长度和时间的测量32张

1、1长度和时间的测量长度和时间的测量 2视觉是不可靠的（视觉是不可靠的（一一）一一、测量的必要性测量的必要性3视觉是不可靠的（二）视觉是不可靠的（二）4国际主单位：国际主单位：符号：符号：m其他的长度其他的长度单位：单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm m nmkm dm cm mm m nm米米二、长度的测量二、长度的测量1、长度的单位、长度的单位51 cm1 cm 1 dm1 dm 1 m1 m 67一张纸的厚度为一张纸的厚度为7.57.51010-5-5m m = = m=m= KmKm大大单位单位小小单位，单位，乘以进率乘以进

2、率小小单位单位大大单位，单位，除以进率除以进率珠穆朗玛峰的高度为珠穆朗玛峰的高度为8844m8844m= = Km=Km= mmmm757.510-88.8448.84410681m= dm= cm= mm= m= nm 1km= m 101021061031091035dm= cm6.45km= m 24nm= mm 506.45X1032.4X10-59给下列长度填上合适的单位：给下列长度填上合适的单位：某同学的身高是某同学的身高是16.6（ ）一铅笔的长度是一铅笔的长度是18（ ）一枚一角的硬币的厚度是一枚一角的硬币的厚度是2.1（ ）教室每层楼高教室每层楼高3.2（ ）dmcmmmm1

3、02、长度的测量、长度的测量（1 1）测量）测量工具工具 ：刻度尺刻度尺11活动活动2：观察刻度尺：观察刻度尺12（2 2）正确使用刻度尺）正确使用刻度尺单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值本刻度尺的量程是本刻度尺的量程是_cm,_cm,分度值是分度值是_。81mm13如何使用刻度尺如何使用刻度尺使用前认清刻度尺的使用前认清刻度尺的单位、零刻度线单位、零刻度线的位置、的位置、量程、分度值量程、分度值. .单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值1、会认、会认140 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4

4、 5 6 7 8 9 10 刻度尺要放正刻度尺要放正; ;有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测物被测物体，与所测长度体，与所测长度平行平行，不能倾斜。刻度尺，不能倾斜。刻度尺的的零刻度零刻度与被测物体的一端对齐与被测物体的一端对齐2 2、会放：、会放：153 3会看会看：视线与刻度尺尺面视线与刻度尺尺面垂直。 164.4.会读：会读： 读数时，要读数时，要估读估读到分度值到分度值的下一位的下一位. .17准确值为准确值为 估读值为估读值为： 单位为单位为： 此时物体长度为：此时物体长度为： 。2.72.78cmcm0.085 5、会记：、会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确值准确

5、值、估读值估读值和和单位单位组成组成18刻度尺的正确使用归纳为六个字：刻度尺的正确使用归纳为六个字： 认（量程、分度值）认（量程、分度值） 放（尺沿被测长度放置，刻度贴近被测长度）放（尺沿被测长度放置，刻度贴近被测长度） 看（视线与尺面垂直）看（视线与尺面垂直） 读（准确值读（准确值+ +估计值，估计到分度值下一位）估计值，估计到分度值下一位） 记（数字、单位）、记（数字、单位）、19分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 2001234(cm)01234(cm)2. 用两把不同分度值刻度尺测量同一物体用两把

6、不同分度值刻度尺测量同一物体该物体的长度为该物体的长度为_,_,准确值为准确值为_，估计值为，估计值为_1.66cm1.6cm0.06cm该物体的长度为该物体的长度为_,_,准确值为准确值为_，估计值为，估计值为_1.6cm1cm0.6cm分度值越小的分度值越小的刻度尺，精确刻度尺，精确度越高度越高21例如：例如：课桌的高度约课桌的高度约0.750.75m m。常用铅笔笔芯直径大约常用铅笔笔芯直径大约1 1毫米。毫米。小姆指宽约有小姆指宽约有1 1厘米。厘米。手掌的宽大约有手掌的宽大约有1 1分米。分米。成年人的腿长大约成年人的腿长大约1 1米左右。米左右。 三、根据日常生活经验学会估测221

7、、测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高五、长度测量五、长度测量的的特殊方法特殊方法232、测较短的曲线，例如地图册上的铁路测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长，测较长的曲线例如运动场的跑道线长，测较长的曲线例如运动场的跑道滚轮法243、测纸张厚度，细丝直径测纸张厚度，细丝直径累积法25 用三角板和刻度尺测硬币直径时，下用三角板和刻度尺测硬币直径时，下列测量方法中正确的是列测量方法中正确的是A. 0 1 2 3 cm0 1 2 cm 0 1 2 cm 0 1 2 cm B.C.D.26小 资 料小 资 料有 趣 的 人 体 尺 度有 趣 的 人 体 尺 度 古代中国、古埃

8、及、古罗马，不管是东方文化还古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? ? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量你用皮尺量一量拳头的周长，再量下你的脚下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底

9、在自己的拳头上绕一下，就知道子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。是否合适。27小 资 料小 资 料有 趣 的 人 体 尺 度有 趣 的 人 体 尺 度 你为你的父母或兄长你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的身高往往是脚长的7 7倍倍。高个子要穿大号鞋，。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是矮个人要穿小号鞋就是这个道理。这个道理。28巩巩 固固 练练 习习1.中学生身高中学生身高1.63m = dm2.旗杆高度为旗杆高度为17m = km3.一张纸的厚度约为一张纸的厚度约为75 m = mm4.新铅笔的长度约为新铅笔的长度约为0.175m = cm5.一本字典的厚度约为一本字典的厚度约为3.5cm = m6.地球的半径约为地球的半径约为6.4 x x 103km = c m7.课本的长度大约是课本的长度大约是2.59_16.30.0177.5X10-217.53.5X1046.4X108299. 小明测量多次同一物体长度，得到的结果如小明测量多次同一物体长度，得到的结果如下：下：A、1.21cm B、1.22