《奋斗创造奇迹》PPT课件

1、奋斗创造奇迹今天距离高考还有121天这是最后的，唯一的，草原这是最后的，唯一的，草原这是最后的，唯一的，抒情这是最后的，唯一的，抒情海子海子 天道酬勤，但上帝不会和我们当天结算。天道酬勤，但上帝不会和我们当天结算。 当我们两只眼睛盯住幸福的招牌时，我们无法保当我们两只眼睛盯住幸福的招牌时，我们无法保留一只眼睛注视自己、反省自己。其实，命运对每个留一只眼睛注视自己、反省自己。其实，命运对每个人都是公平的，上帝给谁的都不会太多。人都是公平的，上帝给谁的都不会太多。心无旁骛心无旁骛 风雨兼程风雨兼程心无旁骛心无旁骛 风雨兼程风雨兼程希腊神话中有一个故事：希腊神话中有一个故事：，是半人半鸟形的怪物，专

2、门用迷，是半人半鸟形的怪物，专门用迷人的歌声诱惑航海者，就是那些见多识广的水手，听人的歌声诱惑航海者，就是那些见多识广的水手，听到这歌声也往往不能自持，跳入海中游向塞壬的海岛，到这歌声也往往不能自持，跳入海中游向塞壬的海岛，结果是自投罗网，成为凶残的海妖们的果腹之物。结果是自投罗网，成为凶残的海妖们的果腹之物。的船要经过塞壬的海岛时，他用的船要经过塞壬的海岛时，他用封住封住同伴们的耳朵，并吩咐把自己同伴们的耳朵，并吩咐把自己上，叮嘱说途上，叮嘱说途经塞壬海岛时无论自己如何恳求也不能松开绑绳。就经塞壬海岛时无论自己如何恳求也不能松开绑绳。就这样，俄尔甫斯听到了塞壬那诱人的歌声，但却无法这样，俄尔

3、甫斯听到了塞壬那诱人的歌声，但却无法跳海，船和人都平安地通过了这令人生畏的海区。跳海，船和人都平安地通过了这令人生畏的海区。 心无旁骛心无旁骛 风雨兼程风雨兼程，面对光怪陆离的大千世界，面对光怪陆离的大千世界，面对形形色色安逸享受的诱惑，要有所为有所不为，面对形形色色安逸享受的诱惑，要有所为有所不为，都要有较强定力，既然选定了远方，就要义无反顾都要有较强定力，既然选定了远方，就要义无反顾的风雨兼程！的风雨兼程！，静下心来就能闻到花香。，静下心来就能闻到花香。要远离浮躁，远离喧嚣。一定要明确时下自己该干要远离浮躁，远离喧嚣。一定要明确时下自己该干当干的最要紧的事情，分清轻重缓急，要永远牢记当干的

4、最要紧的事情，分清轻重缓急，要永远牢记春天就要忙于春播春种，春天就应该忙春天的事情，春天就要忙于春播春种，春天就应该忙春天的事情，这是智者的选择。这是智者的选择。！抵御了海妖的歌声，你就走向了坦途，你！抵御了海妖的歌声，你就走向了坦途，你就奔向了卓越，你就会不断的演绎精彩，走向辉煌！就奔向了卓越，你就会不断的演绎精彩，走向辉煌！坚持，不要错过坚持，不要错过坚持，不要错过坚持，不要错过 清代诗人郑板桥有诗云：清代诗人郑板桥有诗云： 咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。西南北风。 靡不有初，鲜克有终。靡不有初，鲜克有

5、终。 坚持只有一个理由，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。而放弃却可以找到一百个借口。 Smile and remain smileSmile and remain smile 一名十四岁的农村少女（魏一名十四岁的农村少女（魏敏芝）到一个贫穷的小学代敏芝）到一个贫穷的小学代课，她毫无教学经验，不但课，她毫无教学经验，不但不知如何教起，甚至受到学不知如何教起，甚至受到学生的欺负。但她给校长的保生的欺负。但她给校长的保证是，她会在原老师回来后证是，她会在原老师回来后把班级交还给她，把班级交还给她， 一个学生一个学生都不会少都不会少 。当班上一名学生。当班上一名学生因家计困难而必须放弃学

6、业因家计困难而必须放弃学业到城市中打工，这名代课老到城市中打工，这名代课老师想起她师想起她 一个都不能少一个都不能少 的的承诺，费尽千辛万苦要将他承诺，费尽千辛万苦要将他找回。她没有钱，没有社会找回。她没有钱，没有社会资源，却必须在复杂的大城资源，却必须在复杂的大城市中找寻一名小孩。她和她市中找寻一名小孩。她和她的学生团结合作，在寻人的的学生团结合作，在寻人的过程中，无形中给了孩子最过程中，无形中给了孩子最好的教育。好的教育。我们的目标我们的目标 一个都不能少一个都不能少谋动而后行 一、计划的主要内容一、计划的主要内容 1、有学习目标有学习目标。可分为总体目标和分科目标。可分为总体目标和分科目

7、标。2、要采取的主要措施和办法要采取的主要措施和办法。譬如如何预习、怎样。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、怎样做好错题集，什么时间安排分析总结等等。怎样做好错题集，什么时间安排分析总结等等。3、定一份学习时间表定一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间。以本班课表和学校作息时间表作依据，系统地、有重点地、巧妙地安排周一至表作依据，系统地、有重点地、巧妙地安排周一至周日的学习、休息、体锻和其它事务。周日的学习、休息、体锻和其它事务。4、保证和监督措施保证和监督措施。用什么作保证按计划行事，怎。用什么作保证按计划行事，怎

8、样监督计划的执行，没做到怎么办。样监督计划的执行，没做到怎么办。谋动而后行 二、计划的结构和形式二、计划的结构和形式 1、标题标题。写明时间和计划名称。写明时间和计划名称。2、引言引言。说明制定计划的缘由目的。说明制定计划的缘由目的。3、正文正文。可以将一学期按照月考时间做学段，分为。可以将一学期按照月考时间做学段，分为四至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和四至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和办法；也可以把一学期分为期中和高考两段，分别办法；也可以把一学期分为期中和高考两段，分别制定两段的目标、措施和办法，总之，要从计划中制定两段的目标、措施和办法，总之，要从计划中看出进步，看出

9、提高，而且是循序渐进，逼近最后看出进步，看出提高，而且是循序渐进，逼近最后目标。目标。4、监督和保证措施监督和保证措施。5、附表附表。计划后附一份精心研究制作的时间表。计划后附一份精心研究制作的时间表。谋动而后行 三、制定计划的几个技巧三、制定计划的几个技巧1 1、要留有余地要留有余地。计划赶不上变化。计划赶不上变化。2 2、安排上最好前紧后松安排上最好前紧后松。抓得早抓得紧，往往会主。抓得早抓得紧，往往会主动赢得时间，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常处动赢得时间，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常处于被动，处处受制，时间使用上会捉襟见肘。于被动，处处受制，时间使用上会捉襟见肘。3 3、张弛有度张弛有度。要讲文武之道，文理搭配。要讲文武之道，文理搭配。4 4、重视时间的边角余料重视时间的边角余料。古人有利用。古人有利用“三余三余”学习学习的佳话，今人有的佳话，今人有“我从不忽视五分钟我从不忽视五分钟”的名言，都的名言，都说明零碎的时间具有极大的