活动中充满着研究的热情，学习的喜悦，活动进程环环相扣，层层深切，活动成效专门好，教师受益颇深。3 .在教研室统筹安排下，五月中旬成功地组织了有效教学竞赛综合组赛讲，听课24节，而且进行了认真的评选。三、视导调研效劳基层08年9月起，前后到各学校进行调研视导。09年3月，又应邀到各学校进行为期一周的视导教研，针对在常规教学中暴露由来的问题进行指导，受到好评。在视导调研中，注重理论

5、与实际相结合，尽力做到“三个切近，四个进程”，即切近教师的教学思想，切近教师的教学实际，切近教师的教学困惑，不断丰硕教学视导的内涵；四个进程：一是会诊号脉，二是质疑对话，三是案例解剖，四是引领导航。在视导进程中，围绕教育教学中心工作与教育改革和进展中的问题进行工作调研，及时提供教育信息，把视导工作落到实处。通过走进课堂，更多的接触教师与学生，了解了他们在教与学中存在的问题和困惑，和一线教师踊跃寻求计谋，探讨规律，帮忙他们解决问题，总结并推行教师们的先进体会，达到一起窗习一起进步的目的，当好新课程改革的指导者，参与者，合作者。本学年共听课一百余节，组织议课教研十余次，参与集体备课六次，为市级培训

6、打磨精品课六节,为全国本色课堂教学赛奖打磨精品课两节，均取得了良好成绩。联合市学科专家对我区名优教师培育对象进行调研指导活动。进行道德名师的打造，取得了优良成绩。调研指导的内容：听取名师培育对象的课堂教学展现；与部份教育专家、名优培育对象一起进行了评课议课活动；与名优教师进行座谈交流，布置了下时期的进展要求；进行了专家与名师的师徒结对子的活动。这种调研活动，进一步地了解部份名师的专业素养及教学现状，同时也让名师们进一步明白得了本次专业成长工程的意义，对调动其自身进展的踊跃性，发挥其辅助作用起到了踊跃的作用。四、依托网络，增进进展为更好地传递小学美术、道德教研的最新动态，增进与教师的教研交流，我

7、成立了博客，在博客中与部份名优教师成立联系，既发挥了教研员及名优教师们的辅射作用，又为区教研工作搭建了一个电子交流平台。此平台中又有其他各地的一些教师参与，增进了网络教研的进展。有列位参与者高涨的热情，有列位阅览者的参与，相信在不久的以后，那个平台会慢慢扩大。五、协同配合，团队共赢1.为了做好有效性课堂教学实验结题工作，对前段工作做好有效总结，教研室在09年三月底到六月间编撰了有效性课堂教学功效集。我与另外几位教研员负责教学反思功效集。从组稿、审稿到编辑、校对成册，和卷首语的撰写都精诚合作，顺利完成工作任务。二、因我所承担的学科较多，有时得承担很多的工作任务，在分片下乡调研中较为超卓地完成多项

8、工作任务。3.一年了，教进行了对各学校的质量抽测并对初中、高中、小学部份年级教师进行教学能力评定测试。在这些活动中，我踊跃参与监考、巡视、评卷等，严格按要求操作，顺利完成工作任务。4,配合市教研室作好道德课与音乐、美术课的培训工作。作好前期选课指导及培训时的组织治理等。回顾一年来的工作，忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收成。尔后的工作还等待着我去试探、去探讨、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、踏实的教研作风去迎接全新的挑战。小结二：教研员工作小结光阴荏苒，岁月如流。在学校的高度重视和正确领导下，在同事的配合协作下，本人虚心学习，埋头工作，履行职责，圆满完成了学校交给的各

9、项工作任务和工作目标。下面将这段时刻的工作情形汇报如下：一、强化学习，增进教育理念不断更新1,认真学习基础教育课程改革纲要和学科教学新理念、新要求，认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神。认真学习学科相关资料，提高理论水平。撰写理论笔记5000余字。2,增强研修培训学习。认真对待学校安排各类研修培训学习活动，在省送培下乡、长春研修学习、教育教学培训活动中认真做好笔记、写好反思体会。撰写研修培训笔记8000余字。3.常常向领导、老教研员请教学习，虚心听评课，上心记导课，用心体会记录反思，不断提高自身的业务素养。撰写的学习随笔6000余字，为顺利完成各项教研工作奠定了良好的实践基础。二、认真

