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文档简介

1、我当餐桌小主人我当餐桌小主人做菜程序做菜程序 菜单 买 菜 择菜 洗菜 切菜 配菜 烧菜1、为自己的小组取一个名字。、为自己的小组取一个名字。2、小组合作，完成表格。、小组合作，完成表格。3、轻声交流，不大声喧哗。、轻声交流，不大声喧哗。4、活动结束，每组选取一名代表上台展示。、活动结束，每组选取一名代表上台展示。5、时间、时间7分钟，音乐声起，活动停止。分钟，音乐声起，活动停止。乌云托月乌云托月玲珑玉心玲珑玉心燕草如碧丝燕草如碧丝红嘴绿鹦哥红嘴绿鹦哥红嘴绿鹦哥红嘴绿鹦哥玲珑玉心玲珑玉心乌江托月乌江托月燕草如碧丝燕草如碧丝1、总结第一次活动经验，完善表格。、总结第一次活动经验，完善表格。2、每

2、小组设计、每小组设计1-2道代表性的菜，用道代表性的菜，用图片形式展现出来。图片形式展现出来。3、时间、时间8分钟，音乐声起，活动停止。分钟，音乐声起，活动停止。1、总结第一次活动经验，完善表格。、总结第一次活动经验，完善表格。2、每小组设计、每小组设计1-2道代表性的菜，用道代表性的菜，用图片形式展现出来。图片形式展现出来。3、时间、时间8分钟，音乐声起，活动停止。分钟，音乐声起，活动停止。餐桌座次餐桌座次 排序原则排序原则以远为上，门面为上。以远为上，门面为上。以右为上，以中为上。以右为上，以中为上。观景为上，靠墙为上。观景为上，靠墙为上。 身体正，心欢畅；脚并拢，桌下放；身体正，心欢畅；脚并拢，桌下放；左扶碗，右拿筷；一口饭，一口菜；左扶碗，右拿筷；一口饭，一口菜；细细嚼，慢慢咽；食五谷，更健康。细细嚼，慢慢咽；食五谷，更健康。吃干净，再离桌；碗和筷，轻轻放；吃干净，再离桌；碗和筷，轻轻放；漱漱口，擦

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