摸球游戏榆阳区小学数学课时教案2_第1页
摸球游戏榆阳区小学数学课时教案2_第2页
摸球游戏榆阳区小学数学课时教案2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、榆阳区小学数学课时计划年级 一年级 学期2014-2015（一） 执教：常瑞课题认识图形课时共1第1课型新授检查记录初备2014年11月26日复备年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日导学 目标1、通过观察实物和模型，直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，知道这些物体的名称，并能辨认和区别这些形体。2、在拼、摆、摸等探索活动中，培养初步的观察、比较、抽象思维能力，发展初步的空间观念。3、在观察、操作活动中，感受立体图形与生活的密切联系能对身边与立体图形有关的事物产生兴趣。培养用数学眼光观察周围事物的意识。重点难 点重点：认识基本的立体图形。难点：在生活中逐步抽象、辨认出基本的立体图形，

2、在生活中形成一定的感性认识。课前准备教师知识链接在学习分类的基础上，结实生活实际走入图形世界。教具准备若干个长方体、正方体、圆柱、球，课件等。学生预习内容P70-71学具准备球 盒子 牙膏盒榆阳区小学数学活页教案 第1页教学流程预设反思与补充一、 激趣导入 教师准备一个大袋（里面装一些图形，学生随机摸，并说出物品的名称，见机引入新课）。板书：认识图形 （出示课件图片）二、自主探究1、初步感知特征:让学生动手摸一摸长方体、正方体、圆柱和球的实物，然后把自己的感受和发现小组内交流（学生一边摸一边讲述特点）2、分一分：学生根据图形特征分类。3、抽象数学中的图形归纳小结。板书：长方体、正方体、圆柱、球三、巩固练习根据这些特征来解决这些问题，大家有信心吗？（出示课件图片）四、课堂小结同学们今天真了不起，认识长方体、正方体、圆柱和球些图形，那今天老师交给大家一个任务，回家看看家中有哪些物体和我们今天认识物体的形状是一样的，好吗?榆阳区小学数学活页教案 第2+ 页作业设计一、 对得画“”，错得画“×”。1、兵乓球、足球、篮球的形状都是球。 （ ）2、一张复印纸是长方体。（ ）3老师用的粉笔是圆

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论