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文档简介
1、Unit6IwmatchingTV.SectionB1a-1e教案授课人:周科岑授课时间:2017-4-7课型:听说课I教学目标:Knowledge:1. Studentswillbeabletoreadthefollowingwordsandphrases:pool,shop,shopping,supermarket,inapool,in/atthesupermarket.2. StudentswillbeabletoknowhowtoaskandanswerYes/Noquestionsofpresentcontinuoustense现在进行时的一般疑问句).Ability:1. Stud
2、entswillbeabletotalkaboutwhatpeoplearedoinginsomeplaces.2. Studentswillbeabletolistentospecificitemsintelephoneconversations.3. Studentswillbeabletomakesimpletelephoneconversations.AffectiveAttitudes:Guidestudentstodorightthingsinrightplacesandatrighttime.II教学重点:1. Knowhowtoexpresswhatpeoplearedoing
3、insomeplaces.2. KnowhowtoaskandanswerYes/Noquestionsofpresentcontinuoustense.皿教学难点:1. BeabletounderstandtheYes/Noquestionsofpresentcontinuoustense.2. Beabletograspthekeyinformationinlistening.IV 教具:Computer,cardsandboxes.V 教学方法:Task-basedteachingmethodandcommunicativeteachingmethod.W.教学步骤:Step1Lead-
4、in.Agamecalled“MimeandGuess”.Step2Presentations.Presentsomeplacesandwhatpeoplearedoingthere.Step3Practice. Finishthechartin1a. Coneludethe-ngformofwordsendingwithstressedsyllables. Playagame“hterestingSentences.Step4PracticeaskingandansweringYes/Noquestionsofpresentcontinuoustense.Step5Pre-listening
5、.GuideSstolookatthechartandknowwhattheyshouldpayattentionto.Step6While-listening.Finish1c.Andlistenagainandanswersomequestions.Step7Post-listening.Readthelisteningmaterialsandmaketheirowntelephoneconversationsimitatingthematerials.Step8Moraleducations.Dotherightthingsinrightplacesandatrighttime.vn板书设计:Unit6ImwatchingTV.-Ishe/shev-ingin/at.?pool-Yes,he/sheis.supermarket/No,he/sheisnt.He/sheis.shop-shopping- Aretheyv-ingin/at.?- Yes,theyare./No,theyarent.Theyare.忸作业:1.Writedownthetelephoneconversationsmade
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