4、噪声课件(新)讲解

1、 噪声的危害和控制噪声的危害和控制 第四节第四节 第第4节节 噪声的危害和控制噪声的危害和控制1、谈谈你的感受。、谈谈你的感受。咱们一起来看视频：咱们一起来看视频：2 2、在你的、在你的周围，周围，还还有哪些有哪些类似的声音类似的声音？3 3、你认为什么是噪声、你认为什么是噪声？你曾经制造过噪声吗？你曾经制造过噪声吗？1凡是妨碍人们正常休息、学习和凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）生干扰的声音。（环境保护角度） 2发声体做无规则振动时发出的声发声体做无规则振动时发出的声音音 。 （物理角度）（物理角度）

2、一、噪声：一、噪声：噪声的波形图噪声的波形图乐音的波形图乐音的波形图二、二、噪声的等级和危害噪声的等级和危害：1 1用分贝用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的为单位来表示声音强弱的等级等级。2 2噪声强弱的三条界线：噪声强弱的三条界线：90dB，会破坏听力；，会破坏听力；70dB，会影响学习和工作；，会影响学习和工作；50dB，会影响休息和睡眠。，会影响休息和睡眠。二、二、噪声的等级和危害噪声的等级和危害：在课堂上在课堂上让让手机手机发出声音，发出声音，你有什么方法控你有什么方法控制噪声？（小组制噪声？（小组交流交流讨论）讨论）实验实验1 1、防止噪声产生；防止噪声产生；2 2、防止噪声进入耳

3、朵；、防止噪声进入耳朵；3、阻断噪声传播。、阻断噪声传播。三、三、噪声的噪声的控制：（两防一阻）控制：（两防一阻）* *你还能列举一些控制噪声的事例吗？你还能列举一些控制噪声的事例吗？双层隔音窗双层隔音窗隔音耳罩隔音耳罩公路隔声屏障减少公路公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响噪声对居民的影响深夜，学生已经入睡，校外的卡拉深夜，学生已经入睡，校外的卡拉ok歌歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打110，请，请110制止歌舞厅过大的

4、歌声，这制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？三位同学各采取了什么措施控制噪声？1、如果是你，你会？、如果是你，你会？2、关于噪声下列说法错误的是、关于噪声下列说法错误的是( )A、悦耳的音乐声可能是噪声；、悦耳的音乐声可能是噪声；B、噪声都是机器工作时振动时发出的；、噪声都是机器工作时振动时发出的；C、噪声危害人的身心健康；、噪声危害人的身心健康；D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都、对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。是噪声。B3、一般人的理想声音环境是、一般人的理想声音环境是( )A.喜欢在一个无声的世界里喜欢在一个无声的世界里B.喜欢在喜欢在30-40dB的

5、安静环境里的安静环境里C.喜欢在喜欢在80-90dB的热闹环境里的热闹环境里D.就是就是100dB以上的环境也不在乎以上的环境也不在乎4、为了保证工作和学习、为了保证工作和学习,应控制噪声不超应控制噪声不超过过( )A.90dB B.50dBC.70dB D.30dB Bc5 5、用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起、用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施的措施( )( )A A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声；、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声；B B、关上房门，在传播过程中减弱噪声；、关上房门，在传播过程中减弱噪声；C C、把衣服放平，在声源处减弱噪声；、把衣服放平，在声源处减弱噪声；D D、停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声；、停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声；C质疑：质疑： 你有什么疑问吗？提出来大家共同来帮你