走进四大名著课件

1、名著人物创作名著人物创作普宁二中实验学校：普宁二中实验学校：李炜李炜 西游记西游记红红楼楼梦梦三国演义三国演义水水浒浒传传作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介水浒传水浒传作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介水浒传水浒传施耐庵（施耐庵（12961370？）元末明？）元末明初小说家，原籍东都，曾中进士，初小说家，原籍东都，曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。从事著述。 博通古今，才华横溢，博通古今，才华横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理、医卜、星相，一切技术无地理

2、、医卜、星相，一切技术无不精通。洪武初，隐于江阴，设不精通。洪武初，隐于江阴，设馆授徒，从学者甚众。尝取梁山馆授徒，从学者甚众。尝取梁山泊故事，著成泊故事，著成水浒水浒一百二十一百二十回 ， 文 笔 精 工 ， 状 物 肖 妙 。回 ， 文 笔 精 工 ， 状 物 肖 妙 。作者简介作者简介:作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介水浒传水浒传水浒传水浒传也称也称水浒水浒、忠义水浒传忠义水浒传。它是明代长。它是明代长篇小说，是我国文学史上第一篇小说，是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇部描写农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是小说。它的主要倾向是“官逼官逼民

3、反民反”，局限在于只反贪官，局限在于只反贪官，不反皇帝。不反皇帝。作品介绍作品介绍:作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介水浒传水浒传武松醉打蒋门神、武松大闹武松醉打蒋门神、武松大闹飞云浦、鲁提辖拳打郑关西、飞云浦、鲁提辖拳打郑关西、鲁智深大闹五台山、鲁智深鲁智深大闹五台山、鲁智深倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳 鲁智深大闹野鲁智深大闹野猪林、林冲误入白虎堂、林猪林、林冲误入白虎堂、林教头风雪山神庙、李逵背母、教头风雪山神庙、李逵背母、李逵负荆、真假李逵、李逵负荆、真假李逵、 武松打虎。武松打虎。书中情节书中情节:部分典型人物部分典型人物绘画作品欣赏绘画作品欣赏国画形式国画形式作

4、品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介西游记西游记作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介西游记西游记吴承恩（约吴承恩（约15101582）明代）明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。他生于一安山阳（江苏淮安）人。他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境个由学官沦落为商人的家族，家境清贫。自幼喜欢读野言稗史，熟悉清贫。自幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。科场的失意，古代神话和民间传说。科场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会现实的认识，促举制度、

5、黑暗社会现实的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。心的不满和愤懑。作者简介作者简介:作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介西游记西游记全书记叙了唐僧、孙悟空、全书记叙了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒一行猪八戒、沙悟净师徒一行四人西天取经，历尽千辛四人西天取经，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。取回真经的故事。作品介绍作品介绍:作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介西游记西游记孙悟空大闹天宫、三孙悟空大闹天宫、三打

6、白骨精、真假美猴打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉王、孙悟空三借芭蕉扇等。扇等。书中情节书中情节:部分典型人物部分典型人物绘画作品欣赏绘画作品欣赏作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介三国演义三国演义作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介三国演义三国演义 罗贯中（罗贯中（1330-1400）名本，）名本，字贯中，号湖海散人，山西太原字贯中，号湖海散人，山西太原人。他是元末明初的小说家、戏人。他是元末明初的小说家、戏曲家，是我国章回体小说的鼻祖。曲家，是我国章回体小说的鼻祖。一生著述颇丰，除了一生著述颇丰，除了三国演义三国演义及与施耐庵合作的

7、及与施耐庵合作的水浒传水浒传外，外，他还有小说他还有小说残唐五代史演义残唐五代史演义、三遂平妖传三遂平妖传、粉妆楼粉妆楼；剧本剧本风云龙风云龙等。等。作者简介作者简介:作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介三国演义三国演义 三国演义三国演义是中国章回是中国章回体小说的开山之作，也是明清体小说的开山之作，也是明清长篇历史小说中流传最广、影长篇历史小说中流传最广、影响最大、成就最高的一部。全响最大、成就最高的一部。全书书120回，集中地描绘了三国回，集中地描绘了三国时期各封建统治集团之间的军时期各封建统治集团之间的军事、政治外交方面的种种斗争。事、政治外交方面的种种斗争。

