春朱自清人教版

1、春春朱自清朱自清 朱自清朱自清 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，字佩弦，江苏省扬州市人江苏省扬州市人, ,散文家、诗人、散文家、诗人、学者、民主战士。学者、民主战士。有诗文集有诗文集踪踪迹迹、散文集、散文集欧游欧游杂记杂记 、背背影影, ,以及一些文艺论著，收在以及一些文艺论著，收在朱自清文集朱自清文集里里 。 散文代表作有散文代表作有：绿绿、春春、荷塘月色荷塘月色、背影背影等。等。名家论朱自清名家论朱自清 朱自清虽是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那朱自清虽是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意。文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，一种诗意。文学研究会

2、的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他。文章之美，要算他。 郁达夫郁达夫 谈到文体的完美，文字的会写语言，朱自清先生该谈到文体的完美，文字的会写语言，朱自清先生该 是首先被提及的。是首先被提及的。 叶圣叶圣陶陶 朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻地抒写出对自然景色的内心感受。地抒写出对自然景色的内心感受。 林非林非 朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个字的问题也绝不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌字的问题也绝不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌词藻。词藻。 朱德熙朱德熙听读课文，注

3、意字音、节奏读一读下面的词语 水涨 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 宛转 散在草丛里预习检测zhngynghbyncngzhunsn学习重点学习重点学习难点学习难点有感情的朗读，体会作者有感情的朗读，体会作者“热爱热爱春天，赞美春天春天，赞美春天”的思想感情。的思想感情。1.学习朗读技巧，注意读出感情；学习朗读技巧，注意读出感情；2.学习运用多种写景的方法。学习运用多种写景的方法。学习运用写景的方法。学习运用写景的方法。 思考作者是从哪几个方思考作者是从哪几个方面写春的？尝试用简要的语面写春的？尝试用简要的语言概括课文所描绘的景物以言概括课文所描绘的景物以及作者所要表达的感情。及作者所要表达的感情。

4、文章思路文章思路春春盼春盼春（1）绘春（绘春（2-7）赞春赞春春草图春草图春花图春花图春风图春风图春雨图春雨图迎春图迎春图(轻快热切）轻快热切）（高昂振奋）（高昂振奋）（欢快愉悦）（欢快愉悦）盼春盼春 （第（第1 1段）段）总领全文总领全文开启下文开启下文奠定全文感情基调，运用了反复和拟人奠定全文感情基调，运用了反复和拟人的修辞手法。的修辞手法。 春草图春草图 小草偷偷地从土里钻出来，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉

5、几回迷藏。风球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。轻悄悄的，草软绵绵的。春草图春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉坐、躺、滚、踢、跑、捉 人（喜悦、高兴）人（喜悦、高兴）嫩、绿、满、软嫩、绿、满、软草（生机勃勃）草（生机勃勃）人与自然的和谐人与自然的和谐正面描写正面描写侧面描写侧面描写 桃树、杏树、梨树，你不让我，我桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，

6、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 春花图春花图“ 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”拟人，从视觉上写出了春花竞相开放的情景。拟人，从视觉上写出了春花竞相开放的情景。“ 红的像火，粉的像霞，白的像雪红的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红的景象。比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红的景象。“花里带着甜味儿花里带着甜味儿

7、”“ 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”想象，由眼前的春花想到秋实。想象，由眼前的春花想到秋实。侧面衬托春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。侧面衬托春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。 “野花遍地是：野花遍地是：散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的的”比喻、拟人，从视觉上比喻、拟人，从视觉上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽色彩。色彩。 “甜甜”从味觉上写出了花的香味儿。从味觉上写出了花的香味儿。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大

8、小的蝴蝶飞来飞去”作者如何全方位的描写春花？作者如何全方位的描写春花？树上繁花树上繁花树中昆虫树中昆虫树下野花树下野花高低结合高低结合眼前花儿争春眼前花儿争春想象结果实想象结果实虚实结合虚实结合花的色彩花的色彩花的味道花的味道色味结合色味结合像星星眨呀眨像星星眨呀眨暗写风与太阳暗写风与太阳明暗结合明暗结合全方位描绘春花的美全方位描绘春花的美 春风图春风图 “ “吹面不含杨柳风吹面不含杨柳风”，不错的，像母亲的，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里

9、酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。作者通过哪些感觉来写春风？作者通过哪些感觉来写春风？像母亲的手抚摸着你像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香泥土的气息、草味、花香鸟鸣、流水、短笛鸟鸣、流水、短笛触觉触觉嗅觉嗅觉听觉听觉运用各种感觉描运用各种感觉描绘春风柔、暖绘春风柔、暖 春雨图春雨图 雨是最寻常的，一下就是雨是最寻常的，一下就

10、是三两天。可别恼。看，像牛毛，三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。雨里静

11、默着。作者抓住了春雨什么特点？作者抓住了春雨什么特点？像牛毛、像花针、像牛毛、像花针、像细丝像细丝细密细密一层薄烟一层薄烟轻盈轻盈一下就是三两天一下就是三两天绵长绵长抓住特点描绘抓住特点描绘春雨的春雨的“润润” 迎春图迎春图 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之际在于春一年之际在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是，刚起头儿，有的是工夫，有的

12、是希望。希望。 迎春图迎春图思考：人们为什么要迎春？思考：人们为什么要迎春？ “一年之计在于春一年之计在于春”文中文中“工夫工夫”指时间，这里是指时间，这里是指：一年的时间，可以做好许指：一年的时间，可以做好许多事情，告诉人们应当把握时多事情，告诉人们应当把握时机，奋发向上。机，奋发向上。天像刚落地的娃娃娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像 春天像小姑娘小姑娘，花枝招展的，笑着， 走着。 春天像健壮的青年健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 赞春赞春（第（第8-108-10段）段）像娃娃：像娃娃：“新新”像小姑娘：像小姑娘：“美美”像青年：像青年：“力力”小结：小结：本文赞

13、美了春天给人带来本文赞美了春天给人带来的活力、希望和力量，抒的活力、希望和力量，抒发了作者对春天的热爱和发了作者对春天的热爱和对未来的憧憬。对未来的憧憬。 如何写景如何写景一、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排一、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；比等； 二、从不同的感官角度来描写，如视觉、二、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉听觉、 触觉等；触觉等； 三、按照一定的顺序来描写，如从高三、按照一定的顺序来描写，如从高到低、从近到远等；到低、从近到远等； 四、虚实结合，动静结合；四、虚实结合，动静结合； 当堂练习 学习本文的写景的方法，学习本文的写景的方法，观察秋的景物，写一篇秋的观察秋

14、的景物，写一篇秋的方章。方章。 我们学过的描写春天的优美诗句有哪些？你能背诵么？ 绝绝 句句 唐唐杜甫杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。 春晓春晓唐唐孟浩然孟浩然 春眠不觉晓，春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。处处闻啼鸟。 夜来风雨声，夜来风雨声， 花落知多少。花落知多少。 村村 居居 清清高鼎高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 春日春日宋宋 朱熹朱熹胜日寻芳泗水滨胜日寻芳泗水滨无边光景一时新无边光景一时新 等闲识得东风面等闲识得东风面万紫千红总是春万紫千红总是春 二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。 不