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文档简介
1、Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare(第1课时)一.教材分析:本单元的话题是“问路与指路”,是中考常见话题。Askforinformationpolitely.二、三维目标:1. 知识与技能目标:1).学会四会单词restroom;fresh;uncrowded;safe;dressup;direct;order;wonder.2).掌握宾语从句的用法.2. 过程与方法目标:1).学会有礼貌的向他人询问信息2).学会准确地描述地理位置,给他人指路或提供帮助。3. 情感、态度与价值观目标:学会有礼貌地寻求信息,培养学生乐于助人的精神。三、教学
2、重点:问路句型1. Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?2. Taketheelevatortothesecondfloor.3. Turnleft./Turnright4. Thedrugstoreisbetweenthefurniturestoreandthebookstore.5. Gopastthebank.四、教学难点:宾语从句五、教学策略:通过问路指路的联系,充分掌握宾语从句的用法.六、教学准备:多媒体课件教科书课前预习学案。七、教学环节:Step1:freetalkWhereis.?howcanIgetto.(reviewhowtoa
3、skways)小组讨论Step21aI doexercisesII checktheanswersandtranslateIII trytorememberStep3listening1bI .Readtheinstructionstostudents.Pointoutthetwoconversationsthatareshowninthepicture.II. fillintheblankswiththewordsyouhear.III. Checktheanswers.(showthepicture)2a/2bI Pointoutthepicture.(showthepicture)II
4、doexercisesIII Checktheanswers.Step4workinpairs.Makeconversationsusingthefollowingplacesinthepicture.Step5summary1问路常用的句子:Doyouknowwhereis?CanyoutellmehowcanIgetCouldyoutellmehowtogetto2英语中表示方位的表达有:to?closeto在附近;ontheleft/rightsideinfrontof在betweenandacrossfrom在左/右边;inthemiddleof的前面;在之间;beoppositeto
5、在在对面。在对面;的中间;nextto贴近,靠近3宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。 由连接词+主语+谓语构成常由下面的一些连接词引导: 由that引导表示陈述意义that可省略Hesays(that)heisathome.他说他在家里。 由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)Idon'tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。 由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗? 从句时态要与主句一致当主句是一般现在时,从句根据情况使
6、用任何时态Hesays(that)heisathome.他说他在家里。Idon'tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。Ididn'tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。宾语从句三件事,时态语序连接词;主从时态要一致,陈述语序才合适;一般问句做从句,连接词if别忘记;特殊问句做宾从,特殊问词莫漏掉。Step6Homework写出本课的重点短语及句型。八、板书设计:Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?1. Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?2. Taketheelevatortothesecondfloor.3. Turnleft./Turnright4. Thedrugstoreisbetweenthefurniturestoreandthe
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