第二节常见的技术图样教案22

1、第二节常见的技术图样正投影与三视图（1 课时）授课教师：教材内容分析本节教学内容是通用技术必修模块“技术与设计 1 ”第六章第二节苏教版的学习内容，主要描述了正投影形成三视图的方法、原理，三视图的绘制方法和规律等。学生通过本节的学习，掌握“能绘制简单三视图”的知识和技能，学会一种设计交流的技术语言，本节内容也是后续知识“形体的尺寸标注”和“机械加工图”的基础。教学对象分析通过前面章节内容的学习，高中学生能够较熟练地绘制和识读平面图和正等轴测图，同时也有光线投射成影的感知和体验。教学可以从学生的现有知识和经验出发，按照直观感知、操作确认、思辩求证的认识过程展开，建构正投影与三视图的知识体系。教学

2、目标知识与技能：理解正投影法的方法、特性以及三视图成图原理和规律；掌握简单三视图的绘制方法过程与方法：通过经历三视图的绘制过程，学会规范作图的方法和技能。情感态度价值观：让学生感受技术交流中三视图的魅力，形成科学的空间三维思维方式，进而养成一丝不苟的学习态度教学重点和难点重点：正投影法和三视图的绘制难点：三视图的绘制教学方法讲授法、演示教学法、自主阅读法、练习法教学策略学生数学简单地学过投影，这节课可以通过问题的引入来激发学生再次学习投影的兴趣，再加以演示和练习，从而让学生很好地掌握三视图的原理及绘制方法。教学资源准备课件，简单的形体模型，多媒体。教学过程：引入新课问题：工人师傅要把一块钢坯制

3、作成斧头，依据的图纸是（）A机械加工图 B 装配图 C草图 D 效果图通过各种图样的比较和选择引入本节内容板书：“正投影与三视图”新课讲授一、投影：介绍几种投影举例在日常生活中，人们看到太阳光或灯光照射物体时，在地面或墙壁上出现物体的影子，这就是一种投影现象。我们把光线称为投射线（或叫投影线），地面或墙壁称为投影面，影子称为物体在投影面上的投影。教师：这些现象就是投影（展示幻灯片）学生：一边观察并思考不同角度下物体投影形状、大小的变化，引出投影线、投影面、斜投影、正投影等概念。中ZC技短（投影线汇交一点）平行技用教师：物体的影子在什么情况下，能反映物体某个方向的形状特征与大小？学生：思考并回答

4、教师总结：正投影法：投影光线与投影平面垂直时，在投影平面上得到物体视图的方法正投影的基本特征真实性：物体上的平面（或直线），与投影面平行时，它的投影反映实形（或实长）。积聚性：物体上的平面（或直线），与投影面垂直时，它的投影积聚为一直线（或一点）。收缩性：物体上的平面（或直线），与投影面倾斜时，它的投影缩小 （或缩短）。教师：在正投影中，一般一个视图能不能完整地表达物体的形状和大小，能不能区分不同的物体？一般要从几个方向观察物体，才能表达清楚物体的形状？展示图片：（展示幻灯片）学生：看到图片后比较回答一一不能。 一般需要是三个方向来描述物体。教师：所以根据对投影三要素与投影物体位置关系的讨论，

5、可以发现为确定物体结构形状，需要采用多面正投影。二、三视图1 、三视图的概念要确定物体的空间形状，常常需要三个投影。课本图片，提问：如果你从前、后、上、下、左、右看这个物体，分别得到哪些不同的图形？教师：同学们分析一下得到的这几个图形有什么特点？学生：其中前和后，上和下，左和右得到相同的图形。教师：所以一般我们用主视图、俯视图、左视图就可以表达一个物体。那么三视图又是怎么得来的呢?2、三视图的形成为了确定物体的长、宽、高和结构形状，通常采用三个相互垂直相交的投影面（正投影面V、水平投影面H、侧投影面 W）建立一个三投影面体系，再用正投影法将物体（所有面） 同时向三投影面投影形成图形。演示（展示

6、幻灯片）三视图的三个投影面相互垂直相交，为了在同一张图纸上绘制三视图，三个投影面须展开：正投影面不动，水平投影面向下旋转90°，侧投影面向右旋转90 °。3、三视图展开演示（展示幻灯片）三视图的投影关系去掉投影物体与三视图的对应关系物体与三视图的方位关系4、视图间的投影规律一个视图只能反映两个方向的尺寸，主视图反映了物体的长度和高度，俯视图反映了物体的长度和宽度，左视图反映了物体的宽度和高度。由此可以归纳出三视图的投影规律：主、俯视图“长对正”（即等长）；主、左视图“高平齐”（即等高）；俯、左视图“宽相等”（即等宽）；板书： “长对正，高平齐，宽相等”三视图的投影规律反映了

7、三视图的重要特性，也是画图和读图的依据。无论是整个物体还是物体的局部，其三面投影都必须符合这一规律。5、三视图与物体方位的对应关系物体有长、宽、高三个方向的尺寸，有上下、左右、前后六个方位关系，六个方位在三视图中的对应关系如图所示。主视图反映了物体的上下、左右四个方位关系；俯视图反映了物体的前后、左右四个方位关系；左视图反映了物体的上下、前后四个方位关系。_LF卜注意：以主视图为中心，俯视图、左视图靠近主视图的一侧为物体的后面，远离主视图 的一侧为物体的前面。6、课堂连线题：演示（展示幻灯片）讲读 P121案例分析形体结构三视图马上行动：画出三视图 P123课堂小结1、正投影法：投影光线与投影平面垂直时，在投影平面上得到物体视图的方法。2、正投影法基本特征：真实性 积聚性 收缩性3、绘制物体的三视图时，要符合如下原则：位置：主视图 左视图 俯视图大小：长对正 高平齐 宽相等布置作业思考