工程造价室实训申报方案

1、云南城市建设职业学院工程造价实训室建设和设备采购二级学院名称工程管理系实验室名称 工程造价综合实训室二级学院负责人邓荣榜实验室建设项目负责人 申请建设项目时间二。一四年五月工程造价综合实训室建设申报方案一、实训室建设必要性和重要性:1 .校内实训基地的建设与配套成熟的实训课程符合高校人才培养目标;2 .能形成以工程造价-招投标业务为核心，带动造价、工程管理、建 筑施工技术 等专业的发展，真正构建并形成理实一体化的教学体系;3 .能实现以学生为本，能力培养为核心，知识传授、技能培养、素质提高协调发 展的实践教学理念；4 .能有利于推动现代实践教学需要的高素质实践教学队伍的建设；5 .能构建设备先

2、进' 资源共享、开放服务的实践教学环境，全面提高实践教学水 平' 教学效果，以及实训室使用效率；6 .实训室在保证完成教学任务的前提下，能积极开展教学改革、研究服务工作， 充分发挥学术' 技术优势，增强实践教学活力。7 .可以使学生对基础理论知识融会贯通，加强市场适应能力的培养，做到理论与 实践的统一，培养学生独立地发现问题、分析问题' 解决问题的能力二、工程造价综合实训室功能1 .工程制图及读图实训;2 .招投标及评标实训I;3 .工程量清单及定额计价实训;4 .建筑安装工程图形算量实训5 .建筑工程施工组织及设计；三、工程造价实训课程序号课程名称课程简介建设

3、意义I1工程量清单计价实 训课程本课程主要介绍了采用广联达造价系列 软件在元成土建工程量计算与钢筋工程 量计算后，如何完成工程量清单计价的 全过程。1、提高院校及专业整体综合 实力与竞争力；2、为专业建设完整、成熟的 教学体系奠定基础条件；3、通过工程招投标业务线， 将招投标阶段的工程造价及 施工组织设计融合，真正提 局教学质量与学习效果；2建筑工程量计算实 训课程本课程介绍了如何识图、如何从清单与 定额的角度进行分析，确定算什么、如 何算的问题；然后，讲解了如何应用广 联达土建算量软件完成工程量的计算。 通过本书学习可以让学生掌握正确的算 量流程，掌握软件的应用方 法，能够独 立元成工程量的

4、计算。3钢筋工程量计算实 训课程本课程主要针对钢筋工程量计算进行讲 解，包括钢筋算量软件基础理论学习、 软件基础功能学习，以及从工程 识图开 始到利用软件完成钢筋工程量的计算结 束的“ CAD导图”做工程的二部分内 谷。4、对应并有效实现工程造价 或工程管理（造价方向）等 专业人才培养目标，真正培 养及提高学生工程造价、招 投标的专业综合素质及各项 技能。5.具有团队协作精神，能够 与团队通过协作完成一个项 目的招标、投标任务的能力4工程招投标综合模 拟实训课程工程招投标综合模拟实训课程的辅助教 学资料。（招标文件、投标文件制作 工 具、开标、评标软件以及配套实训课 程，与现行主流实际业务相同

5、的电子招 投标网络平台）；5施工组织设计类实 训课程施工方案编制、现场平面图布置、网络 计划编制等软件及配套实训课程四、实训室建设配置1 .建筑节点构造展列柜（含常见的建筑节点构造模型）2 .各种类型建筑挂图（包含常见施工工艺，招投标流程，工程资料整编，工程项目管理等）3 .典型砖混结构及框架结构、框架剪力墙、钢结构全套施工图纸各50套；4 .建筑工程计价规范、消耗量定额及标准图集20套；5 .相关的行业规范' 标准若干套；6 .配套的砖混及框架结构建筑工程资料、招投标文件、工程量清单及计价文件等文件资料各20套.7 .实训室建设（设备配置）序号物资名称单位数量1招投标系统评标软件（套

6、）12招标书编制软件、投标书编制软件、节点503课程评分软件（套）14标准化教师多媒体演示课件（套）15标准化教师讲义（套）26标准化学生教材（套）507全套实物道具：工具资料手册、工程 项目图纸，企业模拟资料、图章、印 章、桌签、代金卡、身份卡（套）10预计设备经费为150000元（下列a、b、c所含内容资金除外）a）实验室建设附属设备清单（桌椅、防盗门、试验台等）房间:（1） 150平方米教室2间； （2）条形会议办公桌20张，椅子120把。（3）电脑15台:b）房屋和装修要求（是否需要装修，预算经费）按普通投影教室要求装修。c）水、电、机、网络配置要求按普通实验室要求配置水、电、机、网络

7、线路。&实训室大概图附件1工程造价招投标实训室申报方案一'招投标实训适用专业工程造价、工程管理' 建筑施工技术' 土工工程、房地产管理等。二、招投标岗位能力需求分析我国现在的建筑市场正处于高速发展期，招投标行业也同样不甘其后，涉 及到建筑领域的企业中，基本都设有专职负责招标或者投标的岗位，由于建筑类企 业数量快速增长，人才需求也越来越旺盛，但实际上却存在着很大的人才空缺，并 且现在分工越来越精细化，与工程招投标有关的岗位有很多，主要分布在以下几种 企业当中：监管机构招标方、投标方咨询企业监管员招标代理专员预算员招标员投标员合同管理员三、招投标实训建设需求及意义招

8、投标实训课程完全模拟建筑工程施工招投标从发布招标公告到最后发布中标通知书签订合同为止的完整过程。在课程中，学生模拟招投标代理公司，受某甲 方的委托进行招投标代理工作，负责发布招 标公告、编制资格预审文件、招标文 件、进行资格预审、发放招标文 件、组织招标文件答疑会和开标仪式，最后发布中 标通知书，投标部分由学生分组模拟几个不同的建筑公司参与竞标，从接到招标公 告开始，分别进行投标报名、资格预审、购买招标文件、编制投标文件,过程中通过参加答疑会、开标会和最后发布中标通知活动，听取老师的点评和指导。通过本课程的训练，可以使学生对基础理论知识融会贯通，加强 市场适应能力的培养，做到理论与实践的统一，

9、培养学生独立地发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时对招投标技能进行拓展，立公正、公平、规范、有效的市场秩序而培养招投标应用性合格的人才，并增强学生参与招标师、造价师、建筑师、建造师等国家认证考试的信心。四、工程招投标实训的设计理念：依附广大院校工程造价及工程管理等专业的教学，实训课程的设计应以教学内容+教学形式为核心开展，并应满足各自的相关要求:知识以案例 为基础以过程 为主线乂就 Q勺教学形式合作性竞争性实际工作业务基于工作过程的课程+信息化业务工具信息化教学工具五、课程目标: 工程招投标综合模拟实训课程是一门综合性很强的实训课程，通过本课程的 学习，能够使学生达到：(3) 掌握实际工程项目招投标的业务，熟悉招标、投标程序并进行一个 项目的招标工作' 投标工作的操作；(4) 根据项目编制招标文件与资格预审文件；(5) 根据项目编制投标文件与资格申请文件；(6) 掌握投标过程中的一些常用策略与技巧；(7) 运用所学知识解决工程招标与投标过程中常见问题的能力；(8) 具有团队协作精神，能够与团队通过协作完成一个项目的招标、投 标任务，提升