创意速写第二课创意篇

1、创意速写第二课创意篇第一页，共53页。用鞋子和围巾表现寒冷与炎热？第二页，共53页。联想思维法第三页，共53页。类似联想类似联想即由一事物联想到另一个与此同类的事物的思维方法。第四页，共53页。即把性质截然不同或者完全相反的事物联结在一起的联想。第五页，共53页。扩展扩展联想联想即是由一事物联结到与其有各种联系的各种事物。是一种发散式的联想。 第六页，共53页。1、变换角度，非典型的视角、变换角度，非典型的视角2、偷梁换柱，巧妙替换图形、偷梁换柱，巧妙替换图形3、形意相似，探寻视觉发散、形意相似，探寻视觉发散4、活用拟人，赋予生命特征、活用拟人，赋予生命特征5、对比联想，开启逆向思维、对比联想

2、，开启逆向思维第七页，共53页。第八页，共53页。第九页，共53页。第十页，共53页。第十一页，共53页。第十二页，共53页。第十三页，共53页。 图形创意图形创意第十四页，共53页。 图形的概念：图形是人类通过视觉形象传达信息的一种特殊的语信方式。第十五页，共53页。 什么是图形创意 创意图形的概念：综合运用各种创造性思维能力与方法观念，由现有的图形素材或（文字素材），求得新图形的过程。第十六页，共53页。 创意速写是一项考试科目：它的目的在于考察学生在写生或默写现有事物的基础上学生的想象力。重点考察学生手上的绘画表现力和想象力。 创意速写的元素表现需要用到图形的创意方法。第十七页，共53页

3、。 二 图形创意的手法 1）同构（重点）2）置换（重点）3）正负形 4）拟人（重点）5）比喻（重点）6）渐变7）特异 8）空间错落9）元素的重复10）影子（重点）第十八页，共53页。1）同构（重点）应用事物的某种统一相似的特性加以深化，夸张，变形，从而创造新的形象。 A+B=C第十九页，共53页。第二十页，共53页。第二十一页，共53页。 2）置换（替代）（重点） 指用某一种事物的形象来构成另外一种事物。可以用具有一定特色的图形符号作为基础图案语言。或是用某一事物的局部形象来代表另外一事物的全体。 ABC ABD第二十二页，共53页。第二十三页，共53页。第二十四页，共53页。 3）正负形第二

4、十五页，共53页。4 4）影子的手法（重点）影子的手法（重点) ) 利用物像的形象形成的投影加以变化，来表现主题。第二十六页，共53页。第二十七页，共53页。第二十八页，共53页。 5）拟人（重点）拟人化又称人格化，它是将人的表情，动作注入非人的物像中去的一种方法，既把没有人的感情的事物，当作人来描写的一种方法。第二十九页，共53页。第三十页，共53页。第三十一页，共53页。第三十二页，共53页。第三十三页，共53页。 6）比喻第三十四页，共53页。第三十五页，共53页。第三十六页，共53页。 7）渐变利用图形的逐渐变化，使读者产生一定得思考效果。第三十七页，共53页。 8）特异突出强调某一个

5、突出强调某一个体，以表达主题体，以表达主题第三十八页，共53页。 9）矛盾空间也是吸引人思考的一种不也是吸引人思考的一种不错的方式，把不可能出现错的方式，把不可能出现在现实的空间结构表现出在现实的空间结构表现出来。来。第三十九页，共53页。第四十页，共53页。 10）元素的重复第四十一页，共53页。第四十二页，共53页。1联想思维法：类似联想、反相联想、扩展连联想。2创意速写的构思方法1、变换角度，非典型的视角、变换角度，非典型的视角2、偷梁换柱，巧妙替换图形、偷梁换柱，巧妙替换图形3、形意相似，探寻视觉发散、形意相似，探寻视觉发散4、活用拟人，赋予生命特征、活用拟人，赋予生命特征5、对比联想

6、，开启逆向思维、对比联想，开启逆向思维总结总结第四十三页，共53页。2创意速写图形创意方法：1）同构（重点）同构（重点）2）置换（重点）置换（重点）3）正负形）正负形4）影子（重点）影子（重点）5）拟人（重点）拟人（重点）6）比喻）比喻7）渐变）渐变8）特异）特异空间错落空间错落10）元素的重复）元素的重复用邮筒和鼠标组合出两个创意图形，分别表达出有限和无限的概念并写用邮筒和鼠标组合出两个创意图形，分别表达出有限和无限的概念并写出出5050字左右的创意说明。时间字左右的创意说明。时间1.51.5小时。小时。第四十四页，共53页。 作业要求：作业要求：课间命题训练（课间命题训练（1-2张）、课下临摹每周三张或张）、课下临摹每周三张或者自命题训练每周两张、元素者自命题训练每周两张、元素收集每天至少收集每天至少10个个第四十五页，共53页。同构的应用第四十六页，共