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文档简介
1、一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共l5 小 题,每小题 2分,共30分)1 “孟母三迁 ”反映了( )因素对人的发展的影响。A.遗传B.教育C.环境D.个体主观能动性2我国最早使用班级授课制是在( )年。A 1862B 1902C 1903D 19123有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。A 学科课程B.综合课程C.活动课程D .隐性课程4教育要遵循个体身心发展的规律。学记中 “当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的( )现象。A.关键期B.依恋期C.混沌期
2、D.最近发展期5现代教育发展的根本动因是( )。A.科技进步B.生产发展水平C.政治需要D.产业革命6教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是( )。A.他律B.自律C.内省D .慎独7教学过程阶段的中心环节是( )。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识8瞬时记忆又被称为( )。A 知觉记忆B.工作记忆C.感觉记忆D.声像记忆9采用一种专门的测量工具,在较短的时间内,对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法,在心理学研究中属于( )。A 观察法B.实验法C .心理测验法D.调查法10学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类,这是运用了( )。A.复
3、述策略B.精细加工策略C.模式再认策略D.组织策略11当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;当作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于( )。A 自我意识B.自我认识C.自我体验D.自我控制12当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时,会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是( )反应。A.压力B.挫折C.焦虑D .愤怒13按照迁移内容的抽象与概括化水平,可以把学习迁移分为()。A 水平迁移与垂直迁移B.正迁移与负迁移C. 一般迁移与具体迁移D.顺向迁移与逆向迁移14埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如1218 岁阶段的危机冲突是( )。A 勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感15奥苏伯尔的二维分类中,学习者所学的新知识与自
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