9寓言二则（揠苗助长、鹬蚌相争） (3)

1、揠苗助长揠苗助长执教：杨梅执教：杨梅揠苗助长揠苗助长y 初读寓言，整体感知初读寓言，整体感知：自由放声读寓言，要求自由放声读寓言，要求： 课文的四个自然段读正确课文的四个自然段读正确流利。流利。 读准生字字音，记生字。读准生字字音，记生字。 思考：这则寓言讲了一件什思考：这则寓言讲了一件什么事。么事。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 焦焦急急揠揠苗助长苗助长 一大一大截截 反馈检查jiao-jieya/说说用

2、什么办法可以记住它们寓寓言言 yu PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 反馈检查从课文中找到有关的字词，将下面的内容补从课文中找到有关的字词，将下面的内容补充完整：充完整：自由练说. 指名说 .同桌互说 古时候有个农夫，他 自己的禾苗长得快些，心里十分 ，后来他把禾苗- ，弄得自己 ，可结果禾苗却 。 我会读请大家用自己喜欢的读书方式，或轻读，或默请大家用自己喜欢的读书方式，或轻读，或默看，一个自然段一个自然段

3、地去读，去体会，看，一个自然段一个自然段地去读，去体会，边读边思考：边读边思考：读了课文，我觉得这是读了课文，我觉得这是一个一个 的农夫。的农夫。并在课文中并在课文中找一找，做做记号，你是从哪里体会出来找一找，做做记号，你是从哪里体会出来的的。 宋国个有农夫宋国个有农夫, ,他他巴望巴望着自己田里着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分里十分焦急焦急。 一天，他终于想出了办法，一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。棵地往上拔。 他从中

4、午一直忙他从中午一直忙到天黑，累得到天黑，累得筋疲力尽筋疲力尽。交流交流：理解重点词理解重点词“筋疲力尽筋疲力尽”说说：你曾经：你曾经有没有有没有过筋疲力尽的感过筋疲力尽的感觉？你为什么会筋疲力尽觉？你为什么会筋疲力尽？农夫为什农夫为什么会筋疲力尽？么会筋疲力尽？哈哈！哈哈！我真是太我真是太聪明了！聪明了！ 回到家里，他兴致勃勃地说：回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我真把我累坏啦！可力气累坏啦！可力气总算总算没没有有白费白费，咱家的禾苗棵棵都长高，咱家的禾苗棵棵都长高了了一大截一大截!” 看着筋疲力尽的农夫回看着筋疲力尽的农夫回到家时高兴到家时高兴的的样子，你现在样子，你现在最想说的是什么？农

5、夫最想说的是什么？农夫傻在傻在什么地方？什么地方？ 他的儿子很纳闷，第他的儿子很纳闷，第二天跑到田里一看，所有二天跑到田里一看，所有的禾苗都枯萎了的禾苗都枯萎了。看这枯死了的禾苗，你觉得农夫这时候最想看这枯死了的禾苗，你觉得农夫这时候最想说的是什么说的是什么?农夫的儿子看到枯死的禾苗，又会怎样对自农夫的儿子看到枯死的禾苗，又会怎样对自己的爸爸说呢？己的爸爸说呢？告诉我们告诉我们：不顾事物发不顾事物发展的客观规律，急于求展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。成，反而会把事情弄糟。揠苗助长揠苗助长拓展延伸拓展延伸练习练习：呼呼 其实我们现实生活中也有很多像其实我们现实生活中也有很多像农夫一样的人，想想自己身上，或身农夫一样的人，想想自己身上，或身边的人身上有没有曾经发生过这样的边的人身上有没有曾经发生过这样的事情