人教版九年级化学上册教案:5.2如何正确书写化学方程式_第1页
人教版九年级化学上册教案:5.2如何正确书写化学方程式_第2页
人教版九年级化学上册教案:5.2如何正确书写化学方程式_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.课题2如何正确书写化学方程式1理解化学方程式的书写原那么。2掌握化学方程式的书写步骤,初步学会配平化学方程式的方法。重点正确书写化学方程式及化学方程式的配平方法。难点化学方程式的配平。一、创设情境,导入新课我们已经知道质量守恒定律,那么在化学上有没有一种式子,既能表示出反响物和生成物是什么,又能反映出遵循质量守恒定律呢?答复是肯定的,这就是化学方程式。二、合作交流,探究新知一化学方程式的书写提问:书写化学方程式必须遵守哪些原那么?详细的书写步骤是怎样的?让学生带着问题阅读课本有关内容,然后指定学生答复以下问题。化学方程式反映化学反响的客观事实。因此,在书写化学方程式时必须遵守两个原那么:一是

2、必须以客观事实为根底,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反响。二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数目必须相等。我们来看木炭燃烧这个化学方程式:CO2CO2提问:这个方程式中,等号两边各原子的种类与数目相等吗?原子种类相等,等号两边都有C、O两种原子;原子个数也相等,C原子都为1个,O原子都为2个。追问:所有的化学方程式都是这样简单吗?H2O2H2O这个反响呢?这个反响,等号两边原子的种类相等,都为H、O两种原子,但原子的个数不等。如O,左边有2个O原子,右边只有1个O原子,而且原子总个数也不相等,左边共有4个原子,右边共有3个原子。总结:可见,这样的式子不能称为化学方程式

3、,它不遵守质量守恒定律。假设要使式子两边每一种元素的原子总数相等,就需要在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数,这个过程称为化学方程式的配平。二化学方程式的配平请同学们阅渎课本P100第一自然段,理解一下H2O2H2O这个式子是如何在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数使之遵守质量守恒定律的。在H2前配上一个数字2,在O2前配上一个数字1不写出,在H2O前配上一个数字2,式子两边每种原子的个数就相等了,这时得到的就是一个遵守质量守恒定律的化学方程式了。即:2H2O22H2O说明:假设化学式前配的化学计量数为“1,那么“1省略不写。总结并板书:由此可见,化学方程式的配平就是在式子两边的化

4、学式前面配上适当的化学计量数,使式子两边每一种元素原子的总数相等,遵守质量守恒定律。三化学方程式的书写步骤那么,书写一个化学方程式要经过哪些步骤呢?下面我们将就此问题进展讨论。请同学们阅渎课本上以磷燃烧生成五氧化二磷为例所讲的有关化学方程式的书写,并对书写步骤进展总结。书写磷燃烧生成五氧化二磷化学方程式有如下步骤:1根据实验事实,在式子左右两边写出反响物和生成物的化学式,中间用短线或箭头连接,如:PO2P2O5 补充:假设反响物和生成物不是一种物质,是两种或多种物质,那么用“将反响物或生成物加以连接。 2配平化学方程式并进展验证检查,将上式配平,4P5O22P2O5 3标明化学反响发生的条件,

5、并把短线改成等号。4P5O22P2O5总结归纳:书写化学方程式的步骤: 1“写:根据实验事实在短线左边写出反响物的化学式,右边写出生成物的化学式,不止一种物质的用“连接。H2OH2 O22“配:在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数,使短线左右两边到达原子的种类一样,数目相等,符合质量守恒定律。2H2O2H2 O2 说明:切记决不能改变化学式右下角的数字,所配化学式前边的化学计量数应是最简整数比。 补充:配平化学方程式的方法很多,由于我们初学化学方程式,知识根底较少,所以只介绍最常用的配平方法。如上式采用的是观察法,即通过观察得出在H2O和H2前面各配一个“2,此式子就配平了。另外还有一种比

6、较简单又比较常用的方法最小公倍数法。磷燃烧的化学方程式就采用了此种配平方法。PO2P2O5,式子左边氧原子的个数为2,右边氧原子的个数为5,两数的最小公倍数为10。因此,在O2前面配上5,在P2O5前配上2,得到P5O22P2O5式子右边磷的原子数为4,左边为1,因此在P的前面配上4。 4P5O22P2O5这时式子两边各原子的种类和个数就相等了。3“注。注明反响发生的条件。2H2O2H2O2,通电就是该反响的条件。 补充说明:“加热是最常用的化学反响条件,“加热用符号“表示。 假设反响进展只需1个条件,就把此条件写在短线上方,假设需2个或多个条件,那么分开写在短线上、下两方。如:2KClO32

7、KCl3O2假如反响物中没有气体,而生成物中出现了气体,需在气体物质的化学式右边注“符号。如2KClO32KCl3O22KMnO4K2MnO4MnO2O2 在溶液中的反响,反响物中没有固体,而生成物中出现了固体,那么需在固体物质化学式右边注“符号。如:CuSO42NaOHNa2SO4CuOH2 假设反响物中有气体,生成物中又出现了气体,那么气体生成物就不需注“符号。同样,假设反响物中有固体,生成物中又出现了固体,那么固体生成物也不需注明“符号。如:SO2SO2FeCuSO4CuFeSO44“等:将短线变为等号,意味着遵守质量守恒定律。书写化学方程式详细步骤口诀:左边反响物,右边生成物写好化学式,方程要配平短线改等号,条件要注明生成气体或沉淀,上下箭头来分清练习:写出铁在氧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论