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文档简介

1、Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents?-GrammarFocus(4a-4c)Learningaims:语言目标：1.通过不同的方式训练，能够针对问题给出建议。2.正确使用连词although,sothat,until.情感价值目标：让学生了解每个人在生活中都有可能遇到一些挫折与困难，我们要多向这些有困难的人们表示自己的关心，多向他们提出问题的建议。重点：提建议的几种句型的掌握；although,sothat,until的运用教学步骤：Step1:Warmingup1.Greeting2.TellstudentsI'mnervous.Askstud

2、enttogivesomeadvice.3.Learnaboutthestudyingaimsanddividegroups.Step2:1创设情景,复习Shecould/Sheshould.2再创情景，复习操练Whydon't/Youshould/Youcould.小组作业，每个小组帮助解决一个不同的问题。然后以对话的形式展示。Step3:Playasmallmagictrickandleadintheconjunctions.在玩魔术中，给学生提建议导入“although、”“sothat”“until”。Step3:Practicetheconjunctions.MakesentenceswiththeconjunctionsandFinish4aonthebook.Step4:创设情景，学生们写建议，并在小组内分享，选出最好的建议

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