10、组织，开展了“如何提高课堂教学时效性”教研活动一、召开“源于生活，回归生活”学科研讨会。针对师校提由如何提高教学时效性的具体要求，结合学科具体特点于4月10日在市第五小学召开全市教学研讨会。为教师踊跃参与教研、彼此学习提供了平台和资源，在互动研讨中体会提高课堂教学时效性具体思路，初步解决了部份教师在教学中的困惑，受到与会领导和教师的好评。为学科教育教学质量和教研水平的提高起到了踊跃推动作用。二、指导学科校本教研研讨会。为了集合优秀教师资源，整体提高师资水平。3月30日在五间房镇举行“搭平台，促理论，畅思路，展才艺”观摩教学校本教研研讨会。通过评课研讨，发觉、总结好的教学方式，对教学中的不足提由

11、改良的方法，并反馈给各村小的领导和教师。达到一起提高课堂教学时效性的目的。3、组织“片教研会与送教下乡”相结合的教研活动。为增强彼其间交流与探讨，推动品社学科的教学生活化进程，发挥校本教研对课堂有效性的踊跃作用，于5月20日、6月2日别离在黑城子中心校、大板中心校召开送教片会教研活动。课后各校教研员以研讨课为例做了培训式点评，同时对课堂上如何进行小组合作学习、教师教学中如何增强教学实效性、教学切近生活进行研讨。送教下乡的课起到了抛砖引玉、指导新手的作用。三、群策群力，以课题研究来引领校本教研的开展教研员开展听课、评课教研活动是一项常常性的工作形式。但围绕课题的研究内容，进行听课、评课教研活动，

12、那么有着更深的意义。为此申请省级课题一一生活化在课堂教学中的应用研究。并由黑城子中心校、台吉营中心校、下府等学校进行实施。各校成立一个“课题档案袋”。档案袋内有：课题方案；课题相关背景学习材；课题研究进程的体会及论文；课题研究进程的典型案例；课题研究取得的成效凭证；课题活动大事记；课题的时期总结报告等。围绕课题课开展的听课、评课教研活动，以课题研究来引领校本教研的开展。收到良好的成效。四、认真负责，耐心细致地做好本职工作一、本学期共下基层学校38次涉及学校达25所，听课58节，开市研讨会1次，片会2次，送教下乡2次，课题研究6次.树立为基层效劳，为教师效劳的思想，将教研工作的重点下移到学校，通

13、过深切学校、深切课堂、深切教研组，为学校和教师提供了大量的信息支持和理论支持。二、本学期共由外学习5天（长春集中研修），在校集中研修2次4天。共听15位专家的讲座，专家的报告深切浅生、诙谐幽默的语言不时引发阵阵掌声，确实受益不小。在校自修学习12次。撰写论文2篇，学习体会4次，写反思假设干。学习态度端正，肯学就能够悟由点滋味来。3、本学期共生单元检测题6套，期中、期末各2套，写试卷分析1次。能紧围单元目标由题，切近教材，切近生活。重视基础知识占80%做到由浅入深，灵活多样，准确无误,优化题型。4、教研员的工作是一个良心活，工作量的伸缩性专门大。因此我自己给自己施压，每一天的工作都要认真负责、精

14、心研究。不管是包校、考试监察，仍是分卷监考都都一丝不苟，用心去完成学校布置的各项任务。回忆这一学期工作，尽管做了一些工作，取得了点滴成绩，但离学校的要求和同志们的期望还相差甚远，在思想熟悉和工作能力上还存在着各类不足的地方，也需要在尔后的工作中克服和提高。尔后我将不断增强学习，主动钻研，老实工作，以取得更大地成绩。小结三：教研员工作小结不知不觉，XX年已通过去。在深造学校领导的正确指导下,在同仁们的大力协助下，我终于圆满的完成了校本兼职教研员的各项工作。下面我从三方面汇报一下我这一年的工作:一、增强学习，尽力提高理论修养和业务素养随着做校本兼职教研员工作的不断深切，让我越发感到自己关于校本课程

