6“小伞兵”和“小刺猬” (3)

1、6 “小伞兵”和“小刺猬”6 “小伞兵”和“小刺猬” 蒲公英花瓣落了，花托上长出蒲公英花瓣落了，花托上长出了洁白的小绒球，小苍耳身体小小了洁白的小绒球，小苍耳身体小小的，像个枣核，全身长满尖尖的刺，的，像个枣核，全身长满尖尖的刺，知道这些植物用这些方式来干什么知道这些植物用这些方式来干什么吗？我们走进课文去看看。吗？我们走进课文去看看。6 “小伞兵”和“小刺猬”第一课时6 “小伞兵”和“小刺猬” 孙幼忱孙幼忱：黑龙江哈尔滨人。因：黑龙江哈尔滨人。因自幼患小儿麻痹症，双腿残疾。发自幼患小儿麻痹症，双腿残疾。发奋为少年儿童写作。著有科学童话奋为少年儿童写作。著有科学童话选集小狒狒历险记，长篇传记选

2、集小狒狒历险记，长篇传记文学擎起我的双拐，中篇科学文学擎起我的双拐，中篇科学幻想小说集死亡医院等。幻想小说集死亡医院等。第一课时6 “小伞兵”和“小刺猬” 蒲公英蒲公英：菊科，属多年生草本植物。：菊科，属多年生草本植物。叶子羽状分裂，花黄色，结瘦果，褐色，叶子羽状分裂，花黄色，结瘦果，褐色，有白色软毛。有白色软毛。6 “小伞兵”和“小刺猬” 苍耳苍耳：菊科，属一年生草本植物，高：菊科，属一年生草本植物，高可达可达9090厘米。苍耳种子的表面分布着很多厘米。苍耳种子的表面分布着很多钩刺钩刺, ,种子成熟后比较容易脱落。当人或种子成熟后比较容易脱落。当人或动物触碰到成熟的苍耳种子时动物触碰到成熟的

3、苍耳种子时, ,钩刺很容钩刺很容易钩附在人或动物的身上易钩附在人或动物的身上, ,由人或动物将由人或动物将其带到其他地方予以传播。其带到其他地方予以传播。6 “小伞兵”和“小刺猬”6 “小伞兵”和“小刺猬”擦着羡慕隔壁发痒gxincyng蹭破cng朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍6 “小伞兵”和“小刺猬”挤挤 满满 飘飘 散散落落 旅旅 软软6 “小伞兵”和“小刺猬”左右左右 结构结构上下上下 结构结构生字归类生字归类挤挤 满满 飘飘散散 旅旅 软软落落6 “小伞兵”和“小刺猬”识字方法识字方法加一加：票+风=飘 车+欠=软 疒+羊=痒 生活识字： 擦 蹭 6 “小伞兵”和“小刺猬”飘pio

4、 形声字。形声字。“风风”表意，表意，表示旋风；表示旋风；“票票”表声。表声。 不要写成“凤”易写错易写错6 “小伞兵”和“小刺猬”软run不要写成“夂”。会意字。从车，指车子柔会意字。从车，指车子柔弱不结实；从欠，欠有不弱不结实；从欠，欠有不足义，内不足则外柔弱。足义，内不足则外柔弱。6 “小伞兵”和“小刺猬”随蒲公英去旅行识字游戏识字游戏隔隔蹭蹭旅旅满满落落6 “小伞兵”和“小刺猬”散开：分散。分散。孔雀开屏时尾巴散开，异常美丽。6 “小伞兵”和“小刺猬”飞翔：盘旋地飞，泛盘旋地飞，泛指飞。指飞。小鹰展翅在蓝天飞翔。6 “小伞兵”和“小刺猬”降落伞降落伞: :凭借空气阻力使人凭借空气阻力使人或物体从空中缓慢下降着或物体从空中缓慢下降着陆的伞状器具。陆的伞状器具。小绒球小绒球: :用彩色毛线或绒线用彩色毛线或绒线扎成的球。扎成的球。6 “小伞兵”和“小刺猬” 课文讲述了课文讲述了_和和_的特的特点和传播途径。点和传播途径。课文主要写了什么？蒲公英蒲公英苍耳苍耳整体感知整体感知6 “小伞兵”和“小刺猬”第二部分（第二部分（ ）：旅行过程。写）：旅行过程。写_和和_是怎样旅行的。是怎样旅行的。 课文的段落应该怎么划分？第一部分（第一部分（ ）：介绍人物。写蒲公英的）：介绍人物。写蒲公英的