新冠疫情期间五年级二班语文线上教学计划

1、五年级二班语文线上教学计划为全力保障防控疫情期间“停课不停学”，最大限度降低疫情对我班教学的影响，全力推进“人人皆学、处处能学、时时可学”。将线上教学服务工作做实做细，保证教学质量，我特制定五年级二班语文线上教学计划。一、做好线上教学准备工作。1 .做好家长、学生应用指导工作，保证家长、学生能够熟练应用。2 .根据疫情状况，做好教学进度。、二、线上授课具体过程：1 .以当册教材为本，以学生“好学”为本，根据家长、学生实际情况和学科特点灵活确定教学内容，确保学生能够学会。2 .选用录制或筛选优质网课，严格按照学校制定的“网络授课时间安排表、课程表”进行线上教学、辅导，及时批改、反馈作业，按时解答

2、学生遇到的学习困难。3 .根据学生学习水平合理设计作业，用辅导作业引领学生学习，培养学生的自主学习能力。4 .对于不具备线上授课条件的学生，教师要通过电话、短信等方式做好教学和辅导工作，保证“一个都不能少”。5 .要通过微信、钉钉等云平台开展防控知识宣传、链接官网疫情发布，更好的让学生、家长及时了解疫情，科学防范，避免恐慌。利用网络媒介指导学生、家长建立和谐亲子关系，指导家长利用疫情居家隔离的机会培养孩子良好的学习、坚持体育锻炼习惯、坚持分担家务的习惯，做好学生身心健康指导。6 .要做好学生读书习惯培养的指导，根据假前的读书工作安排指导好学生假期读书活动。总之，我一定要按照学校下发的学科课程表

3、和时间安排表，按时发布网课、作业，及时对作业进行批阅、反馈，及时对学生进行辅导，及时对学生的学习情况进行跟踪调查，及时整改不足，确保各环节做实做细，保证线上学习质量。教师将云平台可以连接的资源网站及内容以多种形式告知学生，丰富学生视野，教师要对教学应用资源严格筛选，确保资源有效、适用、安全、健康。附：教学进度周次时间教学内容课时第一周2.17-2.23线上教学准备第二周2.24-3.11、古诗二首2、祖父的园长4第三周3.2-3.83、月是故乡明4、梅花魂口语交际习作语文园地6第四周3.9-3.155、草船借箭6、景阳冈5第五周3.16-3.227、猴王出世8、红楼春趣口语交际习作语文园地快乐

4、读书吧6第六周3.23-3.29综合性学习：遨游汉字王国汉字真后趣我爱你，汉字5第七周3.30-4.59、古诗二首10、青山处处埋忠骨4第八周4.6-4.1211、军神12、清贫语文园地四5第九周4.134.19习作：他了复习期中测验5第十周4.204.2613、人物描写一组14、刷子李5H周4.275.3写作例文习作三年级数学下册线上教学计划一、指导思想为了积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，全力做好疫情防控期间的教育教学工作，最大限度地避免疫情给学生学习带来的影响，促进学生全面发展、健康成长。根据教育部门的相关要求，全面实施网上开学、网上开课，现结合我校实际，特制定本方案。二、工作目标在疫

5、情防控期间，把疫情给学生学习带来的影响降到最低；实行网上开学、网上开课，利用网络平台实现“停课不停学”；保障学校推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习；利用线上教学平台完成教学任务，保证每个学生线上学习不掉队。三、教学准备1、充分利用“钉钉网络教学平台”展开“国家中小学网络云平台”推送的课堂，线上设置作业、批改作业等功能，进行本学期学习任务教学。2、指导学生及其家长申请网络教学平台账号，并对教学平台的的使用方法进行培训，使学生能熟练操作，顺利地进行网上上课、网上作业等。3、加强与学生家长的交流、沟通，提高对网上教学意义的认识，督促学生认真、自觉的进行网上学习，与学校、教师携手，共同实现对学生的

6、教育，使其健康的成长。四、教学内容本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向（一），除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识，数学广角和总复习。五、教学目标1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。4、了解不同形式的复式统计表，

7、初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。7、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。8、了解数学广角，学会解决搭配问题，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。六、教学重难点教学重点：位置与方向，除数是一位数除法，两位数乘两位数，年、月、日。教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算七、课时安排本学期个单元教学内容及教学课时大致安排如下：周次及日期内容和课时第一周2.17-2.23一、位置与方向.第二周2.24-3.1二、除数是一位数的除法：1、口算除法、第三周3.2-3.82、笔算除法、第四周3.9-3.152、笔算除法、第五周3.16-3.223、整理和复习、三、统计、第六周3.23-3.29四、两位数乘两位数：1、口算乘法第七周