苏教版五年级数学分数的意义和性质单元测试卷_第1页
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1、苏教版五年级数学分数的意义和性质单元测试班级姓名得分、填空：（1X4仁41分）（1）下图阴影部分用分数表示是（），读作（），分数单位是（等于1。（2）4是4个（）276个1是（）3（3）用最简分数表示：45分=（）时38013时=（）日450），再添上（-里面有（51里面有（2千克=（平方分米=（）个这样的单位就58吨）平方米（4）在括号里添上1444=43=3-=6宁()=()<-（小数）4582473（6）在、一、四个数中，最大的数是（），最小的数是（），84相等的数是（）和（）。（7）5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（），每份是（）千克。（8）分数一，当X=（）时，它是这个分数

2、的分数单位；当X=（）时,5它是最大的真分数；当X=（）时，它是最小的假分数；当X=（）时，它的分数值为0。（9）3的分子加上6,要使分数的大小不变，分母应加上（）。4（10）个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数,这个分数是（），化成最简分数是（）。（11）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数,这个分数是（），化成最简分数是（）。（12）把下列各组分数从小到大排列。（2X2=4分)（1）3、4（）（二、在直线上填空23、55)<()(1X9=9分)(2)4 3、5 8)<(F面填带分数。（1）在下图的中填上适当的数，直线上面

3、填假分数,（2）在直线上面的括号里填上适当的小数，在直线下面的括号里填上适当的分数。C.2()(L5三、判断：（对的打“/，错的打“X”）（5分） 3米的1和1米的-一样长。55 假分数都大于1。 一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。 分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。 分数都比整数小。四、选择：（把正确的答案填入括号）（3分)和-相等的分数是（)。9“2812A、一B、C、31836在3、-、725、13由中,最简分数有(71283691A、4B、3C、2）个。A是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（1011()10五、计算题（18）1、把下列各小数化成分数。3

4、%2、把下列各分数化成小数。3%7913“75110020123、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数）（4分）93472180128532空和匹3618、-和-20854、通分，并按从大到小排列：（2X4=8分）-和-862、7和H3812六、解决问题：（4X6=24）1、小华看一本书，8天看完，平均每天看全书的几分之几2、工程队15天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几7天可以完成这项工程的几分之几3、一个榨油厂用100千克花生榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁一千克花生油需要多少花生4、小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几5、同学们采集树种，第一组5人拾了4千克，第二组6人拾了5千克，第三组7人拾了6千克，按人数平

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