2021年教师资格考试小学教育学同步训练：第八章

1、第八章 德育一、单项选择题1 .德育在人的全面发展教育中起着( )作用。A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础2 .小学德育过程的基本矛盾是( ) 。A.教育者与德育内容B.教育者与德育方法C.德育要求与受教育者已有品德水平D.受教育者与教育者3 .德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是( )A. 以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以行为开端，行、知、情、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序4 .德育的基本途径是( ) 。A.教学B.政治思想教育C.政治课D.思想品德课与其他学科教学5 .颜回说：“夫子循循然善诱人，博我

2、以文，约我以礼，欲罢不能。 ”这反映了德育的 ( )。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则6 .通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是( ) 。A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法7 .德育过程从本质上说就是( )统一过程。A.个体与环境8 .个体与社会C.个体与教育D.个体社会化与社会规范个体化8 .为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是( )。A.德育原则B德育途径c.德育方法D德育模式9 .在知、情、意、行四个德育环节中，()是基础，()是关键。A.知情B.知行C.意行D.知意二、多项选择题1 .教育过程

3、中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了( )的原则。A.依靠积极因素克服消极因素B.正面引导与纪律约束相结合C.严格要求与尊重信任相结合D.集体教育与个别教育相结合E.理想性和现实性相结合2 .德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是( )。A.各科教学B.班主任工作C.说服D.榜样E.劳动3 .对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法( )。A.应是相同的B.应是完全不同的C.可以相同，也可以不同D.应有一定的灵活性E.以教育原则为主导4 .说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形

4、成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是( )。A.讲解B.报告C.表扬D.批评E参观5 .在德育方法中，( )是陶冶法的典型特征。A.摆事实、讲道理B.创设良好的情境C.组织学生进行实际活动D.操行评定E.潜移默化三、填空题1 .狭义的学校德育即指。2 .小学德育具有基础性和 等特点。3 .小学德育主要由政治教育和 、 等构成。4 .德育过程由教育者、受教育者、 和四个相互制约的要素构成。5 .自我教育能力主要由 能力和自我调控能力等构成。6 .榜样包括伟人的典范、 的示范和 。7 .陶冶法主要包括、 和艺术熏陶等。8 .实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的 以培养他们的良好品德的方法。9 .根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是法，是对品德发展的 手段。10 .品德评价法通常包括、批评惩罚和等方式。四、简答题1 .简述小学德育的意义。2 .小学德育过程的规律有哪些?3 .运用说服教育法进行德育要注意哪些问题?4 .小学德育的途径有哪些?五、论述题1.论述小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程。六、案例分析题1.一小学某班，有一伙“小捣蛋 ”爱玩足球。为了玩球和看球赛，常影响学习，有时还迟到、旷课，甚至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组