节约用水调查与行动

1、节约用水调查与行动作者姓名：方志会单位：新沂市马陵山镇黄甲小学教学目的1. 知道水对我们的生命起着重要的作用,它是生命的源泉,是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。2. 了解地球上的淡水资源很少，教育学生要珍惜水资源，保护水资源。3. 初步树立节约用水意识，学会日常生活中几种常用的节水方法，养成良好的习惯。课前准备1. 课前布置学生搜集有关水的用途，了解生活中浪费水的现象，以及节约用水方法等。2. 多媒体课件教学过程一、导入新课1.课件展示鲸鱼搁浅沙滩死亡的图片。引导学生思考：鲸鱼死亡的原因有哪些？如果放它回大海它还会不会因为缺水而死去？过度语：水是一切生命源泉，不仅鲸鱼离不开

2、水，我们人类的生活更是与水息息相关。2.引出课题。那么水和人们日常生活之间有什么关系呢？这节课我们就一起走进水的世界去了解它，请看大屏幕。二、学习新课1.认识水是一切生命之源，与人类的生活息息相关。根据你课前搜集的水知识说一说（1）知道水是什么吗？水是什么颜色，什么气味，什么形状的呢？（学生小组交流互相说一说）师生共同小结：水是一种无色、无味、透明的液体。（2）我们日常生活哪些地方要用到水？（学生举例如每天刷牙、洗脸、洗衣、做饭都离不开水。）2.了解地球上的淡水资源（1）学生观看资料，了解地球的淡水资源课件展示文字片段：水是地球上最丰富的一种化合物。全球约有四分之三的面积覆盖着水，地球上的水总

3、体积约有13亿8600万立方千米，称得上是个“水球”。可是我们面临着严重的水荒。这是因为，地球上96.5%分布在海洋，淡水只有3500万立方千米左右。若扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰冠，以及分布在盐碱湖和内海的水量，陆地上淡水湖和河流的水量不到地球总水量的1%。（2）谈谈你的感受。3. 了解我国水资源情况：课件展示：我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%。但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。我国水资源南多北少，东多西少，水资源仅占4.6。

4、干旱缺水成为我国尤其是北方地区的主要自然灾害。由于自然条件和地理因素，使得我国成为一个洪涝灾害频繁、水资源短缺、生态环境脆弱的国家。我国水资源供需矛盾加剧，三分之二城市供水不足，目前全国有三分之二的城市常年处于供水不足状态。目前我国600多个城市中，400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，农业、工业以及城市都普遍存在缺水问题。4. 了解水资源的严重浪费我国的水资源已经缺得不能再缺了，可是令人痛心的是，水资源使用过程中的浪费居然到了惊人的地步。课件展示身边浪费水资源图片（1）班级学生把没喝完的水随手丢弃、打扫卫生满地是水、洗手将开水龙头开到最大的图片。（2）农业用水浪费、工业用水浪费图片展示。（3）看到这些真实的水浪费的生活场景图片你有什么感受？5. 观看这些文字片段谈谈自己的内心感触，并说说今后你打算怎么做？三、体会水的重要性1.看一看：如果你在水池边洗完手自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，10天就会漏掉1000千克水，这些水足够一个人喝40天左右。2.小结：一滴水看似平常，但可以积少成多，当浪费的人多了，浪费的时间长了，地球上就会有许多水资源被浪费掉。四、思考小结1.水的用途很多，浪费水的现象也很多，可是水资源很有限，你有什么想法？同桌说一说。2.假设：如果地球