15、的了解很浅薄，这种不具有必然校本专业知识的现状曾经一度让我很迷茫，没有理论做支撑使自己工作起来不解渴、不透彻、不深刻。为了更好的胜任这份工作，我利用业余时刻从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程治理体系和校本课教研等方面入手，踊跃主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程，力求提高自己工作的主动性、前瞻性和踊跃性。在学习理论的同时，我能专门好的与实际相结合，时刻关注现今校本教研的趋势和动态，而且结合我市、我校的校本课实际，踊跃尽力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。因为咱们学校领导专门注重校本课程开发与校本教材的利用，从XX年起就自主研发校本教材一读写序

16、列训练。这些年一直踏实地做着。09年春天开始，学校把组级教研与校级教研的研究主题定为如何上好校本课，组织校本任课教师，每学期每位教师上一节校本课，并选择优秀的课在校级教研上研讨。这期间，我听了教师上的每一节校本课，两个学期听校本课45节，这为我能够做好校本兼职教研员工作奠定了坚实的基础。09年暑假，咱们学校依如实际教学情形，从头修订了校本教材，使校本课程的内容慢慢趋于完善。那个修订与研讨的进程，为我打造了一个将理论应用到实际得空间，因此积存了丰硕的体会，提升了专业能力。二、和谐配合，增进校本教研活动深切开展一年来，我能够认真履行兼职教研员工作职责，以市深造学校提由的校本课程研究思路的为指导，以

17、提高校本课堂教学质量为全然，以增进特色校办学为指针，依照综合教研室的整体要求，理清工作思路，强化工作方法，明确责任意识。工作中，我能紧密配合和协助深造学校校本教研员做好教研与培训的各项工作。5月份，是学校最忙的一个月，要筹备全市运动会，要进行期中教学质量抽测，要进行教案作业检查，还要进行组级教研，咱们忙得不可开交。正在这时，深造学校要在二小学组织开展校本课研讨活动，记得活动当天正好是咱们学校期中教学质量抽测的日子。在如此的情形下，我克服了各类困难，参与其中，活动前与校本教研员讨论、交流，踊跃寻求适合当前校本课程实际的最有效的教研与培训方式，活动后能够及时与校本教研员进行教研活动的总结和反思，切

18、实提高课堂教学成效，使校本课教研活动真正落到实处。三、示范引领，发挥兼职教研员的帮带作用为了扩大和优化教育资源，充分发挥校本兼职教研员的引领、辐射作用，进一步推动校校帮扶活动，在南片教研协作体活动中，我主动承担校本科主题教研的研究教师，并与大蒲柴基地校吕教师结对，5月份送教下乡到大蒲柴，通过送课、评课、座谈、研讨等形式，咱们就校本课程的教学设计、教学方式进行了进一步探讨，这次活动使咱们及时转变教学观念，改变教学方式，彼此增进，取得一起提高。作为校本兼职教研员，我能够主动完成六个一活动：9月份在北片教研协作体活动中上示范课秋季的怀念；撰写的教学心得拨动学生情感之弦发表在吉林教育XX第6期上；一年

19、来，我分管学校德育课题爱国主义与民族精神教育的实验研究，目前本课题通过师生一起尽力正在完成结题的各项工作。回忆一年的校本兼职教研员工作，我深知自己所做的工作距离学校的要求和同仁们的期望还相差甚远，因此新的一年我会进一步协助深造学校校本教研员，立足各校校本实际，关注教师的专业成长，尽力探求小而精、小而深、小而活的研讨培训形式，为彰显各学校办学特色而效劳。同时我将增强学习，不断完善，加倍尽力、勤奋工作，为做一名称职的兼职教研员而尽力！小结四：教研员工作小结回顾清点已飞逝而去的一年，整体感觉是忙忙碌碌却又实实在在，伴随着全局“223工程”轰轰烈烈而又扎扎实实地开展，我的内心充盈着收成的喜悦。在此，将

