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文档简介

1、浅谈英语阅读理解的解决方案摘要:通过了解阅读理解的考查形式,来谈谈阅读理解的做题方法。总之,学生只有在实践中才能将知识掌握,并加以完善。关键词:解决方案;阅读理解;技巧学生刚刚踏入高中校门,对英语的学习很迷惑,特别是阅读理解,篇幅多了,文章更长了,内容更丰富了,很难在有限的时间内完成阅读任务,就此我给学生们谈谈阅读理解的做题解决方案。一、阅读理解的考查形式1. 细节理解题即要求学生对阅读材料中的某一具体事实和细节进行理解。2. 推理判断题这类题主要考查学生根据文章的字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓意等。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题。3. 主

2、旨大意题这类题主要考查学生对所读材料中心意思的概括,其考查形式很多,如概括标题、主题、中心思想等。4. 词义推测题即要求学生根据上下文猜测单词的意思。二、阅读理解的做题方法1. 寻找主题句主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳的作用,一般出现在文章的开头或结尾。用归纳法些的文章,主题句一般是文章的最后一句。作者往往一开始先陈述事实与描绘细节,最后依据上文的细节描绘推出结论或建议,归纳要的与共性。用演绎法写的文章,主题句一般是文章的第一句。作者遵循从一般到个别的写作程序,在开头提出全文的论点即主题,而在下面几小节针对这一主题,从不同的方面加以论述、论证,即从概述开始,随之辅以细说。2. 理解文

3、章结构,掌握作者意图英语文章讲究使用主体段与主题句,段与段之间通常有过渡词语连接,承上启下,使文章行文连贯。有时作者还会在时间顺序、空间顺序或逻辑推理上运用较高级的组篇手段。每篇文章都有一个特定的写作目的,或是向读者传递某个信息,或是讲授某个道理,但这些信息通常并不是明确表达出来,而是隐含在文章之中。这就要求学生在理解文章总体内容的基础上,透过隐藏在语篇深层的逻辑线索去真正领悟作者的言外之意。3. 先看问题,再读文章,掌握正确解题思路,提高阅读速度学生必须在十分有限的时间内领会文章主旨,理清文章脉络。所以,学生要掌握正确的解题思路,即“看题目阅读解题有选择地再阅读再解题”。学生应先把文章所给问

4、题浏览一遍,带着问题去阅读,这样那些表层理解的题目在初读时就可以迅速决定,然后对剩下的深层理解的题目再回原文去找依据。4. 细读文章,注意文章细节理解学生必须细读文章,对文章的内容和细节做到胸有成竹,对事态的发生、发展有深入的了解,才能动手选择答案。作者在提出了一个话题以后,必定会花很大的篇幅围绕这一主题展开细节。这些细节对于理解全文内容至关重要,同时也是归纳和概括文章中心思想的基础,学生不可忽视。但是,学生要记住无论细节题如何变化形式,立足点都是从文章中找出相应词句作为依据。5. 运用语法、抓住结构、化整为零,逐个击破长难句目前考试趋势之一就是难句增多,句型多变。长句是由一些并列句、复合句,或者有多种形式的定语状语、插入语组合而成。但是,无论再长的句子,只要抓住结构关键词,即分句,意群的引导词或起始词,找到引导词就能明确主、谓语,从而理清各个层次,用化整为零的办法各个击破。总之,做阅读理解题的技巧无论有多合理,学生都必须在实践

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