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1、一、预习提示:古代诗词中常见的思想情感:(一)忧国伤时类揭露、讽刺统治者的昏庸腐朽、荒淫误国:如李商隐马嵬反映离乱的痛苦:如杜甫春望同情百姓的疾苦:如白居易观刈麦 对国家民族前途命运的担忧:如文天祥过零丁洋(二)建功报国类建功立业的渴望:如陆游书愤奋死杀敌、保家卫国的决心:如李贺雁门太守行,李煜相见欢?赤壁怀古勇担重任的英雄气概:如苏轼江城子?密州出猎(三)思乡怀人类羁旅愁思:如孟浩然宿建德江、马致远天净沙?秋思思念亲友:如王维九月九日忆山东兄弟、李商隐夜雨寄北边关思乡:如范仲淹渔家傲?塞下秋来风景异闺中怀人:如王昌龄闺怨(四)生活杂感类寄情山水、田园的悠闲:如王维山居秋暝、孟浩然过故人庄昔盛
2、今衰的感嘅:如姜夔扬州慢 、刘禹锡乌衣巷青春易逝的伤感:如李清照如梦令?昨夜雨疏风骤仕途失意的苦闷:如白居易琵琶行世事沧桑的感嘅:如刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠告慰平生的喜悦:如杜甫春夜喜雨闻官军收河南河北(五)送别留别类 依依不舍的离愁:如柳永的雨霖铃深厚友谊的留恋:如李白金陵酒肆留别赠汪伦情深意长的勉励:如王勃送杜少府之任蜀州 坦陈心志的告白:如王昌龄芙蓉楼送辛渐二、诗歌的主要题材及思想感情古诗浩如烟海,从题材上看大致有山水田园、边塞军旅、咏物言志、怀古咏史、羁旅思乡、 赠友送别等。同题材的诗,大致有共同的思想感情。分清类别,可以基本定位作品的思想内容。(一)山水田园诗:归隐田园,钟情山水
3、;描绘山川美景,热爱祖国河山;厌弃官场黑暗,抒发闲适情调,表达自己决不同流合污的高洁品格。(二)边塞征战诗:主战思想(讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、抨击主降 派、讽刺当朝无能)。反战情绪(环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的 痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨、对统治者穷兵黩武的讽刺)歌颂祖国 边塞的大好河山、惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光。(三)咏史怀古诗:表达赞扬古人的英雄事迹,表达对古人的缅怀之情.抒发自己渴望像古人古代诗歌鉴赏思想感情报国无破阵子?醉里挑灯看剑山河沦丧、国家灭亡的痛苦:如陆游示儿 年华消逝、壮志难酬的悲叹:如苏轼念奴娇
4、揭露统治者穷兵黩武:如杜甫兵车行那样建立功业的志向。抒发昔盛今衰的感慨,或者感慨世事沧桑、物是人非,暗含对现实的不 满甚至批判,多借古讽今。忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国 家民族的前途命运。悲叹年华消逝,壮志难酬。(四)别离贬谪诗: 依依不舍的留念;情深意长的勉励;坦陈心志的告白;别后情境的 想象、担忧与对友人的思念。(五)思乡怀远诗: 羁旅愁思:张继枫桥夜泊思念亲友:王维九月九日忆山东兄弟 征人思乡:李 益夜上受降城闻笛闺中怀人:王昌龄闺怨(六)咏物诗:内容:咏物言志,借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质;或书写自己的政 治仕途及高洁的个人节操;或表达自己对生活的
5、思考、对人事的评价。常用手法:托物言志。 象征、比喻、拟人、对比、烘托。(七)闺怨诗: 描写男女之间深厚的情感,歌颂真挚爱情。表达闺中生活的孤独寂寞或对丈 夫、家人的思念。对虚度光阴、青春易逝的哀怨,对自由自在生活幸福生活的向往。因被丈 夫冷落、抛弃之后的怨情,或借此表示自己不被朝廷重用等。(八)社会讽喻诗: 表达对劳苦大众艰辛生活的深切同情。表达对社会不合理现象或权贵的 讽刺与不满。表达对统治阶级腐朽、贪婪、残暴的深恶痛绝。表达对当权者的讽谏规劝。三、对点练习(一)阅读下面的诗歌,回答问题。 积雨辋川庄注辋川庄:王维积雨空林烟火迟,烝黎炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝
6、槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?王维在辋川的宅第。饷东菑:往田里送饭。野老:指作者自己。末联连用两个典故。一见庄子寓言:杨朱从老子学道时,旅店中的客人都争相给他让座,学成归来后客人不再让座,却以与之争座为乐,说明杨朱此时已无心机,与 人无隔膜了。二见列子皇帝篇:海上有人与鸥鸟亲近,互不猜疑,每日有百来只鸥鸟与他相 游。一天,他父亲要他把鸥鸟抓回家去,他再到海边时,鸥鸟都在天上飞舞,不肯停下。说明他 心术不正,破坏了他与鸥鸟的关系。这首诗营造了一种什么样的意境?抒发了作者怎样的思想感情?答:_(二)阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。征人怨柳中庸岁岁金河复玉关,朝朝马策与
7、刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。答:_(2)诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请作简要赏析。(三)阅读下面的诗歌,回答问题。答:登洛阳故城许浑禾黍离离半野蒿,昔人城此岂知劳?水声东去市朝变,山势北来宫殿高。鸦噪暮云归古堞,雁迷寒雨下空壕。 可怜缑岭登仙子,犹自吹笙醉碧桃。【注】许浑:晚唐诗人。古堞:城上的矮墙。缑(Gou)岭:缑氏山,在今河南偃师东南,距 洛阳约百里。传说东周灵王的太子晋修仙得道,在缑氏山头骑鹤升天而去。作者在诗中抒发了怎样的情感?试结合诗句具体分析。答:_(四)阅读下面的诗歌,回答问题宣州送裴坦判官往舒
8、州,时牧欲赴官归京杜牧日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄。九华山路云遮寺,清弋江村柳拂桥。君意如鸿高的的,我心悬旆正摇摇。同来不得同归去,故国逢春一寂寥!【注】杜牧写此诗时,宦海浮沉,很不得意;而裴坦刚中进士,春风得意。九华山:宣州 去舒州的必经之处。的的:明亮、鲜明的样子。旆:旗帜。这首诗流露了作者怎样的情感?答:_ _ _(五)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。旅次洋州寓居郝氏林亭方干举目纵然非我有,思量似在故山时。 鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝。 凉月照窗欹枕倦,澄泉绕石泛觞迟。 青云未得平行去,梦到江南身旅羁。 全诗抒发了作者哪些情感?答:_(六)阅读下面诗歌,回答问题咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。出没花中见,参差叶际飞。 芳华幸勿谢,嘉树欲相依。注:刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为 人所忌恨,仕途数起数伏。这首诗有什么含意?采用了什么表现手法?答:_(七)阅读下面一首宋词,回答问题。诉衷情 欧阳修 清晨帘幕卷轻霜,呵手试梅妆。都缘自有离恨,故画作远山长。思往事,惜流芳。易成伤。拟歌先敛,欲笑还颦,最断人肠。注故画作远山长:故意把双眉画成长长的远山形状,表示离恨的深长。流芳:一作流光”义同
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