20、今年度工作简单回忆如下：一、深化网络教研，精心打造学科活动的独特个性。二、深切一线，有效调研。教研员的生命在基层，活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最普遍、时刻最长久、次数最频繁的一学期。正是在这些活动中，我耳闻目击了大量最鲜活、最真实的教学现象，并及时撰写了教育随笔，充实了自己教研员的体会。一、调研活动情形2月24-25日，参加了xx镇教学能手的评选活动。3月5日，参加了实验小学高段语文组的现场教研。3月10日、3月24日、5月5日别离参加观摩了xx联校、xx联校、xx联校的拉网式听课活动。4月13日和6月16日，随局领导别离到xx中学和xx联校调研。11月3日，至Uxx督查防控甲型流

21、情感况。二、参与全局活动情形3月1720日，3月25日，参与并协助组织全县小学语文教师美文朗诵片赛和县赛，并作奏响阅读教学的主旋律小型专题讲座。3月26日，在第二小学观摩了古诗文教学研讨活动。4月8-23日，参加中学教学能手评选暨兼职教研员评课集体赛。5月1115日，参加并组织小学远程教育课堂教学集体赛。5月19日6月5日，进行历届小学教学能手考察评判。8月8日，在xx参加了xx村招聘小学教师的活动。10月20日一30日，参加并协助组织小学教学能手送教下乡暨兼职教研员评课集体赛。三、锻炼能力，提升素养。(1)参加了中国教育学会xx培训基地的五期培训。(2)3月13日，9月13日一15日赴xx参

22、加xx省实验研究课题培训暨观摩研讨会。(3)共听课160余节。(4)3月21日，受xx县教育局之邀到xxxx小学作示范课，并作提高小学语文课堂教学的有效性的专题讲座。3月31日，在制丝小学讲示范课8月22日、27日、28日别离在实小、xx联校、xx李家完小的教师培训会上做讲座。9月26日，参加xx省第13届小学名优教师做课会，所做的示范课艾滋病小斗士荣获特等奖，同时做报告我在课改中成长。(5)力争笔耕不辍，在xx教育第1期发表对当前小学语文教学的追问，在全国中文核心期刊小学语文教师第5期发表三年级期末试题。学习报(教育周刊)第39期作了山丹丹花开一一记xx县教育局教研室教研员张江霞的报导。教研

23、快讯送教下乡促教研发表在学习报(教育周刊)第45期。论文追求有效的语文课堂教学和多种形式阅读培育学生语感均荣获省级一等奖。(6)参与编写了xx省“小学生进展性评判与检测实验研究”课题语文二年级上、下册工具书。(7)命制语文、艺术b卷12份，命制语文调研测试题(卷)假设干份。忙碌伴随着充实，汗水孕育了丰硕。今天，当咱们在岁月的从容中驻足回望，静静沉思，咱们发觉，欣喜和叹惋已葱茏了咱们曾经的旅程。咱们不明白岁月还将对咱们有哪些馈赠，但我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将一路踏响教研的强歌!在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作导向，在一般的职位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，

24、全力以赴彰显自己的工作特色，实现自己的人一辈子价值。小结五：教研员工作小结在上级的领导和指下，XX学年振太乡中心小学教研工作扎实地开展，成效喜人。、组建了网状式的教研机构学年初，即组建以校长为组长，支部书记、副校长、教诲主任为副组长，教研员为执行组长，乡属各小学教师为成员的网状式教研机构，教师既各负其责又资源共享。以期集中科研聪慧，辐射全乡教研，切实提高教学质量，凸显教研效劳于教学的作用。二、以课题研究推动教研工作一、XX学年，申报了省级课题研究三个，主持人为语文李其贤、数学宋有章、信息技术沙家湘。变以往支离破碎的教研为标准的课题研究认证，进而发挥教研踊跃能动的作用。二、在实施省级课题研究进程中，有相关论文发表于省级刊物，有被普洱市文联纳入竞赛的