花的结构小学科学教案

1、教学内容9花的结构教学目标知识与技能：学生知道完全花是由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分构成的。并知道雄蕊雌蕊是一朵花的主要结构。过程与方法：指导学生初步学习解剖花的技能，培养学生的归纳概括能力情感、态度、价值观：培养训练学生认真细致的科学态度和良好习惯和教学重点通过解剖观察一些常见的花，使学生知道完全花的构造.教学难点初步学习解剖花的技能，培养学生的归纳概括能力教具学具1米集一些白菜花、油菜花、二月兰花、桃花、迎春花、连翘花等；2放大镜.镊子（每组一份）3有关花的构造的图片教学过程教学环节教师教学活动学生学习活动教学意图时间导入1、谈话：在一年级的时候，我们学过<各种各样的花>,知道

2、花的形状是各种各样的，有的像喇叭，有的像十字，有的像蝴蝶.那么，这些花是由那几部分构成的呢？今天，我们来研究花的构造.（板书课题）指导学生认识白菜花的构造5新授1、出示白采花的实物2、谈话：你认识这种花吗？它是由哪几部分构成的？3、教师边听汇报，边在黑板上画出白菜花的各部分。1、观察白菜花的整体构造2、学生汇报观察结果4、学生解剖白采花5、学生分小组观察，认真观察桃花各部分的形态和数量6汇报观察结果54、教师示范解剖白菜花的方法：第一教使用镊子的方法,即:使用镊子时,要用大拇指和食指控制镊子的松紧，要夹住被撕部分的基部而不是上部；第二要求学生要按顺序解剖，即由外到里,依次撕下萼片、花瓣、雄蕊和

3、雌蕊；第三要求学生要仔细，不要损伤了被解剖的部分；第四要求学生把撕下的各部分像课文中一样分类摆好，摆整齐指导学生解剖白采化7、小结:我们知道白菜花是由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分构成的，白菜花一般有四个萼片，四个花瓣，六个雄蕊,一个雌蕊.8、出示桃花的挂图9、谈话:桃花是由哪几部分构成的？10、小结:桃花也是由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分构成的，桃花一般有五8、观察桃花的整体构造9、学生分小组观察，汇报观察结果。指导学生认识桃花的构造10个萼片,五个花瓣多个雄蕊，一个雌蕊11、提问：白菜花和桃花有什么相同点？11、同学思考，给充分时间讨论.13、学生活动，分512、小结：通过比较,我们知道白菜

4、花和桃花都有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组观察14、学生汇报观察结果13、谈话：除了白采花、桃花以外,别的花也有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分吗?（发给学生一些完全花的植物的花，如油菜花、二月兰花、连翘花等）15、小结:通过观察,我们知道这些植物的花也有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分.指导学生比较白菜花和桃花有什么16、学生讨论这几种花的构造相同点17、学生复述，加16、讲述:刚才我们研究了白菜花、桃花、二月兰花等几种花的构造.现在我强对完全花的理不同们大家共同研究一下,花是由几部分构成的？解指导学生观察其他花的17、讲解：像白菜花、桃花这样,由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分构成的花，叫18、学生观察、构造做完全化,缺少其中部分、两部分、讨论三部分的花，叫做不完全花.19、学生汇报讨指导学生归18、讲述:我们学习了花的构造的知识，论结果纳概括花的构造知道了像白菜花、桃花这样，萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊都有的花叫做完全花；缺少其中任何部分的花就是不完全花.请你辨认一下，图中哪些花是完全花？指导学生判5哪些花是不完全花？为什么？断完全花和20、小结:紫茉莉花、二月兰花有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分，是完全花；南瓜花（雄花）缺少雌蕊，桑树花（雌花）缺少雄蕊,是不完全花。3、做书上的填空不完全花总结1今天你学会什么了？2教师提问：完全花是