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1、会计学1生物学教师的备课生物学教师的备课备目标备目标备内容备内容备学生备学生设设 计计 教教 学学 过过 程程 内容分析内容分析学情分析学情分析教学目标教学目标教学重点、难点教学重点、难点课型课型教学方法教学方法教具教具/教学媒体教学媒体板书设计板书设计编写教案编写教案教学过程教学过程师生活动师生活动教学环教学环节节教学反教学反馈馈内容的组织内容的组织教教 学学 反反 思思备方法备方法科目科目教师教师班级班级 周次周次课题名称课题名称时间长度时间长度教学目标教学目标重点、难点重点、难点教学用具教学用具板书提纲板书提纲教学过程教学过程教学方法教学方法备注备注阶段阶段1 1：导入：导入阶段阶段2

2、2：中心授课：中心授课 分阶段分阶段1 1分阶段分阶段1 1分阶段分阶段1 1阶段阶段3 3：巩固与运用：巩固与运用阶段阶段4 4：结课：结课与左栏相对应填写与左栏相对应填写各阶段的时间各阶段的时间安排、遇安排、遇到的困难、到的困难、其他措施、其他措施、补充材料补充材料等。等。教学后记教学后记科目教师班级周次课题名称细胞的结构与功能时间长度教学目标重点、难点教学用具板书提纲教学程序教师行为学生行为复习旧知识1提问：说出植物细胞的大体结构2 学生根据挂图识别植物细胞结构再现植物细胞的大体结构导入新课请学生说出原生质体的外层结构名称再现原生质体概念细胞膜的结构1问学生想知道细胞膜的哪些问题2学生阅

3、读第83页第二自然段，结合挂图描述细胞膜的组成物质及分子排列方式3质疑：研究中发现高温时膜变薄、表面积增大，说明组成膜物质分子的特点4概述习得的“膜结构模型”5质疑：膜位于原生质体最外层，理应具有什么功能？与其功能相适合细胞膜应具有什么特点？引入下文：细胞膜的特性发现提出问题确知膜组成物质及其分子分布领悟膜的流动性细胞膜的特性略略细胞膜的功能略略复习巩固、结束课1请学生总结本节课主要的学习内容2提出思考题：分析说明细胞膜具有一定稳定性的原因从日常生活中举例说明水的渗透作用从功能的角度思考细胞体积较小的原因应用习得概念分析和解决问题教学后记科目教师班级周次课题名称细胞的结构与功能时间长度教学目标

4、重点、难点教学用具板书提纲教学程序教师行为学生行为复习旧知识1提问：说出植物细胞的大体结构2 学生根据挂图识别植物细胞结构再现植物细胞的大体结构导入新课请学生说出原生质体的外层结构名称再现原生质体概念细胞膜的结构1问学生想知道细胞膜的哪些问题2学生阅读第83页第二自然段，结合挂图描述细胞膜的组成物质及分子排列方式3质疑：研究中发现高温时膜变薄、表面积增大，说明组成膜物质分子的特点4概述习得的“膜结构模型”5质疑：膜位于原生质体最外层，理应具有什么功能？与其功能相适合细胞膜应具有什么特点？引入下文：细胞膜的特性发现提出问题确知膜组成物质及其分子分布领悟膜的流动性细胞膜的特性略略细胞膜的功能略略复习巩固、结束课1请学生总结本节课主要的学习内容2提出思考题：分析说

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