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文档简介

第一节 认识信息世界提问：1、他从图片中获得了哪些信息？ 2、为什么同一幅画面资料同窗们获得的信息量不同，了解的信息也不同？ 结论：信息需求去了解、感受即感知。思索：假设只产生信息，而人又无从了解思索：假设只产生信息，而人又无从了解或无从觉得或无从觉得即感知，又有什么用呢？即感知，又有什么用呢？结论：信息需求感知并且有用的信息才是结论：信息需求感知并且有用的信息才是有意义的信息。有意义的信息。第一节 认识信息世界一、信息的定义 信息就是对人们有用的数据、音讯。二、信息的形状 信息的形状主要有文字信息、声音信息、图形信息、影视信息和动画信息等。第一节 认识信息世界三、信息技术的开展古代 电磁波的发现 电子计算机讨论：讨论：1、假设、假设2019年他到北京去观看奥运年他到北京去观看奥运盛况，他将需求哪些信息？盛况，他将需求哪些信息？ 2、在他购买一台电脑之前，他将、在他购买一台电脑之前，他将需求获得哪些信息？需求获得哪些信息？

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