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文档简介

1、口语交际口语交际综合性学习综合性学习 1一个人会有长处,也会有不足,但人们往往容易看到自己的长处,不容易看到别人的长处。今天咱们就来说一说同学们的优点吧!同学甲的长处:_同学乙的长处:_同学丙的长处:_2每个人都有自己的闪光点,都有值得别人学习的地方,古往今来皆是如此,请你收集一些教育我们多向别人学习,取长补短的名言警句。名言警句:尺有所短,寸有所长。三人行,必有我师焉。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。爱学习,成绩好,爱帮助同学,热情大方对老师有礼貌,热心集体活动,有组织领导能力爱劳动,爱干净,团结同学,在班上人缘好3七(2)班准备开展一次“如何看待别人的长处”的主题班会,请你协助班长完成下列

2、任务。(1)如果邀请语文老师来参加,你该怎么说?老师,您好,我们班准备开展一次“如何看待别人的长处”的主题班会,想邀请您一起参加,请问你有时间吗?(2)写出这次班会的目的和意义。培养学生独立思考问题的习惯_教会学生更全面地看待和分析问题(3)请为主持人写一段开场白。敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好。俗话说“尺有所短,寸有所长”,人生在世,每个人都会有自己的优缺点。连伟大圣人孔子都说“三人行,必有我师焉”,可见每个人都有值得别人学习的地方。那么对于别人的长处你是怎么看待的呢?接下来请大家畅所欲言,各抒己见。4请你会诊小军搜集到部分广告,请你说明这些广告所宣传的商品或行业,并对广告中的不规范用字进

3、行诊断。痣在必得商品:_诊断:_乐在骑中商品: _ 诊断:_衣衣不舍商品:_诊断:_咳不容缓商品:_诊断:_随心所浴商品:_诊断:_痔疮药痣_志自行车骑_其洗衣粉衣衣_依依止咳药咳_刻热水器浴_欲5(遵义中考)在“调查社会用字情况”的综合性学习中,学校将举办“汉字听写大赛”,请你根据这次活动,按要求完成下面问题。(1)大赛现场要挂一副对联。请根据你学过的对偶知识,拟定一副对联。上联:_下联:_(2)大赛组委会要编制试题,你认为应该听写哪一类汉字?请举例说明。示例:应该听写容易写错的字,如“急躁”易错写成“急燥”。规规矩矩写字堂堂正正做人6(滨州中考)综合性学习。随着电脑和手机的普及,汉字遭遇书

4、写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少,提笔忘字的现象开始发生在各个年龄段的人身上。(1)请给以上这则新闻拟一个恰当的标题,不超过10个字。汉字遭遇书写危机。材料一:在当代教育制度的影响下,很多学生只是一味注重考试成绩,认为只要分数高,成绩好就可以了,至于书写的问题,根本没有兴趣,也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应,那么字能不能写好也就可想而知了。材料二:现在的语文教学在不断创新,从以前的以读写背为主向注重理解过渡,这是好事,但是不能把前者完全剔除。学校里,学生写的作业很多,但沉下心来写字的很少,老师讲课也大多以PPT为主,很少用粉笔板书,这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。(2)请根据以上材料,提出两条建议,来改善当前汉字书写的不良状况。示例:在对学生的综合评价中加大对汉字书写的考查力度。创办一些以汉字书写研究为主的社团,培养师生对汉字书写的爱好。举办类似于“汉字听写大赛”的活动,培养师生在汉字书写

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