8、作品介绍作品介绍:作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介三国演义三国演义桃园三结义桃园三结义 、三顾茅庐、白、三顾茅庐、白帝城托孤、草船借箭、火烧赤帝城托孤、草船借箭、火烧赤壁、舌战群儒、孔明出山、六壁、舌战群儒、孔明出山、六出祁山、七擒孟获、挥泪斩马出祁山、七擒孟获、挥泪斩马谡、大意失荆州、木牛流马、谡、大意失荆州、木牛流马、过五关过五关 斩六将、千里走单骑、斩六将、千里走单骑、刮骨疗毒、青梅煮酒论英雄刮骨疗毒、青梅煮酒论英雄书中情节书中情节:部分典型人物部分典型人物绘画作品欣赏绘画作品欣赏表现技法：线描表现技法：线描作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节

9、作者简介作者简介红楼梦红楼梦曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴到曹雪芹的一生经历了曹家由兴到衰的过程，早年过着豪华的公子衰的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创种种黑暗产生了不满，这就为创作作红楼梦红楼梦打下了良好的基础。打下了良好的基础。作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介红楼

10、梦红楼梦作者简介作者简介:红楼梦红楼梦，又名，又名石头记石头记，是一，是一部具有高度思想性和艺术性的作品，部具有高度思想性和艺术性的作品，在我国文学史和世界文学史上都占有在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以贾、史、王、薛重要的地位。全书以贾、史、王、薛四大家族为背景，以林黛玉和贾宝玉四大家族为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为线索，描写了四大家族的爱情悲剧为线索，描写了四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实，揭示了封建社会必然崩的社会现实，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。溃的历史发展趋势。作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书

11、中情节作者简介作者简介红楼梦红楼梦作品介绍作品介绍:林黛玉进贾府、黛玉葬林黛玉进贾府、黛玉葬花花林黛玉焚稿断痴情、宝林黛玉焚稿断痴情、宝玉挨打、刘姥姥三进大玉挨打、刘姥姥三进大观园观园 葫芦僧错判葫芦案葫芦僧错判葫芦案作品介绍作品介绍书中人物书中人物书中情节书中情节作者简介作者简介红楼梦红楼梦书中情节书中情节:部分典型人物部分典型人物绘画作品欣赏绘画作品欣赏表现手法：国画表现手法：国画-工笔工笔技法：国画技法：国画-写意写意人体的比例人体的比例注意：注意： 人物全身比例是站七坐五蹲三，意思是人物做站、人物全身比例是站七坐五蹲三，意思是人物做站、坐、蹲姿势时全身（包括头）在速写画面中的长度坐、蹲

12、姿势时全身（包括头）在速写画面中的长度分别为七个头、五个头和三个头。人站立时，头部分别为七个头、五个头和三个头。人站立时，头部是一个头，躯干是两个头，手臂是两个头，腿是两是一个头，躯干是两个头，手臂是两个头，腿是两个头，脚是一个头，手是半个头（即一手遮半脸）。个头，脚是一个头，手是半个头（即一手遮半脸）。 具体到人的脸上，比例就是三庭五眼。三庭意思是具体到人的脸上，比例就是三庭五眼。三庭意思是人脸在正视时，从头顶至下巴，脸被分为三部分，人脸在正视时，从头顶至下巴，脸被分为三部分，即三庭，第一庭为头顶到发际线，第二庭为发际线即三庭，第一庭为头顶到发际线，第二庭为发际线到鼻底，第三庭为鼻底到下巴，

13、每一庭长度相同。到鼻底，第三庭为鼻底到下巴，每一庭长度相同。五眼的意思是人脸在正视时，两眼位于脸长的一半五眼的意思是人脸在正视时，两眼位于脸长的一半的位置上，从左边太阳穴到右边太阳穴的长度，等的位置上，从左边太阳穴到右边太阳穴的长度，等于五个眼睛的长度，两眼之间的长度等于一个眼睛于五个眼睛的长度，两眼之间的长度等于一个眼睛的长度的长度。 练习练习 : :（名著人物创作）（名著人物创作）1. 1. 首先选择一个自己比较喜欢或者熟悉的首先选择一个自己比较喜欢或者熟悉的名著。名著。2. 2. 然后从中选择一个自己比较喜欢的典型然后从中选择一个自己比较喜欢的典型的人物形象，适度了解在其人物身上发的人物形象，适度了解在其人物身上发生的故事情节。生的故事情节。3. 3. 查阅图像资料，观察人物个性特征，开查阅图像资料，观察人物个性特征，开始构思、构图。始构思、构图。4. 4. 合理安排人物大小比例。合理安排人物大小比例。 步骤：步骤：(1)(1)认真观察对象，选定典型动态，集中精认真观察对象，选定典型动态，集中精神全力地感受对象的特征。神全力地感受对象的特