电功率实验专题复习

1、电功率实验电功率实验专题专题复习复习 考点聚焦考点聚焦 回顾拓展回顾拓展 例题解析例题解析专题训专题训练练电功率实验电功率实验专题专题复习复习 考点聚焦考点聚焦 中考试题体现物理学科特点，对中考试题体现物理学科特点，对实验知识实验知识和和操作技能操作技能提出较高要求。试题注重对学生的提出较高要求。试题注重对学生的创新意识创新意识、实践能力实践能力和解决问题的和解决问题的思维过程思维过程的的考查，中考实验探究题占考查，中考实验探究题占1818分，其中电学实验分，其中电学实验约占约占1010分，所以我们通过今天的专题复习，要分，所以我们通过今天的专题复习，要熟练掌握电路连接及各种题型的解题方法和技

2、熟练掌握电路连接及各种题型的解题方法和技巧。巧。 考点聚焦考点聚焦 回顾拓展回顾拓展 例题解析例题解析专题训专题训练练电功率实验电功率实验专题专题复习复习测测量量小小灯灯泡泡的的电电功功率率 实验目的实验目的 实验器材实验器材实验原理实验原理注意事项注意事项 实验步骤实验步骤 设计电路设计电路实验回顾实验回顾 分析论证分析论证设计表格设计表格+-+-+- 考点聚焦考点聚焦 回顾拓展回顾拓展 例题解析例题解析专题训专题训练练电功率实验电功率实验专题专题复习复习例题解析例题解析 某班同学到实验室做某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功测定小灯泡额定功率率”的实验。被测小灯泡的额定电压为的实验。被测小

3、灯泡的额定电压为3.8V3.8V，电阻，电阻约为约为10 .10 .实验室有如下器材：电源（电压为实验室有如下器材：电源（电压为6V6V）、）、电流表（电流表（0-0.6A 0-3A0-0.6A 0-3A）、电压表（）、电压表（0-3V 0-15V0-3V 0-15V）、）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器开关各一个，导线若干，滑动变阻器3 3个个R1 (5 R1 (5 0.6A) R2 (10 1A 0.6A) R2 (10 1A ）R3R3（500 1A)500 1A) (1)1)、 滑动变阻器应选滑动变阻器应选_（填（填“R1” “R2” R1” “R2” “R3” “R3” ）R2(2

4、)(2)、图、图1717是小明根据电路图连接的实物图。闭合开关是小明根据电路图连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡 ；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线。并补画出正确的连线。(3)(3)、正确连好电路后，闭合开关后，将滑动变阻器的、正确连好电路后，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数将滑片向右移动时，电流表的示数将_,_,电压表的示电压表的示数将数将_ _ （填（填“变大变大”、 “ “变小变小”或或“不

5、变不变）不亮不亮变小变小变小变小 (4)(4)若电压表若电压表0 015v15v的量程损坏，为完成实验，请你的量程损坏，为完成实验，请你使使 用原有器材重新设计一串联电路。用原有器材重新设计一串联电路。(5)(5)按新电路按新电路, ,闭合开关闭合开关, ,移动滑片使电压表示数只有移动滑片使电压表示数只有2V,2V,这时你应将滑动变阻器的滑片向这时你应将滑动变阻器的滑片向_移动（电移动（电路图），使电压表的示数为路图），使电压表的示数为_V_V，才能使小灯泡，才能使小灯泡正常发光。小灯泡正常发光此时电流表的示数是正常发光。小灯泡正常发光此时电流表的示数是0.4A0.4A，小灯泡的额定功率是，小

6、灯泡的额定功率是_W_W，小灯泡正常发，小灯泡正常发光时的电阻为光时的电阻为 。. .右右2.21.529.5（6 6）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝R Rx x的阻值（约的阻值（约1010）。他用电阻丝替换了灯泡，闭合）。他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现开关，发现电流表电流表已损坏，将其拆除，不改变其他电已损坏，将其拆除，不改变其他电路元件的连接方式，小明也完成了实验。请简述实验路元件的连接方式，小明也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算步骤并写出计算R Rx x的最后表达式。（已知滑动变阻器的最后表达式。（已知滑动变阻器的最大阻值为的最大阻值为R R0 0）实验步骤实验步骤 表达式：表达式： R Rx= x= 闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零）（为零）,记下电压表示数记下电压表示数U1；将滑动变阻器连将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数入电路的阻值最大，记下电流表示数U2R0RxU1U2U2R0U2=RxU1U2R0（） 考点聚焦考点聚焦 回顾拓展回顾拓展 例题解析例题解析